專項(xiàng)訓(xùn)練(五)語言基礎(chǔ)知識(shí)語言運(yùn)用一、語言基礎(chǔ)知識(shí)(12分)1下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(3分)()A名宿(sù)剽悍(pio)綰袖子(wn) 憂心忡忡(zhng)B淵藪(su) 叨擾(do)迫擊炮(pi) 戎馬倥傯(zng)C稔熟(rn) 腈綸(jng)燧人氏(suì) 敷衍塞責(zé)(sè)D落枕(lào) 胴體(tóng)干細(xì)胞(gn) 封妻蔭子(yìn)2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是(3分)()A晉升佼佼者悠哉游哉天下大事，必做于細(xì)B收訖 木板畫 惹事生非攻其一點(diǎn)，不及其余C羅嗦 消聲器 溫柔賢慧金玉其外，敗絮其中D廝殺 雙軌制 無恥讕言江山易改，稟性難移3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的_僅限于必不可少之物，不然輕則_無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_什么都不得不_。A裝載徜徉致使割愛B承載 徘徊 導(dǎo)致 舍棄C裝載 徘徊 致使 舍棄D承載 徜徉 導(dǎo)致 割愛4下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A像我們這些從象牙塔走出來，自認(rèn)為受過高等教育，所謂“年輕氣盛”，觀念的差異、自身的經(jīng)驗(yàn)閱歷不足，可能會(huì)導(dǎo)致和父輩意見相左。B由于未能及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的步伐進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，并制定行之有效的經(jīng)營策略，柯達(dá)在數(shù)碼相機(jī)領(lǐng)域未能保持已有優(yōu)勢，并最終走向沒落。C“南澳一號(hào)”船載文物發(fā)掘工作大概已完成50%左右，有關(guān)方面將力爭在今年完成沉船所有船載文物的發(fā)掘工作。目前詳細(xì)方案已上報(bào)等待審批。D雖然在西方發(fā)達(dá)國家，中學(xué)校長向大學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生的現(xiàn)象很普遍，但在當(dāng)下中國，把推薦的權(quán)力交給校長，誰又能確保他們是否為權(quán)錢而動(dòng)？二、語言運(yùn)用(20分)5參照下面的例句，自選話題，仿寫兩個(gè)句子。(6分) 例句：明月、淥水、白鹿，李太白攜長劍一柄遍訪名山。答：_6下面是一則時(shí)事評(píng)論，請(qǐng)摘選其主要內(nèi)容解釋什么是“蝸牛行動(dòng)”。(不超過30字)(5分)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)離不開蝸牛行動(dòng)近期，“蘋果涉嫌盜版作家集體維權(quán)”事件引發(fā)關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)盜版“免費(fèi)的午餐”對(duì)許多人來說誘惑難擋，面對(duì)強(qiáng)大的數(shù)字平臺(tái)，著作權(quán)人的叫板如同“蚍蜉撼大樹”，需付出高昂的成本。如何破解這種困局？力量仍在于著作權(quán)人自身。一次容忍等于十次鼓勵(lì)，對(duì)每一次侵權(quán)絕不退讓，每個(gè)人都拿起法律武器捍衛(wèi)自己的版權(quán)，就能一點(diǎn)一滴改變?nèi)藗兊闹R(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)?；蛟S在萬里長征的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)道路上，這種維權(quán)顯得猶如蝸牛般細(xì)微，但正是這持久的匯聚而成的蝸牛行動(dòng)，才能推動(dòng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)共識(shí)的最終形成。蝸牛行動(dòng)指的是_。7根據(jù)語境，判斷并補(bǔ)充完整這一組對(duì)話。(30字之內(nèi))(4分)鄰居對(duì)阿濤說：你家的小強(qiáng)真刻苦，每天晚上十二點(diǎn)多鐘，我們都睡覺了，還聽見他在彈琴哩！阿濤回答說：_8下面是東方中學(xué)2012屆畢業(yè)生王強(qiáng)給某大學(xué)招生處寫的自薦信，在格式、用語方面存在五處毛病，請(qǐng)找出并加以修改。(5分)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我叫王強(qiáng)，是東方中學(xué)2012屆畢業(yè)生。本人學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，學(xué)業(yè)水平無比優(yōu)異。為人誠實(shí)，有著良好的作風(fēng)、高度的組織紀(jì)律性和很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。希望得到貴校的尊重和錄取。請(qǐng)貴校從速答復(fù)。恭候佳音！答：_專項(xiàng)訓(xùn)練(五)1C 解析 A憂心忡忡(chng)；B.叨擾(to)；D.胴體(dòng)，干細(xì)胞(gàn)。2D 解析 A優(yōu)哉游哉；天下大事，必作于細(xì)。B.木版畫；惹是生非。C.啰唆；溫柔賢惠。3B 解析 “承載”意為“托著物體，承受它的重量”，而“裝載”是“用運(yùn)輸工具裝”的意思，第一空填“承載”較妥?！搬溽唷币鉃椤伴e游、安閑自在地步行”，與句意矛盾，故只能用“徘徊”?！案類邸敝浮胺艞壭膼鄣臇|西”，與原句中“什么都”不吻合。4B 解析 A成分殘缺，“像我們這些從象牙塔走出來”后面缺少賓語中心詞“的人”；C.“大概”與“左右”重復(fù)；D.不合邏輯，“誰又能確保他們是否為權(quán)錢而動(dòng)”應(yīng)為“誰又能確保他們不為權(quán)錢所動(dòng)”。5答案 示例：亂石、驚濤、故國，蘇東坡把美酒一樽還酹江月。東籬、菊花、南山，陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。黃花、細(xì)雨、梧桐，李易安持殘酒一杯尋覓故土。(6分)解析 仿寫時(shí)要注意形似意諧，即句式上和例句一致，內(nèi)容上和例句和諧?；卮鸨绢}時(shí)還要注意例句中的前三個(gè)詞語是詩人詩歌中出現(xiàn)的意象，仿寫時(shí)不能偏離。6答案 (蝸牛行動(dòng)指的是)著作權(quán)人為保護(hù)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)而進(jìn)行的細(xì)微又持久的行動(dòng)?；颍?蝸牛行動(dòng)指的是)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)所有人進(jìn)行的細(xì)微又持久的維權(quán)行動(dòng)。(5分)解析 本題實(shí)際是為“蝸牛行動(dòng)”下定義，首先要明確“蝸牛行動(dòng)”的鄰近屬概念，然后確定和其他屬概念有本質(zhì)差別的種差；另外還要注意所下定義的句子一定是單句。7答案 對(duì)不起，影響你們休息了?；颍翰缓靡馑佳?，影響大家休息了，以后我們會(huì)控制好練琴的時(shí)間的。解析 根據(jù)語意，阿濤的鄰人是對(duì)阿濤家的小強(qiáng)進(jìn)行委婉的批評(píng)，所以擴(kuò)展的內(nèi)容應(yīng)類似于“對(duì)不起，影響你們休息了”這樣的內(nèi)容，而決不能是“過獎(jiǎng)了”之類的自謙之詞。8答案 (1)“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”頂格寫；(2)刪去“無比”；(3)“希望得到貴校的尊重和錄取”改為“希望能到貴校繼續(xù)深造”或“希望貴?？疾熹浫　?；(4)“請(qǐng)貴校從速答復(fù)”改為“望貴校能給予答復(fù)”；(5)結(jié)尾應(yīng)有落款“王強(qiáng)”和日期。(5分，一點(diǎn)一分。語意正確、語言得體即可評(píng)分)解析 本題綜合考查語言的得體、病文修改、應(yīng)用文知識(shí)?！白运]信”屬于應(yīng)用文，有格式方面的要求：本題中自薦信的稱呼語沒有頂格，沒有署名和日期。自薦信有是否得體的問題，主要是敬謙是否得當(dāng)：本題材料中的“無比”給人自夸的感覺，“尊重和錄取”“從速答復(fù)”含催促、警告意味，不妥。