洛陽市汝陽縣中考語文一輪基礎復習：專題24 歸納內容要點，概括中心意思姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 文言文閱讀 (共5題；共88分)1. （18分） (2017八上徐州月考) 閱讀文言文，回答問題富貴不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯俱，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，畢敬畢戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（1） 孟子二章中富貴不能淫這一章出自_，孟子名軻，_時期思想家，_家學派代表人物之一。 （2） 解釋下列句子中劃線的詞。豈不誠大丈夫_ 戒之曰_居天下之廣居_ 與民由之_（3） 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。往之女家，畢敬畢戒，無違夫子！富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（4） 文中“是焉得為大丈夫乎？”句中的“是”指_?！蔼毿衅涞馈钡摹暗馈敝竉。 2. （17分） 閱讀下文，回答問題。我輩作文，必幾經刪潤 ， 而后文成。聞歐陽文忠作晝錦堂記，原稿首兩句是“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)”。再四改訂，最后乃添兩“而”字。作醉翁亭記，原稿處有數(shù)十字。粘之臥內，到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒去十余字。旬日以后，至萬無可去，而后脫稿示人。此皆后學所當取法也?！咀ⅰ縿h潤：刪改和潤色。仕宦：指做官。朱梅崖：清代進士。輒：總是。脫稿：(著作)寫完。（1） 下列句子中，加橫線的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是（ ）例句：富貴而歸故鄉(xiāng)A . 愿乞一言而死B . 相委而去C . 學而時習之D . 濯清漣而不妖（2） 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒去十余字。（3） “此皆后學所當取法也”一句中的“法”具體指什么？3. （16分） (2016七上永定期末) 閱讀下面兩篇文言文選段，完成小題。河中石獸滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？（1） 解釋下面句中劃線的詞。一寺臨河干 臨：_山門圮于河 圮：_閱十余歲 閱：_爾輩不能究物理 究：_（2） 下面句中的“之”用法不同的一項是（ ） A . 聞之笑曰B . 當求之于上流C . 一老河兵聞之D . 其反激之力（3） 翻譯下面的句子。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？沿河求之，不亦顛乎？（4） 這個故事說明了一個什么道理？ 4. （19分） 閱讀下面兩篇文言文片段，回答小題。【甲】岳陽樓記至若春和景明吾誰與歸？【乙】滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正(文正)患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求岳陽樓記。故記中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。(選自范公偁過庭錄)【注】負：依仗。貽：遺留。規(guī)：勸誡。（1） 解釋文中加橫線的字。至若春和景明 _子京忽以書抵文正_（2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。浮光躍金，靜影沉璧。憤郁頗見辭色。（3） 用原文來回答?！炯住课闹畜w現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是：_【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對滕子京態(tài)度的句子是：_（4） 從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？5. （18分） 閱讀課內文言文，完成后面問題。黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。 驢不勝怒，蹄之。 虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。（1） 本文作者（填姓名）是“唐宋八大家”之一。除本文作者的作品外，我們在本冊教材上還學過“唐宋八大家”的另外文言篇目是 。（2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。（3） 請根據文章內容填空，每空只能填一個字。本文的寫作順序是這樣的： 虎（ ）驢 虎（ ）驢 虎（ ）驢二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分)6. （22分） 閱讀下文，回答相關問題。他為我擺渡我想他應該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關，他很穩(wěn)重內斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要我懂得“凡事預則立，不預則廢”，做到未雨綢繆?？墒撬恢肋@樣做我很累，結果及過程都預測好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。他對我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，可總達不到他希望的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。他從不表揚我，即使我拿了稿費、獲得了榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復返，可遇而不可求?！蔽乙庾R到我已經背離了青春的道路，背離了我的夢想。他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調，就因為他是我那很辛苦也很敬業(yè)的父親，他的話我不想違背。我記起了一些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一畫地練字，灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓我高興，讓我擁有一個可以回憶的童年?？墒撬麖膩砭筒恢牢也幌矚g看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戲玩耍。我很想鼓起勇氣對他說，如果沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋葬向往可有一天我翻他的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣，我們都在努力地去實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸?，F(xiàn)在，我才知道，對岸的不是他，他是為我擺渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能遞一支槳給我，讓我們一起來掌握方向。（1） “他”是誰？為什么說“他為我擺渡”？（2） “他”是怎樣為“我”擺渡的？談談具體的表現(xiàn)。（3） 為什么“我”以前總認為“我們之間有條河，我在這邊，他在對岸”？（4） 分析下面句子中加點詞語的表達效果。我想他應該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光?？捎幸惶煳曳某閷?，發(fā)現(xiàn)里面放滿了我大大小小的照片。（5） 你怎樣理解選文第段中劃線句子？只是，我衷心地希望，有一天，他能遞一支槳給我，讓我們一起來掌握方向。7. （21分） (2016九上宜興期中) 閱讀下文，回答問題。改變世界的力量孫道榮兒子讓他去城里住幾天。兒子大學畢業(yè)之后，在城里找了工作，談了女朋友，結了婚，現(xiàn)在，總算也買了屬于自己的房子，這都是兒子自己努力的結果，他這個當?shù)模旧蠜]幫上什么忙，除了當年供他上學之外。聽說這幾年城里的房子賊貴，一個衛(wèi)生間，就遠遠超過他家四間大瓦房的錢，換句話說，即使他和老伴將鄉(xiāng)下的老宅賣了，連給兒子買個毛坑都不夠。城里他也是呆過的，那還是十多年前的事了。那時候，兒子剛考上大學，這可是整個村莊的驕傲?？墒?，高昂的學費，讓他犯了難，靠土疙瘩里摳點錢，根本擔負不起。不得已，他也進城了，加入了農民工大軍。他沒文化，又沒技術，只能找最臟最苦最累的活，他掃過馬路，幫人家看過倉庫，做過扛包的苦力，在毒日頭下挖過一個個坑，汗流浹背地踩過三輪車，最后，一個做包工頭的老鄉(xiāng)，將他領了過去，在老鄉(xiāng)的施工隊里做小工。老鄉(xiāng)的施工隊，蓋了一幢又一幢樓房，眼看著一片片光禿禿的土地上，豎起一幢幢漂亮的房子，他眼睛都看直了，城里的房子可真漂亮啊。工友們見他看傻了的樣子，跟他逗樂取笑，你也給兒子先買一套吧，這樣，兒子將來畢業(yè)了留在城里，就算有個根了。他嘿嘿干笑幾聲，就他那點工錢，勉強供兒子上學用，年底了，連回家的路費，往往都得跟工友借，在城里買房子？下輩子吧。還是兒子有出息，工作才八九年，就在城里買了房子，雖說房子很小，又破舊，是十幾年前的老房子，聽說還向銀行貸了一大筆款，但到底在城里有了自己的窩，而且，人家銀行肯將錢借給你，憑什么？說明你可信，有能耐，能還得起。他想，兒子在城里，這就算真正站住腳了。不像自己，雖然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是連個小小的印記都沒有。誰知道你也在這個城里生活了幾年呢，施工隊蓋過那么多房子，但他不是瓦工，沒砌過一塊磚；不是木工，沒刨過一根木；不是電工，沒拉過一根電線他只是個小工，搬來運去，扛東遞西，幾乎每一顆黃沙，每一粒水泥，每一塊板材上，可能都留下過他的汗水，但僅憑這一點，就認為樓房是自己蓋的，他可不好意思說。兒子大學畢業(yè)后，他就拖著疲憊的身子，回到了鄉(xiāng)下，他太累了，身子骨已經不行了，而且，他也實在放不下地里的莊稼，圈里的牲口，還有廚房里的老伴。又要進城了，這讓他有點激動。他不知道，好多年過去了，城里變成什么樣了。十幾年前，新蓋的樓房，高大的腳手架，睡過的低矮的工棚，黑乎乎的飯盒子排著隊從他面前閃過。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過。那么綠，那么翠，那么嫩。他想啊想啊，終于想起來了。對了，就是它，爬山虎。那天，在雜亂的工地上，他發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎的幼苗，從一堆建筑材料中探出了幾片嫩芽。他認得它，鄉(xiāng)下到處都能見到它的影子，如果是在莊稼地里見到它，他會毫不猶豫地將它連根拔起，扔掉。可是，現(xiàn)在是在城里，在到處是磚頭水泥和鋼筋的建筑工地上，這一抹綠，顯得那么無辜，那么脆弱，也那么好看。他彎下腰，小心翼翼地將它連同邊上的泥土一起挖了起來。然后，他找到一幢剛竣工的樓房墻角，將碎磚碎瓦扒開，種了下去，并從工棚后面，為它弄來了幾捧泥土，覆蓋在它的周圍。種下爬山虎不久，他們就搬到了另一個工地去施工了，他也慢慢忘記了它。不知道為什么會突然又想起它，也許那是在他看來，惟一帶給這個城市的改變吧。這么多年過去了，那株當年的爬山虎，也許早枯死了，或者什么時候被人當作野草拔除掉了。兒子在車站接到他，然后一起坐公交車，回兒子的家。城里的變化太大了，他完全認不得它了。輾轉來到兒子住的小區(qū)。是個老小區(qū)，房子都有點破舊了，很多房子的外墻，變得斑駁，與周邊的新小區(qū)相比，顯得有點寒酸。模模糊糊有點印象，但他不能確定，當年他們有沒有在這個小區(qū)施工過。兒子的家在二樓。只有一個房間，一個客廳，客廳還正對著另一幢樓的外墻。兒子沒有足夠的錢買面積大一點，朝向好一點的房子。他拉開客廳的窗簾，突然怔住了。只見對面那幢樓的墻壁上，爬滿了爬山虎，從兒子家客廳的窗戶望過去，郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。他問兒子，對面墻上的爬山虎，是誰栽種的？兒子回答，聽老鄰居說，那幢房子剛交付時就有了，也許是飛來的種子扎了根，也許是有人無意間種下的，也沒人特別在意它，十幾年下來，就爬滿整面墻了。他的眼睛，忽然有點澀，有點濕，有點熱。他揉揉自己的眼睛，他不能確定，它就是自己種下的那株爬山虎，但他想，不管是誰種下的，它改變了一面墻，也改變了這個世界。（1） 第段父親說自己在城里“連個小小的印記都沒有”，閱讀全文說說他在城市中留下了哪些印記。（2） 第段講述父親種植爬山虎的經歷是什么記敘順序？在文中有何作用？（3） 第段畫線句用了比喻的修辭，請分析其表達效果。（4） 結合全文，說說文章結尾畫線句的深刻含義。8. （17分） 閱讀下文，回答相關問題讀懂父愛父愛一直伴隨著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經30多歲了。小時候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂傷。我在一個家教很嚴的家庭里長大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對我從小就很嚴格。在我的記憶里，父親總是一副忙忙碌碌的樣子，回到家就扎進書房看書、寫作，很少與我交流。從我的童年到青年時代，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。我從小酷愛文藝，夢想長大后能成為張藝謀那樣的國際名導。高中畢業(yè)后，我準備報考北京電影學院導演系，但父親堅決反對我的選擇，認為我沒有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還會沾染自高自大的毛病。他自作主張，為我填報了解放軍國際關系學院的志愿。父親掐斷了我的夢想，為此我對他有了怨言。大學畢業(yè)后，我在國防科工委當了一名翻譯。一次，我路過北京電影學院，發(fā)現(xiàn)海報欄里張貼著導演系招收研究生的簡章，我沉睡的夢想再度被激活了。這次，我沒有告訴父親，就報考了導演系的研究生。入學考試時，電影學院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導演系研究生很難考，你不替兒子活動活動？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動嗎？他不行拉關系又有什么用？”雖然我以總分第一名的成績被導演系錄取，但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺得父親有些自私，過分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導演，因為是新人，我整整3年時間沒有導過一部電影。那時候，我整天無所事事，常常坐在街頭，看著夕陽發(fā)呆。此時，父親已經寫出了蒼天在上大雪無痕等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個劇本，再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個男人，自己的事情自己解決?！毕氲絼e人的父親想方設法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對我的事業(yè)不聞不問，心里有種難以言說的滋味。2001年，我的事業(yè)終于迎來了轉機，我導演的電影尋槍榮獲國際國內10多項大獎。我滿以為父親會表揚我?guī)拙?，誰知，父親從電視里看頒獎典禮時，只是淡淡地說：“還行，但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠成不了氣候。”因為話不投機，我與父親吵了起來，很長時間誰也不搭理誰。2004年9月，就在我執(zhí)導的電影可可西里進行后期制作時，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。料理完姑姑的后事，我陪著父親回到北京，此時再看父親，那個威嚴、冷酷的男人竟那么瘦弱無助，我內心五味雜陳見父親頭發(fā)亂了，我打來熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動，竟讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對你很嚴厲，你也許覺得爸爸很冷酷，但爸爸從來都把你的每一步成長放在心里。溺愛和縱容孩子，是一個父親最大的失職”父親的話讓我的眼睛濕潤了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝可可西里時，你爸爸聽說你患上了 嚴重的高原病，累得吐血，因擔心你，整夜睡不著，一說起你就淚流滿面?！痹瓉砀笎垡恢卑殡S著我，只是父親的愛含蓄而深沉，用心良苦。當讀懂父愛時，我已經30多歲了。（1） 選文中說“小時候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂傷?！闭堈f說“我”羨慕的是什么？憂傷的又是什么？（2） 選文詳細描寫了“我”的心理變化過程，用概括性詞語依次填寫下面的方框。隔閡（ ）（ ）難以言說的滋味誰也不搭理誰（ ）（ ）（3） 選文中說：“父親的愛含蓄而深沉，用心良苦”。請概括出體現(xiàn)父親的愛含蓄而深沉、用心良苦的三件事。（4） 結合上下文，說說選文中畫線的句子對于表現(xiàn)父親這個人物有什么作用。（5） “當讀懂父愛時，我已經30多歲了?！边@句話蘊含了作者怎樣的思想感情？（6） 有人說，父愛是一部大書，只有用心去讀，才能讀懂。作者讀懂父愛時已經30多歲了。在生活中我們每天都接觸父親（母親或其他長輩），請聯(lián)系你的生活實際，說說在哪件事或哪個方面，你“讀懂”了父愛（母愛或其他長輩的愛）。9. （34分） 閱讀下面的文章，完成下列小題。畢業(yè)歌肖復興有一天放學，在學校門口，我碰見了玉石。他顯然是在校門口等我半天了。他要我跟著他一起去一個地方，我雖然很敬佩他的學習，畢竟比他低三個年級，平常很少和他在一起，不知道他要我跟他去干什么。我跟著他一直走到東便門外，那時候，蟠桃宮還在，大運河也還在，順著河沿兒，我們一直走到二閘，這是我第一次去這個地方，人越來越少，已經是一片凄清的郊外了。他帶著我走到了一個廢棄的工地上，這時候，天擦黑了，暮靄四起，工地上黑乎乎的，顯得有些瘆人。他悄悄對我說，你就在這里幫我看著，如果有人來了，你就跑，一邊跑，一邊招呼我！他這么一說，讓我更有些害怕，不知道他要做什么。不一會兒，就看見他從工地上拉出好多鋼絲，還有銅絲，見沒人，拽上我就跑，跑到收廢品的攤子前，把東西賣掉。終于有一天，我們讓人給抓到了。雖然是廢棄的工地，還有不少建筑材料，也有人看守。玉石拉上我就跑，那人追上我們，一把揪著我們的衣領子，像拎小雞似的把我們抓到他看守的一間板房里，打電話通知我們學校。來的老師，騎著自行車，高高的身影，大老遠就看出來了，是玉石的班主任丁老師。那人余怒未消，對丁老師氣勢洶洶地叫嚷道：你們學校得好好教育這倆學生，明目張膽地偷東西，太不像話了！丁老師點著頭，把我們領走，推著他那輛破自行車，沿著河沿兒，一路沒有說話，只聽見自行車嘎嘎亂響，我感到我們的腳步都有些沉重。走過東便門，走到崇文門，在東打磨廠路口，丁老師停了下來，對我們說：快回家吧。然后，他從衣兜里掏出了幾塊錢，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，轉身騎上車走了。走進打磨廠，路燈亮了，我看見玉石悄悄地抹眼淚。玉石和我再也沒有去工地。學校破例給了他助學金，一直到他高中畢業(yè)。1963年，他考入地質學院后，和他媽媽一起從我們大院搬走，我就再沒有見過他。前不久，我接到玉石從西寧打來的電話，他說他退休后在學習作曲，而且出過專輯的唱盤。他告訴我，他學作曲，是想為丁老師作一支曲子。那個晚上，丁老師讓他難忘，讓他感受到世界上難得的理解和溫暖。他說，這么多年，只要一想起丁老師，心里就像有音樂在涌動。我告訴他，丁老師好多年前就已經去世了。他說我知道，所以，我想你把我的這番心思寫篇文章好嗎？我想借助你的文章讓人們知道丁老師。過幾天，我會把歌寄給你。我收到了玉石作的歌，名字叫畢業(yè)歌。說實在的，曲子一般，但其中一句歌詞讓我難忘：畢業(yè)了那么多年，你還站在我的面前；那個懵懂的少年，那個流淚的夜晚。（1） “那個晚上，丁老師讓他難忘?！睆倪x文看，那個晚上發(fā)生的什么事讓他難忘？ （2） 從全文看，對第段郊外凄清的環(huán)境描寫有什么作用？ （3） 體會下列句子中劃線詞語的表達效果。他從衣兜里掏出了幾塊錢，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，轉身騎上車走了。（4） “這么多年，只要一想起丁老師，心里就像有音樂在涌動。”結合文章內容，說說你對這句話的理解。 （5） 選文中寫了“我”、玉石和丁老師的故事，你認為主人公是誰？為什么？ 10. （27分） 閱讀下文，完成題目。送阿寶出黃金時代豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆恕Ｔ谒湍愠鳇S金時代的時候，我覺得悲喜交集。記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無形的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅爸爸還不來，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留?！蹦愠鳇S金時代的“義往”，實比出嫁更“難復留”，我對此安得不“結中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫這篇文章來送你。你此后的去處，就是我這冊畫集里所描寫的世間。我對于你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。（選自長江文藝出版社豐子愷散文精選一書，有刪改。本文寫于1934年）（1） 面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣復雜的思想感情？（2） 試簡要分析第段中畫橫線的句子在文章結構上的作用。（3） 通讀全文，結合文章內容，說說文中的“我”是一個怎樣的父親形象。（4） 讀完本文，你有何感受？請結合自己的成長過程簡要談談。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 文言文閱讀 (共5題；共88分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、