2020新教科版科學三年級下冊 第一單元第一單元 物體的運動物體的運動 3 3 直線運動和曲線運動直線運動和曲線運動 2020新教科版科學三年級下冊 第一單元 物體的運動新版目錄新版目錄【新教科版】科學三下-1 新課聚焦新課聚焦輪胎秋千前后擺動擺鐘擺錘左右擺動運動的物體會有不同的路線，這些車的運動路線有什么不同？運動的物體會有不同的路線，這些車的運動路線有什么不同？A車B車沿筆直道路行駛沿彎曲道路行駛我們按照運動路線把物體的運動分為直線運動和曲線運動。新課聚焦輪胎秋千前后擺動擺鐘擺錘左右擺動運動的物體觀察并描述下列 物體的運動路線觀察并描述下列 物體的運動路線 觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車運動路線是一條曲線。每個球的運動路線都是一條直線。觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車運動路線是一條曲線。電梯的運動路線是一條直線。老鷹的運動路線是一條曲線。觀察并描述下面這些物體的運動路線電梯的運動路線是一條直線。老鷹的運動路線是一條曲線。觀察并蘋果落下的運動路線是一條直線。根據物體的運動路線來判斷物體的運動方式，有的運動路線是直線，我們稱之為直線運動，還有許多運動路線是圓弧形、波浪形等形狀的，這些屬于曲線運動。根據運動路線的不同，可將物體的運動分為直線運動和曲線運動兩種形式。觀察并描述下面這些物體的運動路線蘋果落下的運動路線是一條直線。根據物體的運動路線來判斷物體的 擊球感知物體的運動方式擊球感知物體的運動方式(1)把藍色球和紅色球放在平整的桌面上，讓二者之間有50 cm的距離(根據實際情況，距離可長、可短),然后用藍色球去撞擊紅色球?，F(xiàn)象：藍色球在平整桌面做直線運動，但很難擊中紅色球。擊球感知物體的運動方式(1)把藍色球和紅色球放在平整的桌面(2)把兩個球放在帶槽的直線軌道上,二者之間有50 cm的距離,用藍色球去撞擊紅色球。(3)把兩個球放在帶槽的曲線軌道上，二者之間有50cm的距離，用藍色球去撞擊紅色球?，F(xiàn)象：藍色球在直線軌道中做直線運動，在曲線軌道中做曲線運動，都比較容易擊中紅球。擊球感知物體的運動方式擊球感知物體的運動方式(2)把兩個球放在帶槽的直線軌道上,二者之間有50 cm的距結論：根據軌道形狀的不同，藍色球做直線運動或曲線運動。擊球感知物體的運動方式擊球感知物體的運動方式結論：根據軌道形狀的不同，藍色球做直線運動或曲線運動。擊球實驗材料:小球實驗桌、塑料桶和實驗記錄單。(1)預測小球在桌面上滾動時和沖出桌面后的運動路線，并在記錄單中畫出小球可能的運動路線，與同學交流想法。(2)進行實驗操作驗證把小球擺放在實驗桌上，用手推出或用手指彈射小球,并認真觀察小球的運動變化過程。(3)畫出或是修改實驗記錄單中的小球的運動路線。從桌面上推出滾落的小球的運動路線實驗材料:小球實驗桌、塑料桶和實驗記錄單。(1)預測小球在桌開始時,小球會在平整光滑的桌面上進行直線運動,當沖出桌面后小球在重力的作用下往下掉落，運動的路線會變?yōu)榍€。結論：小球先是在桌面上做直線運動，沖出桌面后變?yōu)榍€運動。從桌面上推出滾落的小球的運動路線開始時,小球會在平整光滑的桌面上進行直線運動,當沖出桌面后小 根據物體運動路線的不同，物體的運動分為哪兩種形式？根據物體運動路線的不同，物體的運動分為哪兩種形式？1.直線運動直線運動:運動路線是直線的運動，叫做直線運動。比如電梯上下運動、樹上蘋果落地、火箭發(fā)射等。2.曲線運動曲線運動:運動路線是曲線的運動，叫做曲線運動。比如鐘擺的運動、車輪的轉動、鳥類的飛行路線、踢出去的足球等。1.直線運動:運動路線是直線的運動，叫做直線運動。比如電梯上找一找生活中更多物體的直線運動和曲線運動生活中物體的運動是多種多樣的，運動的路線既有直線運動也有曲線曲線。找一找生活中更多物體的直線運動和曲線運動生活中物體的運動是多拓展提高物體的復合運動有一些物體的運動包含了一種以上的運動方式，這樣的運動被稱為復合運動。罐體滾動，整體直線運動。身體直線運動，手臂擺動。竹柄、翅膀旋轉運動，整體曲線運動AABB式詞語物體的復合運動有一些物體的運動包含了一種以上的運動方式，這樣球場上的曲線運動球場上的曲線運動-奇怪的奇怪的“香蕉球香蕉球”球場上的曲線運動-奇怪的“香蕉球”球場上的曲線運動-奇怪的“香蕉球”足球繞過“人墻”，劃出一道弧線，破門而入!由于足球呈弧線形運行，與香蕉形狀相似,故俗稱“香蕉球”。香蕉球又稱“弧線球”，足球運動技術名詞。弧線球的原理：當足球在空中飛行時，并且不斷地旋轉，由于空氣具有一定的黏滯性，因此當球轉動時，空氣就與球面發(fā)生摩擦，旋轉著的球就帶動周圍的空氣層一起轉動，從而形成足球在空中向前并作弧線飛行。球場上的曲線運動-奇怪的“香蕉球”足球繞過“人墻”，劃出一動態(tài)圖片動態(tài)圖片動態(tài)圖片動態(tài)圖片動態(tài)圖片動態(tài)圖片通過這節(jié)課的學習，我們知道了根據運動路線的不同，物體的通過這節(jié)課的學習，我們知道了根據運動路線的不同，物體的運動分為直線運動和曲線運動；能夠用圖示記錄物體的運動路運動分為直線運動和曲線運動；能夠用圖示記錄物體的運動路線；能夠觀察、描述并判斷物體的運動形式，體驗生活中的物線；能夠觀察、描述并判斷物體的運動形式，體驗生活中的物體運動更多是直線運動和曲線運動的結合。體運動更多是直線運動和曲線運動的結合。通過這節(jié)課的學習，我們知道了根據運動路線的不同，物體的運動分1.3直線運動和曲線運動直線運動和曲線運動物體運動形式運動路線直線運動曲線運動1.3直線運動和曲線運動物體運動形式運動路線直線運動曲線運動課本：課本：第第2929頁第頁第1 1、3 3、4 4題題完成同步練習題課本：完成同步練習題同步練習一、精準填空1掉落的蘋果、垂直電梯、百米沖刺的運動路線是（直線），過山車、在盤山公路上行駛的汽車、盤旋的紙飛機的運動路線是（曲線）。2根據運動路線的不同，物體的運動可以分為（直線運動）和 （曲線 運動）。3運動員在操場上跑800 米，跑在直道上是（直線運動），跑在彎道 上是（曲線運動）。4如圖，用手將小球沿著桌面推出。當小球在桌面上滾動時，它的運 動路線是（直線），當小球沖出桌面后，它的運動路線是（曲線）。一、精準填空二、擇優(yōu)錄取 1下列物體的運動，屬于直線運動的是（A）。A國旗上升 B過山車 C太空中的人造衛(wèi)星 2用手將小球沿著桌面推出，當小球沖出桌面后，它的運動路線是（B）。A直線 B曲線 C波浪線 3運動會上，投擲出去的鉛球的運動屬于（B）。A直線運動 B曲線運動 C波浪線運動 4垂直電梯屬于直線運動，和它運動形式不同的是（C）。A自動扶梯 B下冰雹 C沖浪紙飛機 5如圖利用曲線軌道擊球，球的運動路線圖為（B）。二、擇優(yōu)錄取 三、判斷正誤1炮彈發(fā)射出去的運行路線是曲線。（）2從樹上自由掉落的松果，在下落的過程中作直線運動。（）3站在罰球區(qū)投籃，籃球準確進框，這一過程中籃球作直線運動。（）解析：這一過程中籃球作曲線運動。4根據運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。（）5過山車是曲線運動，摩天輪上乘客的座艙也是作曲線運動。（）三、判斷正誤四、要點問答 1根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為哪兩種形式？請舉例說明。答：根據運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。自由掉落的蘋果、垂直電梯、百米沖刺都是直線運動，過山車、在盤山公路上行駛的汽車、盤旋的紙飛機都 是曲線運動。2筆直高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同？答：筆直高速路上行駛的汽車的運動路線是直線，過山車的運動路線是曲線。掛在鐵架臺上做鐘擺實驗，此時的鋼尺是擺動。四、要點問答【新教科版】科學三下-1