第四單元 自然界的水?課題3 水的組成?根底強化 班級： 姓名： 一、以下30種元素符號是學(xué)習(xí)初中化學(xué)必須要記住的 ,你能寫出來嗎？氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鐵錳碘鋇鋅銅汞銀鉑金二、你能寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號化學(xué)式嗎？氧氣： ； 氮氣： ； 氫氣： ； 氯氣： ；磷： ； 木炭碳： ； 鐵： ； 硫： ； 水： ； 二氧化碳： ；二氧化硫： ；二氧化錳： ；五氧化二磷： ； 四氧化三鐵： ； 過氧化氫： ；氯酸鉀： ； 高錳酸鉀： ； 錳酸鉀： ；三、化學(xué)變化的過程用文字表示式表示 ,試用化學(xué)式來表示反響物和生成物？1、磷燃燒： + ； 實驗現(xiàn)象：磷劇烈燃燒 ,放熱 ,產(chǎn)生大量 。2、鎂條燃燒： + ； 實驗現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒 ,放熱 ,產(chǎn)生耀眼 。3、木炭燃燒： + ； 實驗現(xiàn)象：木炭劇烈燃燒 ,放熱 ,發(fā)出 。4、硫磺燃燒： + ；實驗現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒 ,放熱 ,產(chǎn)生 色火焰。硫在氧氣中燃燒更劇烈 ,放熱 ,產(chǎn)生明亮的 色火焰。5、鐵絲燃燒： + ；實驗現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ,放熱 , ,生成 色固體。6、氫氣燃燒： + ； 實驗現(xiàn)象：純潔的氫氣安靜燃燒 ,放熱 ,產(chǎn)生 色火焰。7、電解水： + ； 實驗現(xiàn)象：連接電源負(fù)極、正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為 。8、加熱高錳酸鉀制氧氣： ； 反響物狀態(tài)： ；反響條件： ；9、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣： ； 反響物狀態(tài)： ；反響條件： ；10、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣： ； 反響物狀態(tài)： ；反響條件： ；四、以下是本課題重要的知識點 ,你記住了嗎？1、被稱為新型、清潔、高能氣體燃料是 ；氫氣作為燃料的優(yōu)點有：1 ； 2 ； 3 ；2、 是相同條件下密度最小的氣體。3、氫氣具有可燃性： + ； 實驗現(xiàn)象：純潔的氫氣安靜燃燒 ,放熱 ,產(chǎn)生 色火焰。注意：在點燃?xì)錃馇?,一定要檢驗氫氣的 。4、水的電解實驗實驗裝置如右圖【實驗現(xiàn)象】1通電后 ,兩個電極上都有 產(chǎn)生。試管a試管b內(nèi)的氣體體積比約為 。2試管b內(nèi)的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃 ,是 ；試管a內(nèi)的氣體移近火焰時 ,氣體能夠燃燒 ,火焰呈淡藍(lán)色 ,是 ?！緦嶒炘怼侩娊馑奈淖直磉_(dá)式： ?！緦嶒灲Y(jié)論】 水是由 和 組成的。 一個水分子是由 和 構(gòu)成的。物質(zhì)純潔物混合物單質(zhì)：由 種元素組成的純潔物；化合物：由 種元素組成的純潔物；氧化物：只由 種元素組成； 其中一種是 元素的化合物。5、物質(zhì)的分類五、完成下面的練習(xí) ,檢查一下自己的根底知識掌握得怎么樣？一、選擇題1、以下的“水屬于純潔物的是 A雨水 B消毒水 C海水 D蒸餾水2、水是生命的根底 ,沒有水就沒有生命。以下有關(guān)水的說法正確的選項是 A水由兩個氫元素和一個氧元素組成 B無色、無臭、清澈透明的水就是純水 C一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D長期飲用純潔水有益健康3、純潔的水是( ) 單質(zhì) 混合物 化合物 純潔物 氧化物A B C D4、在電解水的實驗中 ,可直接觀察得到的實驗現(xiàn)象是 ( ) A水是由氫元素和氧元素組成的 B.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 C試管中有H2、O2產(chǎn)生 ,且H2、O2的質(zhì)量比約為2：1 D兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生 ,試管a、b中所得氣體的體積比約為2：15、關(guān)于電解水的實驗現(xiàn)象 ,描述正確的選項是 A正極產(chǎn)生一種可燃性氣體 B負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍C負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃 D、兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕6、以下說法中 ,正確的選項是 A由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) B由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 C但凡含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物 D某物質(zhì)只由一種元素組成 ,那么該物質(zhì)不可能是化合物7、以下實驗操作正確的選項是 8、以下圖是電解水的微觀示意圖 ,從中獲得的信息正確的選項是 A分子是化學(xué)變化中的最小微粒B每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成C每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的D化學(xué)反響前后原子個數(shù)和分子個數(shù)都不會發(fā)生變化9、檢驗氫氣的純度時 ,判斷氫氣較純潔的現(xiàn)象是 A聽到鋒利的爆鳴聲 B聽到輕微的爆鳴聲C未聽到聲音 D試管爆炸10、以下能正確反映對應(yīng)圖象變化關(guān)系的是( )Ax表示水中氫元素的質(zhì)量 ,y表示水中氧元素的質(zhì)量Bx表示水分子中氫原子個數(shù) ,y表示水分子中氧原子個數(shù)Cx表示水電解時生成的氧氣的體積 ,y表示氫氣的體積Dx表示氫氣燃燒生成水時消耗的氫氣的體積 ,y表示消耗氧氣的體積11、試管A中盛裝了無色無味的雙氧水 ,試管B中盛裝了無色無味的水。鑒別它們的方法是：分別在A、B兩支試管中參加少量的二氧化錳 ,發(fā)現(xiàn)試管A中有大量氣泡產(chǎn)生 ,試管B中無明顯現(xiàn)象。那么試管 A中裝的是 ,試管B中裝的是 。12、以下圖是簡易電解水裝置 ,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象答復(fù)以下問題：1D試管內(nèi)生成的氣體是 ；C試管內(nèi)的氣體可以用 來檢驗。2如果試管C中的氣體的密度是試管D中氣體密度的16倍 ,那么試管D中氣體與試管C中氣體的質(zhì)量比為 。3這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是：此反響為 反響(寫根本反響類型)。4通過該實驗得到的結(jié)論是： 。13、實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反響制取氫氣。1制取氫氣的發(fā)生裝置與實驗室用 制取氧氣的發(fā)生裝置相同；2由于氫氣的密度 空氣的密度 ,可用向下排空氣法收集氫氣；又因為氫氣 ,故也可用排水法收集氫氣。3氫氣作為新型的高能燃料 ,其最突出的優(yōu)點是 。4以下獲取氫氣的途徑中 ,從綠色能源的角度看 ,較有開展前途的是 電解水 利用太陽能分解水 使用高效催化劑分解水 水煤氣法：C+H2O(氣) CO+H2 熱裂法：CH4 2H2 +C A B C D 14、以下圖是電解水的簡易裝置 ,電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖 ,試答復(fù)以下問題：甲管生成氣體A、乙管生成氣體B1電解水時在水中加少量的稀硫酸的目的是 ；2氣體B可以用點燃的木條檢驗 ,現(xiàn)象是 ,說明氣體B有什么性質(zhì) 。3030min ,甲、乙兩個量筒內(nèi)聚集的氣體體積比為 。14、阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下面一條定律：在同溫同壓下 ,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是電解水的簡易裝置。1在括號中用“、“標(biāo)出電源的正極和負(fù)極。2如果正極產(chǎn)生的氣體為8mL ,那么在負(fù)極產(chǎn)生的氣體應(yīng)為 mL。3如果正極產(chǎn)生的氣體分子個數(shù)為6.02×1023個 ,那么負(fù)極產(chǎn)生的氣體分子個數(shù)為 個。4電解水的實驗過程中 ,實際觀察到兩極氣體體積比小于12 ,你認(rèn)為這可能是由哪些原因引起？ 。水分子 氫原子 氧原子 氫分子 氧分子16、在電解水的實驗中 ,兩個電極上分別生成的氫氣和氧氣的體積比是 。分析電解水的微觀示意圖可以發(fā)現(xiàn) ,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比與產(chǎn)生的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比 填“相等或“不相等；由這一事實可以推知 ,在同溫同壓下 ,相同體積的任何兩種氣體中含有的 相同。 用上面得到的結(jié)論分析 ,右圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水液態(tài)的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖橫坐標(biāo)表示反響前氧氣的體積 ,縱坐標(biāo)表示反響后剩余氣體的體積 ,氣體體積均在同溫同壓下測定。 試答復(fù)：1實線局部表示剩余的氣體是_；2虛線局部表示剩余的氣體是_；3實線與虛線的交點表示的意義是 ；4反響前原有氫氣_毫升。4 / 44 / 44 / 4