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2019-2020年高中化學(xué) 3.2.1《石油的冶煉 煤的干餾》教案 魯科版必修2.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 3.2.1《石油的冶煉 煤的干餾》教案 魯科版必修2.doc

2019-2020年高中化學(xué) 3.2.1石油的冶煉 煤的干餾教案 魯科版必修2【教學(xué)目標】1.了解石油和煤的組成2.了解石油的分餾和煤的干餾3.增強學(xué)生對資源的節(jié)約意識【教學(xué)重、難點】石油的分餾和煤的干餾【教師具備】教學(xué)媒體、課件?!窘虒W(xué)方法】問題推進法、交流研討法?!窘虒W(xué)過程】【聯(lián)想質(zhì)疑】(引入課題)公路邊的加油站里有不同型號的汽油和柴油。你知道它們是怎樣用石油制得的嗎?以石油為原料還能制得哪些物質(zhì)?它們有什么性質(zhì)和用途?【學(xué)生】預(yù)習(xí)教材,思考石油和煤為什么分別被譽為“工業(yè)的血液”和“工業(yè)的糧食”,結(jié)合“珍惜我們的化石燃料資源”主題,要求學(xué)生提前準備有關(guān)材料(我國石油資源和煤礦資源的分布狀況及石油化工、煤化工發(fā)展狀況,生產(chǎn)、生活中石油產(chǎn)品及煤和煤化工產(chǎn)品的應(yīng)用實例、實物等)并向同學(xué)做介紹?!窘處煛恳髮W(xué)生可能找到的材料做到充分考慮?!緦W(xué)生活動】主題發(fā)言:珍惜化石燃料資源,為了人類的生存【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,介紹教學(xué)參考資料中的我國的石油資源;引導(dǎo)學(xué)生討論“聯(lián)想質(zhì)疑”中的問題,引出新課。【板書】一、石油的分餾【師生活動】提問閱讀討論歸納【思考】1.石油的組成? 2.從礦井開采出來的石油為什么要先進行脫水、脫鹽處理? 3.烴的沸點和分子中碳原子數(shù)之間有什么關(guān)系?4.石油的分餾過程的簡單敘述即為:5.石油分餾出的主要產(chǎn)品有哪些?它們的組成是唯一的嗎?6.為什么要進行石油的裂化?7.石油裂解的主要產(chǎn)品是什么?裂解和裂化的主要區(qū)別是哪?【歸納】1.石油的成分 按元素來看:碳、氫含量為97%-98% 按物質(zhì)來看:由含不同數(shù)目碳原子的烴組成的混合物。2.石油的煉制(閱讀思考)多媒體展示小結(jié)過程原理產(chǎn)品及用途脫水、脫鹽除去原油中的鹽和水,減少對設(shè)備的腐蝕。分餾利用加熱和冷凝,把石油分成不同沸點范圍的產(chǎn)物。石油氣,汽油,煤油,柴油,石蠟油、潤滑油、重油。裂化在一定條件下加熱(或使用催化劑并加熱),把相對分子質(zhì)量大、沸點高的烴斷裂為相對分子質(zhì)量較小、沸點較低的烴。輕質(zhì)液體燃料(裂化汽油)裂解以石油分餾產(chǎn)品為原料,采用更高的溫度,使其中的長鏈烴斷裂成乙烯、丙烯等小分子烴。乙烯(有機化工的原料)【板書】二、煤的干餾1.聯(lián)想 .質(zhì)疑學(xué)生提前準備有關(guān)環(huán)保的材料,討論:煤的用途有哪些?煤的使用中采取那些措施以提高煤的利用率、減少對環(huán)境的污染?【思考】(1)在爐子里燒煤能看到哪些現(xiàn)象?(2)燃燒煤有哪些污染?(3)煤除了用做燃料外還有哪些應(yīng)用價值?【小結(jié)】煤的成分煤是由有機化合物和無機化合物組成的復(fù)雜的混合物。除了含有C、H元素外,還含有少量的N、 S、 O 、 P等元素;混合物里的無機化合物主要有硅、鋁、鈣、鐵等元素。2.煤的干餾及其產(chǎn)品閱讀討論為主,見教材P70頁表321煤干餾的主要產(chǎn)品及其用途比較干餾、蒸餾、分餾的差別蒸餾 分餾干餾過程加熱和冷凝加熱和分段冷凝隔絕空氣加強熱變化物理變化物理變化復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化應(yīng)用分離液體混合物分離液體混合物加工煤3.煤的綜合利用與環(huán)境保護;大量燃燒煤燃料,會造成CO2、SO2等污染-摻入氧化鈣煤作為化工原料又會引出“三廢”廢水、廢氣、廢渣-合理處理并重復(fù)利用各種產(chǎn)物煤在運輸和使用過程中的煤灰濕化【遷移應(yīng)用】水煤氣的成分是什么?與煤有什么關(guān)系?為什么要將煤氣化?【板書設(shè)計】一、 石油工業(yè)的血液1. 石油的成份2. 石油的煉制:分餾把石油分成不同沸點范圍的油及氣(物理變化) 裂化重油變輕油(化學(xué)變化) 裂解油變氣(化學(xué)變化)二、 煤的干餾1. 煤的組成2. 煤的干餾:將煤隔絕空氣加強熱使其分解的過程。3. 煤的綜合利用與環(huán)境保護;

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