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高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題能力訓(xùn)練12 植物的激素調(diào)節(jié)(含解析)-人教版高三生物試題

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高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題能力訓(xùn)練12 植物的激素調(diào)節(jié)(含解析)-人教版高三生物試題

專(zhuān)題能力訓(xùn)練十二植物的激素調(diào)節(jié)一、判斷題1.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽。()2.動(dòng)物激素和植物激素的主要區(qū)別在于是否有特定分泌腺體。()3.胚芽鞘合成生長(zhǎng)素的部位是尖端,感受單側(cè)光照的部位是尖端,彎曲生長(zhǎng)的部位也是尖端。()4.生長(zhǎng)素分布不均勻是胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因,單側(cè)光照僅僅是影響生長(zhǎng)素分布不均勻的原因。()5.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,而不能從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端,該運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。()6.合成生長(zhǎng)素的主要部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。()7.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,濃度越低促進(jìn)作用越明顯,濃度越高抑制作用越明顯。()8.噴施生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以保花保果,但不能疏花疏果。()9.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度最高。()10.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽接受光照充足產(chǎn)生的生長(zhǎng)素多,促進(jìn)生長(zhǎng)。()11.高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)。()12.用一定濃度的生長(zhǎng)素處理番茄花蕾得到無(wú)子番茄,屬于不可遺傳的變異;多倍體育種(秋水仙素處理)得到三倍體無(wú)子西瓜,屬于可遺傳的變異。()13.植物激素主要有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸等5類(lèi),它們對(duì)植物各種生命活動(dòng)起著不同的調(diào)節(jié)作用。同種植物激素在不同情況下作用也有差別。()14.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃。()15.植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。()16.果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié),果實(shí)成熟中脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)衰老及脫落,乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟。()17.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果比植物激素更穩(wěn)定。()答案:1.×2.3.×4.5.6.7.×8.×9.10.×11.12.13.14.15.16.×17.二、選擇題1.下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.與對(duì)照,說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)B.與對(duì)照,說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)C.與彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)D.與彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)答案:B解析:與存在尖端有無(wú)和尖端是否遮光2個(gè)變量,不是對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤。與都有單側(cè)光,向光生長(zhǎng),但是無(wú)尖端,不向光生長(zhǎng),說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān),B項(xiàng)正確。尖端受到右側(cè)光照,生長(zhǎng)素通過(guò)尖端橫向運(yùn)輸集中分布到尖端左側(cè)以下,向光生長(zhǎng);沒(méi)有尖端,含生長(zhǎng)素的瓊脂塊生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸不受單側(cè)光影響,直立生長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。含生長(zhǎng)素的瓊脂塊偏向右側(cè),生長(zhǎng)素向下集中分布在右側(cè),沒(méi)有發(fā)生橫向運(yùn)輸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素是一種信息分子,不能直接參與植物的新陳代謝B.去掉番茄的雌蕊,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,可獲得無(wú)子番茄C.激素在植物體內(nèi)含量較少,但有高效的生物催化作用D.乙烯只由發(fā)育的果實(shí)合成,并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟答案:A解析:生長(zhǎng)素是一種信息分子,不直接參與植物的新陳代謝,只是起調(diào)節(jié)作用,A項(xiàng)正確。果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,子房是雌蕊的一部分,去掉雌蕊將無(wú)法獲得果實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤。激素是一種微量高效的有機(jī)物,它們只起調(diào)節(jié)作用,無(wú)生物催化作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤。乙烯由植物體各個(gè)部位合成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018江南十校聯(lián)考)在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素??萍既藛T發(fā)現(xiàn)缺鋅時(shí)植物的色氨酸和生長(zhǎng)素含量顯著下降,在加微量鋅后的幾十個(gè)小時(shí)內(nèi),生長(zhǎng)素和色氨酸均迅速增加。下列有關(guān)分析正確的是()A.色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的過(guò)程發(fā)生在核糖體B.鋅能促進(jìn)色氨酸合成,進(jìn)而影響生長(zhǎng)素合成C.植物不同部位合成生長(zhǎng)素的速率是相同的D.人體內(nèi)不能合成生長(zhǎng)素的根本原因是缺少相應(yīng)酶答案:B解析:生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;根據(jù)題干信息分析,在加微量鋅后的幾十個(gè)小時(shí)內(nèi),生長(zhǎng)素和色氨酸均迅速增加,說(shuō)明鋅能促進(jìn)色氨酸合成,進(jìn)而影響生長(zhǎng)素合成;植物不同部位合成生長(zhǎng)素的速率是不同的;人體內(nèi)不能合成生長(zhǎng)素的根本原因是缺乏合成相關(guān)酶的基因。4.(2018浙江麗衢湖聯(lián)考)右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.圖示說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)B.由圖可知,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度C.兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果D.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若B點(diǎn)代表背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能為C答案:D解析:生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需的時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明促進(jìn)作用越弱,曲線超過(guò)圖中虛線的部分表示抑制作用。圖中橫坐標(biāo)是生長(zhǎng)素濃度,由圖分析可知,低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),A項(xiàng)正確。在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度下,莖生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需的時(shí)間最短,說(shuō)明促進(jìn)作用最強(qiáng),所以是最適濃度,B項(xiàng)正確。兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液可能發(fā)揮相同的作用效果,如A點(diǎn)和C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,C項(xiàng)正確。在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,如果B點(diǎn)代表背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于背光側(cè),D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B.不同濃度的NAA 均提高了插條生根率C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選濃度為320 mg/L的NAA 處理插條D.濃度為400 mg/L的NAA 具有增加生根數(shù)的效應(yīng)答案:D解析:據(jù)題意,自變量是NAA的濃度,因變量是插條生根率和平均生根數(shù),A項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)NAA濃度為400mg/L時(shí),插條的生根率低于NAA濃度為0時(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤。NAA的濃度為320mg/L時(shí),平均生根數(shù)較大,但生根率較低,不適合處理插條,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由曲線看出,NAA的濃度為400mg/L時(shí),具有提高平均生根數(shù)的效應(yīng),D項(xiàng)正確。6.研究人員進(jìn)行兩種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽伸長(zhǎng)長(zhǎng)度(單位:mm)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。據(jù)表分析,下列敘述正確的是()組別操作第1天第3天第5天第7天甲頂芽保留0000乙去頂芽0204060丙去頂芽,切口涂抹生長(zhǎng)素0257丁去頂芽,切口涂抹赤霉素03065100A.比較甲、乙可知,頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用B.比較乙、丙可知,生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用C.比較乙、丁可知,赤霉素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用D.比較丙、丁可知,生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用效果相同答案:C解析:比較甲、乙可知,自變量是有無(wú)頂芽,可知頂芽的存在對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。比較乙、丙可知,自變量是側(cè)芽有無(wú)外源生長(zhǎng)素,說(shuō)明外源生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤。比較乙、丁可知,自變量是有無(wú)外源赤霉素,說(shuō)明赤霉素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,C項(xiàng)正確。比較丙、丁可知,自變量是外源植物激素的種類(lèi),說(shuō)明生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng),赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),兩者作用效果不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根生長(zhǎng)的生理作用,圖乙為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對(duì)照組),圖丙表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響。下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中曲線代表的是頂芽B.圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦插枝條沒(méi)有植物激素的作用時(shí)也能生根C.圖丙結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物增加脫落率D.水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍可用圖甲中的cd表示答案:D解析:分析圖甲可知,曲線所示的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性強(qiáng)于曲線所示的器官,而根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性強(qiáng)于芽,因此曲線代表的是根,曲線代表的是頂芽,A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖乙中的對(duì)照組,雖然沒(méi)有外源生長(zhǎng)素,但枝條上芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)了扦插枝條生根,B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖丙顯示,高濃度的生長(zhǎng)素可降低葉片脫落率,因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率,C項(xiàng)錯(cuò)誤。水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng),可用圖甲的cd 來(lái)表示,D項(xiàng)正確。8.(2019安徽安慶考試)用適宜濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段,48 h后測(cè)得水仙莖切段的伸長(zhǎng)率(伸長(zhǎng)率=處理后的莖切段長(zhǎng)度-處理前的莖切段長(zhǎng)度處理前的莖切段長(zhǎng)度×100%)如右上圖所示,該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是()A.在無(wú)外源的IAA和GA時(shí),莖段仍能生長(zhǎng)B.IAA和GA均能促進(jìn)莖伸長(zhǎng),IAA的作用效果更好C.IAA和GA在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)時(shí)具有協(xié)同作用D.植物激素抑制劑S能抑制IAA和GA的作用答案:D解析:題圖顯示,組為對(duì)照組,無(wú)外源的IAA和GA處理,莖切段的伸長(zhǎng)率=20%>0,說(shuō)明在無(wú)外源的IAA和GA時(shí)莖段仍能生長(zhǎng),A項(xiàng)正確。組莖切段的伸長(zhǎng)率均大于所示的對(duì)照組,且這三組莖切段的伸長(zhǎng)率由小到大的排序?yàn)?gt;>,說(shuō)明IAA和GA均能促進(jìn)莖伸長(zhǎng),IAA的作用效果更好,而且IAA和GA在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)時(shí)具有協(xié)同作用,B、C兩項(xiàng)正確。組的莖切段的伸長(zhǎng)率=組的莖切段的伸長(zhǎng)率,說(shuō)明植物激素抑制劑S不能抑制IAA的作用,組的莖切段的伸長(zhǎng)率>組的莖切段的伸長(zhǎng)率,說(shuō)明植物激素抑制劑S能抑制GA的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2019湖北荊門(mén)四校六月模擬)下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.黃花豌豆幼苗切段中的生長(zhǎng)素可以通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成來(lái)抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)B.植物激素是通過(guò)參與細(xì)胞代謝而給細(xì)胞傳遞信息的分子C.單側(cè)光既可影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸又可影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸D.成熟期噴灑一定濃度細(xì)胞分裂素溶液可以加速植物正常生長(zhǎng)發(fā)育和果實(shí)成熟答案:A解析:生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量增高會(huì)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),A項(xiàng)正確。植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是由遺傳物質(zhì)決定的,與單側(cè)光無(wú)關(guān),單側(cè)光可影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,但不能促進(jìn)果實(shí)成熟,D項(xiàng)錯(cuò)誤。三、非選擇題10.為探究2,4-D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D 溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖3是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)由圖1分析可知,對(duì)5號(hào)試管中的2,4-D溶液的操作是,該操作體現(xiàn)了原則。 (2)根據(jù)圖2可確定,促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度在 mol/L之間,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度是 mol/L。  (3)圖2、圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖;a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類(lèi)似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是處。 (4)為驗(yàn)證重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組;A組不做任何處理,做對(duì)照,B組切去尖端;兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后觀察彎曲情況。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路做出評(píng)價(jià)。如果可行,敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果;如果不可行,請(qǐng)選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料,用文字?jǐn)⑹龌蛴脠D解表示改進(jìn)方法。答案:(1)吸走1 mL單一變量(或等量對(duì)照)(2)10-1110-910-8(3)2、3(只答一個(gè)不可)a(4)不可行。將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組;A組不做任何處理,B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片(或玻璃片),三組均在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后觀察彎曲情況。(或圖解表示如下:)解析:(1)由圖1分析可知,5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液比其他4個(gè)燒杯中溶液多1mL,遵循單一變量原則,需要將5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液吸走1mL。(2)根據(jù)圖2可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度在10-1110-9mol/L之間,對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度是生根數(shù)比清水組更少的實(shí)驗(yàn)組對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度,即10-8mol/L。(3)由于圖2中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用和抑制作用,圖3中根的向地生長(zhǎng)中近地側(cè)(即a側(cè))體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用,背地側(cè)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,所以兩個(gè)圖都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。(4)驗(yàn)證目的含兩部分內(nèi)容:一是驗(yàn)證重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,二是驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸不是尖端以下部分,所以需要設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,再加一個(gè)空白對(duì)照,共需要設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)。具體過(guò)程是將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組;A組不做任何處理,B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片(或玻璃片),三組均在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后觀察彎曲情況。

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