《海燕ppt《海燕》PPT課件11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海燕ppt《海燕》PPT課件11（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 海燕 ppt 《海燕》 PPT課件 11 《海燕》 PPT課件 11 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) : 在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其深刻 內(nèi)涵。 過(guò)程與方法目標(biāo) : 體會(huì)、揣摩和學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言和多種手法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) : 體驗(yàn)和培養(yǎng)樂(lè)觀精神。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 2 、學(xué)習(xí)象征手法。 3 、掌握綜合運(yùn)用多種修辭手法。 ... ... ... 作者簡(jiǎn)介 高爾基 (1868 —1936)，蘇聯(lián)著名作家。出生在一個(gè)木匠家庭， 4 歲喪父， l0 歲就為生

2、活所迫，到處流浪，他當(dāng)過(guò)鞋鋪學(xué)徒，輪船雜役，面包工人和更夫，嘗盡了人間苦難。他親眼看到俄國(guó)的勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的種種壓迫和剝削， 這就為他的創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)和豐富的題材。他創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等。 整體感知 全篇在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)，前后呼應(yīng)，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。它以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索， 按海面景象的發(fā)展變化可分為三個(gè)大的場(chǎng)景，海燕也被安排在暴風(fēng)雨 “將來(lái)”──“逼近”──“即臨” 的三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫(huà)。 海燕的性格隨著情節(jié)的發(fā)展逐步鮮明， 海燕 的形象隨

3、著這暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完善。 ... ... ... 課文講解 1 、如果讓你在“海燕”前面加一個(gè)修飾性的詞語(yǔ)，你認(rèn)為應(yīng)該是什么？ 2 、聽(tīng)讀文章，思考：請(qǐng)大家注意暴風(fēng)雨到來(lái)前海面景象的變化，然后考慮一下，大致可分為幾幅圖畫(huà) 。 3 、高爾基是如何從正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托兩方面來(lái)塑造海燕的形象 的？ 4 、文章的末尾，為什么海燕像“勝利的預(yù)言家”在呼喊，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧” ？為什么海燕對(duì)暴風(fēng)雨充滿了渴望？ “──讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 ! ”兩次大聲疾呼表現(xiàn)了作者怎樣的思想感 情？ ... ...

4、 ... 品味語(yǔ)言 （1）烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 （2）風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這 些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個(gè) 動(dòng)詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風(fēng)人的性格和行為，寫(xiě)出了風(fēng)的猖狂 的氣焰。 （3） 這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困 乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的！ 比喻、擬人和反復(fù)?！懊舾械木`”，“從雷聲的震怒里，早就 聽(tīng)出了困乏” 比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢

5、和智慧， 說(shuō)明無(wú)產(chǎn) 階級(jí)革命者的高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力。 “烏云遮不住太陽(yáng)，— —是的，遮不住的！”運(yùn)用反復(fù)，語(yǔ)氣肯定，表達(dá)了堅(jiān)定不移的必勝 信念。 ... ... ... 課堂小結(jié) 作者創(chuàng)造了“海燕”的藝術(shù)形象，歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴，為 無(wú)產(chǎn)階級(jí)唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。 《海燕》既是一首色彩鮮 明的抒情詩(shī)，又是一幅富有音樂(lè)的節(jié)律和流動(dòng)感的油畫(huà)， 具備詩(shī)的音 樂(lè)美和繪畫(huà)美，給人很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 拓展閱讀 1 、一切偉大的事業(yè)， 或者是說(shuō)一切大事， 都是由小事組成的。（事

6、 業(yè)） 2 、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是一個(gè)真理。（目標(biāo)） 3 、人的愿望沒(méi)有止境，人的力量用之不盡。（理想） 4 、信仰是人類認(rèn)識(shí)自己智慧的力量的結(jié)果，這種信仰創(chuàng)造英雄，卻并不創(chuàng)造而且將來(lái)也不會(huì)創(chuàng)造上帝。（信念） 5 、通向真正信仰的道路， 是要經(jīng)過(guò)無(wú)信仰的沙漠才會(huì)達(dá)到的。 （信 念） 6 、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。（勤奮） 關(guān)鍵詞：海燕教學(xué)課件，魯教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 PPT課件下載，八年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，海燕 PPT課件下載， .PPT 格式； 內(nèi)容僅供參考