學習目標,重點,難點,1、了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程。 2、知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導。 3、培養(yǎng)對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。 4、理解人類對原子的認識和研究經歷了一個十分漫長的過程。,18-1電子的發(fā)現(xiàn),一、陰極射線 對于陰極射線的本質，有大量的科學家作出大量的科學研究，主要形成了兩種觀點。 （1）電磁波說：認為這種射線的本質是 。 （2）粒子說：認為這種射線的本質是一種 。,從高壓電場的陰極發(fā)出的陰極射線，穿過C1C2后沿直線打在熒光屏A上。當在平行極板上加一如圖所示的電場，發(fā)現(xiàn)陰極射線打在熒光屏上的位置向下偏，則可判定，陰極射線帶有 電荷。,2、電子 不論是強電場的電離、正離子的轟擊、紫外線的照射、金屬受灼熱還是放射性物質的自發(fā)輻射，都能發(fā)射出同樣的帶電粒子是 第一次較為精確測量出電子電荷量的是美國物理學家密立根利用 測量出的。 電子的電荷量 e C 密立根通過實驗還發(fā)現(xiàn)，電荷具有量子化的特征。 即任何帶電體的電荷只能是e的 倍。電子是原子的組成部分，是比原子更基本的粒子。 電子的質量 m kg,1關于陰極射線的本質，下列說法正確的是 A陰極射線的本質是氫原子 B陰極射線的本質是電磁波 C陰極射線的本質是電子 D陰極射線的本質是X射線 2關于陰極射線的性質，下列說法正確的是 A陰極射線帶負電 B陰極射線帶正電 C陰極射線的荷質比比氫原子的荷質比大 D陰極射線的荷質比比氫原子的荷質比小 3關于密立根“油滴實驗”的科學意義，下列說法正確的是 A測得了電子的電荷量 B提出了電荷分布的量子化觀點 C為電子質量的最終獲得做出了突出貢獻 D為人類進一步研究原子的結構提供了一定的理論依據,1有一電子（電荷量為e）經電壓為U0的電場加速后，進入兩塊間距為d，電壓為U的平行金屬板間，若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿過電場，求： （1）金屬板AB的長度 （2）電子穿出電場時的動能,2在陰極射線管（左為負）正上方平行放一根通有強電流的長直導線，則陰極射線將（ ） A向紙內偏轉 B向紙外偏轉 C向下偏轉 D向上偏轉,3一個半徑為1.6410-4cm的帶負電的油滴，在電場強度等于1.92105V/m的豎直向下的勻強電場中，如果油滴受到的庫倫力恰好與重力平衡，則這個油滴帶有幾個電子的電荷量？已知油滴的密度為0.851103kg/m3,課堂研討,內容： 合作探究部分 步驟： 1、統(tǒng)一答案，完善步驟 2、不同答案，共同研討 3、爭議問題，組長提出 要求： 1、時間為3分鐘 2、全體起立，組內研討 3、全組研討結束后方可全體坐下,動手,動腦,自我梳理,1、了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程。 2、知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導。 3、培養(yǎng)對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。 4、理解人類對原子的認識和研究經歷了一個十分漫長的過程。,