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高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?新人教版高三生物試題

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高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?新人教版高三生物試題

考點(diǎn)規(guī)范練6物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞交A(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列有關(guān)細(xì)胞吸水和失水的敘述,正確的是()A.水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差B.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時(shí),哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞失水皺縮C.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度低時(shí),洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞吸水漲破D.用紫色洋蔥鱗片葉不同部位的外表皮觀察到的質(zhì)壁分離程度相同答案:A解析:水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液(質(zhì))濃度時(shí),細(xì)胞失水,當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液(質(zhì))濃度時(shí),細(xì)胞吸水;當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí),紅細(xì)胞一般會(huì)因持續(xù)吸水而漲破,但植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,不會(huì)吸水漲破;紫色洋蔥鱗片葉不同部位的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。2.將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3 cm的鮮蘿卜條分為4組,分別置于3種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體蛋白比運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白數(shù)量多C.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大答案:B解析:植物細(xì)胞壁的伸縮性較小,導(dǎo)致對(duì)照組蘿卜條吸水后增加的長(zhǎng)度較少;甘油進(jìn)入植物細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白;由于蔗糖是二糖,不能進(jìn)入植物細(xì)胞,因此當(dāng)細(xì)胞失水達(dá)到平衡后,蘿卜條的長(zhǎng)度不變;甘油通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,而實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞大小幾乎不變,故這兩組蘿卜條的細(xì)胞液濃度比實(shí)驗(yàn)前增大,而蔗糖溶液中植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,從而導(dǎo)致蘿卜條的細(xì)胞液濃度增大。3.右圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是()A.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高B.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)C.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力D.如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高答案:D解析:據(jù)圖可知,細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān),而質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程與質(zhì)壁分離相反,因此在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸降低;細(xì)胞的吸水能力取決于其細(xì)胞液與外界溶液的濃度差;如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的失水程度增大,質(zhì)壁分離程度可能更高。4.將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測(cè)定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如下表所示。由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是()細(xì)胞類型未通入空氣組的吸收速率(mmol·min-1)通入空氣組的吸收速率(mmol·min-1)胚胎干細(xì)胞35成熟紅細(xì)胞33A.兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差B.兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與C.胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)運(yùn)輸答案:C解析:由胚胎干細(xì)胞在未通入空氣時(shí)吸收Q的速率為3mmol/min,通入空氣后吸收速率升高至5mmol/min,可推斷該細(xì)胞吸收Q與O2有關(guān),故應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸既需載體蛋白參與,又消耗能量。5.(2019廣東六校聯(lián)盟第四次聯(lián)考)已知離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子;離子通道是一種通道蛋白,受到適當(dāng)?shù)拇碳r(shí),通道會(huì)打開(kāi),離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.使離子通道打開(kāi)的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì)B.離子通過(guò)離子泵進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.溫度能夠影響離子泵和離子通道進(jìn)行跨膜運(yùn)輸D.通道打開(kāi)和關(guān)閉與蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的變化無(wú)關(guān)答案:D解析:使離子通道打開(kāi)的適當(dāng)刺激有可能是神經(jīng)遞質(zhì),使得鈉離子內(nèi)流或氯離子內(nèi)流,從而使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,A項(xiàng)正確;離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)正確;溫度能夠影響分子的運(yùn)動(dòng),故能影響離子泵和離子通道進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,C項(xiàng)正確;離子通道是一種蛋白質(zhì),通道打開(kāi)涉及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.下圖表示受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程,根據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該過(guò)程以細(xì)胞膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生B.該過(guò)程包括細(xì)胞膜表面的識(shí)別過(guò)程和內(nèi)部供能過(guò)程C.構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程與膜成分的更新涉及圖示過(guò)程答案:D解析:胞吞和胞吐作用以細(xì)胞膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生,A項(xiàng)正確;由題圖中胞吞過(guò)程需要信息分子與受體結(jié)合才能發(fā)生可知,該過(guò)程包括細(xì)胞膜表面的識(shí)別過(guò)程,胞吞過(guò)程需要消耗能量,B項(xiàng)正確;囊泡是由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,C項(xiàng)正確;神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外,胞吐過(guò)程中囊泡與細(xì)胞膜的融合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜成分的更新,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2019吉林省名校高三第一次聯(lián)合模擬)下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.同一種物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不一定相同B.置于清水中一段時(shí)間后的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不再吸水與細(xì)胞壁的作用有關(guān)C.胞吞和胞吐只是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式D.無(wú)機(jī)鹽離子的跨膜運(yùn)輸不一定需要消耗能量答案:C解析:同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)正確;置于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,會(huì)出現(xiàn)滲透吸水,但受到細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞吸水一段時(shí)間后將不再吸水,B項(xiàng)正確;小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式也可能是胞吐和胞吞,如神經(jīng)遞質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式也可能是協(xié)助擴(kuò)散,如神經(jīng)纖維興奮時(shí),鈉離子通過(guò)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,D項(xiàng)正確。8.右上圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,下列各項(xiàng)與圖中信息不相符的是()A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATPD.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同答案:D解析:根據(jù)圖示分析,甲側(cè)Na+濃度高于乙側(cè),所以甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi);從圖中可以看出,Na+可以順濃度梯度進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)輸,也可以逆濃度梯度進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸;圖示中葡萄糖的運(yùn)輸沒(méi)有ATP參與,是協(xié)助擴(kuò)散;細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散。9.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散B.圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗ATP答案:C解析:由圖甲可知,a曲線表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而加快,此種運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散,b曲線表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而加快,隨后轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到最大,可見(jiàn)b曲線表示協(xié)助擴(kuò)散,此時(shí)限制轉(zhuǎn)運(yùn)速率繼續(xù)增大的因素可能是載體蛋白的數(shù)量。圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程需要消耗ATP,這兩個(gè)過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。能力提升1.某同學(xué)取三個(gè)生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,經(jīng)過(guò)處理后,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是()A.A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是C>A>BC.A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A>BD.標(biāo)號(hào)指的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)答案:D解析:細(xì)胞A、C的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,處于質(zhì)壁分離狀態(tài),A項(xiàng)正確;細(xì)胞A發(fā)生輕度質(zhì)壁分離,細(xì)胞B未發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞C質(zhì)壁分離的程度大,三者失水量由多到少為C>A>B,因此各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次是C>A>B,B項(xiàng)正確;A、B、C三細(xì)胞所處的外界溶液濃度由大到小為C>A>B,C項(xiàng)正確;標(biāo)號(hào)指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙,充滿的是外界溶液,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞活性的條件下,在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后,測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如下圖,其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞含水量。下列有關(guān)敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATPB.在濃度為c的蔗糖溶液中不發(fā)生滲透現(xiàn)象C.在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水D.在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性答案:C解析:水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,A項(xiàng)錯(cuò)誤;蔗糖溶液濃度為c時(shí),蘿卜條細(xì)胞含水量不變,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等,仍然發(fā)生滲透現(xiàn)象,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞含水量增高,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水,C項(xiàng)正確;在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞內(nèi)的含水量增大,細(xì)胞吸水,保持活性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2019黑龍江哈師大附中高三開(kāi)學(xué)考試)下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)以1方式進(jìn)入突觸后膜B.物質(zhì)以方式2、4進(jìn)出細(xì)胞乙都需要經(jīng)過(guò)糖蛋白的識(shí)別C.方式3可以表示動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)K+進(jìn)入細(xì)胞,需要載體蛋白,但不消耗能量D.方式3和方式4中的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,都具有特異性答案:D解析:神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,而不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,A項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)以方式2、4進(jìn)出細(xì)胞乙不需要糖蛋白的識(shí)別,需要經(jīng)過(guò)載體蛋白的運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)作電位產(chǎn)生是Na+內(nèi)流形成的,而不是K+內(nèi)流,C項(xiàng)錯(cuò)誤;方式3和方式4中的蛋白質(zhì)都屬于載體蛋白,其結(jié)構(gòu)不同,都具有特異性,D項(xiàng)正確。4.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是()A.小分子物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞B.同一離子(如K+)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式相同C.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白D.載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率不受O2濃度影響答案:C解析:離子、氨基酸等小分子物質(zhì)不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體細(xì)胞吸收K+的方式一般為主動(dòng)運(yùn)輸,某細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位時(shí),K+外流為協(xié)助擴(kuò)散,B項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率受O2濃度影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.右圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATPB.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響C.Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATPD.人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響Na+進(jìn)入細(xì)胞的速率答案:B解析:由圖可知,葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗ATP;葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞是順濃度梯度,需要載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,不受O2濃度影響;Na+順濃度梯度進(jìn)入此細(xì)胞,需要載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP;載體蛋白的活性受溫度影響。6.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,患者汗液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。(1)圖中所示為細(xì)胞膜的模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上決定的。 (2)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子,不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體(即使脂質(zhì)體外離子濃度很高),這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出以下結(jié)論。; 。 (3)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。 答案:(1)流動(dòng)鑲嵌磷脂雙分子層功能正常的CFTR蛋白(2)載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速率載體具有特異性(3)ATP解析:(1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,構(gòu)成膜的基本支架是磷脂雙分子層。由圖示知,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由功能正常的CFTR蛋白決定的。(2)由題干信息可知,載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;運(yùn)輸鉀離子的載體和運(yùn)輸鈉離子的載體不一樣,即載體具有特異性。(3)結(jié)合“主動(dòng)運(yùn)輸需要能量”和“主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體”可推知該類膜蛋白都能水解ATP,為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。

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本文(高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?新人教版高三生物試題)為本站會(huì)員(文***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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