《平頂山市郟縣中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《平頂山市郟縣中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、平頂山市郟縣中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） 選出帶點字不屬古今異義的一項（ ） A . 媵人持湯沃灌 B . 有司業(yè)、博士為之 C . 縣官日有 D . 腰白玉之環(huán) 2. （2分） (2017八上成都期中) 下列劃線字解釋準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 略無闕處 略無：一點兒 B . 蓋竹柏影也 蓋：大概 C . 乘奔御風(fēng) 奔：飛奔 D . 月色入戶 戶：窗戶 3

2、. （2分） 下列句子中劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 勞其筋骨 上自勞軍 B . 汝心之固 已而之細(xì)柳軍 C . 年且九十 且焉置土石 D . 雖我之死 雖乘奔御風(fēng) 4. （2分） 下面劃線詞解釋完全正確的一項是 （ ） A . 朝服衣冠（穿戴） 木蘭當(dāng)戶織（門） B . 馬無故亡而入胡(死亡) 吾妻之美（認(rèn)為……美）我者 C . 人恒過然后能改（過去） 神弗福也（保佑） D . 一狼洞其中（打洞） 等死，死國可乎（等待） 5. （2分） (2017八下武威月考) 例句“當(dāng)余之從師也”中的“之”字與下列選項相同的一項是（ ） A . 雖有千里之能

3、也 B . 或置酒而招之 C . 無絲竹之亂耳 D . 何陋之有 6. （2分） 對下面文段中劃線詞的解釋有錯誤的一項是（ ） 悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西 ， 隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。 A . 東西：到處 B . 恂恂：提心吊膽的樣子 C . 食：同“飼”，喂養(yǎng)。 D . 齒：牙齒 7. （2分） 下面詞語含義相同的是（ ） A . 徹：日光下徹，影布石上　　汝心之固，固不可徹 B . 往來：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽　　其中往來種作，男女衣著，悉如外人 C .

4、 居：以其境過清，不可久居　　居十日，扁鵲復(fù)見 D . 過：以其境過清　　及魯肅過尋陽 8. （2分） 下列詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 若毒之乎（痛恨、怨恨） B . 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎（毒害） C . 豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉（像） D . 更若役（你們） 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分） 閱讀下面的文字，完成小題。 承拙齋家傳 （清）張惠言 承君名任，字是常，自號拙齋先生。父兌，以孝聞，事在郡志。 拙齋學(xué)于宜興杭生，通五經(jīng)四子書，泛覽百家，為詩、古時文，然以躬行為務(wù)。補(bǔ)學(xué)生員，九試于鄉(xiāng)，不得舉。以所學(xué)授生徒，終其身。作《愛

5、吾廬記》以自述，其辭日：“愛吾廬者，拙齋先生讀書處也。破屋數(shù)椽，不蔽風(fēng)日；方庭偈武①，無佳葩奇卉，可從娛目。有書數(shù)千卷，先生晝夜講習(xí)其中。有四子一孫，各授一經(jīng)，日與辨析疑義。使為歌詩文辭，點筆②以為樂。役使無童仆，客有至者，則延入，蔬食相對，與之論古圣賢，若晤之幾席也。先生以致知格物為基址，以身體力行為堂奧，以懲忿窒欲為墻垣，以推己及人為門戶，以書策吟詠為園囿。保吾墨，全吾真，處而安焉，入而自得焉，蓋不足為外人道也?！逼渲溉と绱?。常語學(xué)者日：“文詞小伎，于身心何所益，讀圣賢書，如此爾耶？”子志，試禮部，瀕行，命之日：“行已有恥，立身之大端也。得失之際，慎之!”志兄弟皆恂謹(jǐn)力學(xué)，父之教也。著《四

6、書質(zhì)疑錄》《拙齋集》若干卷，時文若干篇。年六十有六，嘉慶三年三月十五日卒。 【注釋】①儡武：空間逼仄、狹小。②點筆：圈畫改訂詩文。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①九試于鄉(xiāng)，不得舉________ ②客有至者，則延人________ ③常語學(xué)者日________ ④于身心何所益________ （2） 把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①愛吾廬者，拙齋先生讀書處也。 ②使為歌詩文辭，點筆以為樂。 ③處而安焉，入而自得焉，蓋不足為外人道也。 （3） 承拙齋先生是一個怎樣的人？請概括文章內(nèi)容分條說明。 10. （16分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 伯夷頌韓愈 士之

7、特立獨行，適于義而已，不顧人之是非，皆豪杰之士，信道篤而自知明者也。 一家非之，力行而不惑者寡矣；至于一國一州非之，力行而不惑者，蓋天下一人而已矣；若至于舉世非之，力行而不惑者，則千百年乃一人而已耳； 若伯夷①者，窮天地、亙?nèi)f世而不顧者也。昭乎日月不足為明，崒乎泰山不足為高，巍乎天地不足為容也。 當(dāng)殷之亡，周之興，微子②賢也，抱祭器而去之。武王、周公，圣也，從天下之賢士，與天下之諸侯而往攻之，未嘗聞有非之者也。彼伯夷、叔齊者，乃獨以為不可。殷既滅矣，天下宗周，彼二子乃獨恥食其粟，餓死而不顧。由是而言，夫豈有求而為哉？信道篤而自知明也。 今世之所謂士者，一凡人譽(yù)之，則自以為有余；一凡人沮之

8、，則自以為不足。彼獨非圣人而自是如此。夫圣人，乃萬世之標(biāo)準(zhǔn)也。余故曰：若伯夷者，特立獨行、窮天地、亙?nèi)f世而不顧者也。雖然，微二子，亂臣賊子接跡于后世矣。 【注】①伯夷：殷朝孤竹君之子，放棄君位隱居周山。曾阻止武王伐紂，殷亡，不食周粟，餓死于首陰山。②微子：殷紂王之兄。 （1） 下列句中加下劃線詞解釋錯誤的一項是（ ） A . 不顧人之是非（回頭看） B . 信道篤而自知明者也（深厚） C . 乃獨以為不可（偏偏） D . 微二子，亂臣賊子接跡于后世矣（沒有） （2） 下列句子中加下劃線的詞意思相同的兩項是（ ）（ ） A . 一凡人譽(yù)之，則自以為有余此

9、 則岳陽樓之大觀也 B . 與天下之諸侯而往攻之 子之不知魚之樂全矣 C . 抱祭器而去之 夫環(huán)而攻之 D . 夫圣人，乃萬世之標(biāo)準(zhǔn)也 當(dāng)立者乃公子扶蘇 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①士之特立獨行，適于義而已。 ②殷既滅矣，天下宗周，彼二子乃獨恥食其粟，餓死而不顧。 （4） 本文作者高度稱頌伯夷的“適義”、“信道”；也有人認(rèn)為，伯夷是一個對國家、人民不負(fù)責(zé)任的人，韓愈“頌錯了”。對此，你有什么看法？請聯(lián)系文章內(nèi)容簡述理由。 11. （11分） 閱讀文言文《徐文長傳（節(jié)選）》。 徐文長傳（節(jié)選）[明]袁宏道 文長為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈?？偠胶?/p>

10、林公知之，聘為幕客。文長與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時輒得出入?！焙栽S之。文長乃葛衣烏巾，長揖就坐。其縱談天下事，旁若無人。胡公大喜。是時公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士膝語蛇行，不敢舉頭；而文長以部下一諸生傲之，信心而行，恣臆談謔，了無忌憚。 （1） 解釋下列句中劃線詞。 ①?大試輒不利（ ）②?胡公皆許之（ ） ?③介胄之士膝語蛇行 （ ） ④了無忌憚（ ） （2） 下列句子中與例句中“之”的用法相同的一項（ ） 例：總督胡梅林公知之 A . 居廟堂之高（《岳陽樓記》） B . 間令吳廣之次所旁（《陳涉世家》） C .

11、 公與之乘（《曹劌論戰(zhàn)》） D . 鳴之而不能通其意（《馬說》） （3） 劃分下列句子的停頓（劃兩處） 而文長以部下一諸生傲之。 （4） 翻譯下列句子 ①文長乃葛衣烏巾，長揖就坐。 ②非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（《送東陽馬生序》） （5） 結(jié)合具體內(nèi)容，請簡析徐文長的性格特點。 12. （16分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題 小石潭記 唐柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，

12、日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （1） 解釋下列句中劃線詞的意思。 ①潭中魚可百許頭________②佁然不動________ ③以其境過清________④乃記之而去________ （2） 下列各句中劃線的“以”，用法與“以其境過清”中的“以”意思一樣的是 A . 以叢草為林 B . 扶蘇以數(shù)諫故 C . 可以

13、一戰(zhàn) D . 以光先帝遺德 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 （4） 有資料記載“子厚（指柳宗元）居厚溪（即永州附近一地名）幾十年，……尋游山水”，請結(jié)合本文，說說柳宗元到底要在山水中尋求什么？結(jié)果如何？ 13. （18分） (2017八上南山期末) 閱讀文言文，回答問題 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （選自蘇軾《記承天寺夜游》） 【乙】湖上由斷橋至蘇堤一

14、帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。 然杭人游湖，止午、未、申①三時。其實湖光染②翠之工，山嵐設(shè)色③之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！ （節(jié)選自袁宏道《西湖游記》，有刪減） 【注釋】①午、未、申:中國傳統(tǒng)計時的時間名稱。 ②染：染成。 ③設(shè)色：涂色，用顏色描繪。④夕舂（chōng）：夕陽。 （1） 解釋下列劃線的詞。 ①念無與為樂者_(dá)_______ ②相與步于中庭________ ③但少閑人如吾兩人者耳________ ④安可為俗士道哉_

15、_______ （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 ②月景尤不可言。 （3） 【甲】文中蘇軾自稱“________”，【乙】文袁宏道稱游湖的“杭人”為“俗士”。這樣的稱謂分別寄寓兩位作者怎樣的感情？________ 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） (2016七上長泰期中) 解釋下列各句中劃線詞的意思。 ①好之者不如樂之者也。 樂：________ ②與人期行，相委而去。 期：________ ③學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。 說：________ ④撒鹽空中差可擬。 擬：________ 15. （6分） 解釋下

16、列劃線的詞。 ①非淡泊無以明志 ________ ②非寧靜無以致遠(yuǎn) ________ ③非學(xué)無以廣才 ________ ④淫慢則不能勵精 ________ ⑤年與時馳 ________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、