2019-2020年高中政治 3.7.1永恒的中華民族精神教案（1） 新人教版必修31、知識目標(biāo) (1)民族精神的含義 (2)中華民族精神的基本內(nèi)涵 (3)新時(shí)期愛國主義的主題 (4)中華民族精神的形成和發(fā)展 (5)中華文化與中華民族精神的關(guān)系(6)中華民族精神的基本內(nèi)涵(7)愛國主義內(nèi)涵的具體性和歷史性(8)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義分析 (1)結(jié)合事例分析，說明中華民族精神的內(nèi)涵(3)結(jié)合當(dāng)今世界思想文化發(fā)展的實(shí)際及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，分析說明弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性及重大意義2、能力目標(biāo)(1)結(jié)合中華民族精神的形成與發(fā)展及愛國主義的具體性和歷史性，樹立聯(lián)系觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，提高辯證思維能力(2)聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力 3、情感、態(tài)度、值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，提高對弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，為中華民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量4、教學(xué)過程在上新課前我們先播報(bào)三條新聞：北京時(shí)間5月1日，在剛剛結(jié)束的第48屆世乒賽男團(tuán)決賽中，衛(wèi)冕冠軍中國男隊(duì)3比0大勝最大勁敵韓國隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男團(tuán)三連冠，這也是中國男隊(duì)第15次捧起斯韋思林杯。中國女隊(duì)以3：1擊敗中國香港隊(duì)，獲得冠軍，這也是中國女隊(duì)第16次捧起考比倫杯。北京2006年5月6日下午， 參加國際田聯(lián)大阪田徑大獎(jiǎng)賽的劉翔，以13秒22的成績奪得110米欄冠軍，這是劉翔第三次奪得大阪大獎(jiǎng)賽110米欄冠軍。xx年劉翔在大阪田徑大獎(jiǎng)賽上，以13秒06的成績擊敗世錦賽三冠王阿蘭約翰遜，奪得冠軍，并打破xx年創(chuàng)造的13秒12的亞洲紀(jì)錄；xx年同樣在大阪國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽，劉翔以13秒12的成績奪得男子110米欄冠軍。北京時(shí)間5月7日中午，在日本東京結(jié)束的xx年湯姆斯杯決賽中，中國隊(duì)3-0擊敗丹麥隊(duì)成功衛(wèi)冕，第6次捧起了湯姆斯杯。在尤伯杯決賽中，衛(wèi)冕冠軍中國隊(duì)直落三場輕松擊敗荷蘭隊(duì)，連續(xù)第二次獲得了尤伯杯五連冠，這也是中國隊(duì)歷史上第10次捧起了尤伯杯。 當(dāng)你看到他們獲得冠軍登上金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，見到中華人民共和國國旗冉冉時(shí)升起時(shí)，聽到中華人民共和國國歌奏響時(shí)，作為一名中國人，即使你對這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不感興趣，你有什么樣的感受？感覺到作為中國人的無比光榮與自豪 你呢 ？ 你呢 ？你們都是一樣，我和絕大多數(shù)中國人都有這種共同的感受。這是在和平年代，而在民族危亡時(shí)期，人們也有共同的行動(dòng) 例如1900年八國聯(lián)軍進(jìn)攻北京的途中遇到了民間組織的頑強(qiáng)抵抗，中國人民手持刀槍棍棒，同槍炮武裝的侵略軍展開斗爭，血肉橫飛，依然面無懼色，戰(zhàn)到最后一人，也要奮勇拼殺。由以上兩種情況，我們大家思考是什么使得他們有著共同的感受，有著共同的行動(dòng)？ 提示：（若換作是大和民族的人他在剛才的情境中則不會有呢？）顯而易見，我們是中華民族，有著共同的東西，共同的思想情感，共同的行為準(zhǔn)則，而這些共同的東西就是我們所說的中華民族精神。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第七課永恒的民族精神現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容就是民族精神，在學(xué)之前我們要明確三個(gè)問題，其實(shí)學(xué)習(xí)其它內(nèi)容也是這樣，即是什么，為什么，怎么樣。一個(gè)要知道學(xué)習(xí)它本身是什么即內(nèi)涵是什么，其次一個(gè)要知道為什么要學(xué)習(xí)它，另外學(xué)習(xí)它了之后應(yīng)該怎么樣。作為本節(jié)課的內(nèi)容民族精神，我們首先要知道為什么要學(xué)習(xí)它？聯(lián)系前面兩節(jié)課的內(nèi)容我們了解到源遠(yuǎn)流長和博大精深的中華文化，那么民族精神和我們已經(jīng)知道的中華文化是什么關(guān)系？民族精神和我們民族什么關(guān)系，給我們民族帶來什么作用。其次要了解民族精神的基本內(nèi)涵是什么？最后，學(xué)習(xí)后民族精神指導(dǎo)我們怎么做。首先我們來看第一方面，中華民族精神和我們前面學(xué)習(xí)的中華文化什么關(guān)系?。磕鞘裁词敲褡寰衲?？教材給他下了一個(gè)定義就是72頁的專家點(diǎn)評：民族精神是一個(gè)民族在長期共同生活和社會實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶。中華民族精神是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中華文化什么關(guān)系？那么中華民族精神和中華文化什么關(guān)系？我們的民族精神就是由數(shù)千年的中華文化傳統(tǒng)孕育而來的，民族精神能夠牽動(dòng)千萬人的力量，正是中華文化力量的體現(xiàn)。這就是中華民族精神和中華文化的關(guān)系。那中華文化對于我們中華民族有什么作用呢？在源遠(yuǎn)流長中我們知道了中華五千年的文化之所以能夠經(jīng)歷衰微，卻沒象其它三大文明古國一樣中斷，正是由于有著這種民族精神沒有泯滅，中華民族共同的思想情感、行為準(zhǔn)則等許多共同的東西沒有改變，是它在維系中華民族共同生活，是它成為近代民族獨(dú)立和擺脫屈辱，支撐民族生存和發(fā)展的精神支柱，也是他成為現(xiàn)代國家繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。所以中華民族精神其實(shí)就是中華民族的靈魂，一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林，區(qū)別與其它民族的民族精神是必不可少的。以上就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)民族精神，下面我們來看看中華民族精神有什么內(nèi)涵？你們說都有說明內(nèi)涵??？（學(xué)生舉例）我們中華民族精神的內(nèi)涵，要通過歷史和現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象表現(xiàn)出來。教材上歸納了五個(gè)方面：愛國主義為核心：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一：是指中華民族為了實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo)，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、維護(hù)統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神。愛好和平：是指中華民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相處，為了維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展而努力奉獻(xiàn)的精神勤勞勇敢：是指中華民族在改造客觀世界的實(shí)踐中表現(xiàn)出來的吃苦耐勞、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的精神自強(qiáng)不息：是指中華民族所具有的獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神之間的關(guān)系是：愛國主義自強(qiáng)不息愛好和平團(tuán)結(jié)統(tǒng)一勤勞勇敢其實(shí)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平都是為了國家的利益而服務(wù)的 勤勞勇敢和自強(qiáng)不息也是在為總之民族精神各個(gè)方面都是圍繞愛國興邦的這一核心展開的也正是這種愛國主義，使得手持刀槍的人民能夠?qū)箻屌诙鏌o懼色，使得手無縛雞之力的書生為之奔走呼號，（五四學(xué)生運(yùn)動(dòng)）更有仁人志士為之拋頭顱灑熱血，（董存瑞 夏明翰）也使得無數(shù)人士為之廢寢忘食、無私奉獻(xiàn)。所以愛國主義這面大旗是要永遠(yuǎn)高揚(yáng)的：3、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國主義的旗幟愛國主義是具體的，歷史的 ：愛國主義在不同的時(shí)期有共同的要求，但也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代，愛國與愛社會主義是一致的。新時(shí)期愛國主義的主題就是建設(shè)中國特色的社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一。 附加：愛國主義教育，展示圖片引發(fā)思考，提倡理性愛國，克服民族情緒5、小結(jié)：6、教學(xué)后記注意理解教材知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，例如本課就應(yīng)該在愛國主義這個(gè)核心下講解其它4個(gè)方面，而我在講解過程中將他們割裂開來了。另外要注意解決學(xué)生的實(shí)際問題和教材的矛盾之處，增強(qiáng)教學(xué)的信服力，解決學(xué)生心理疑難。