8、7加幾加幾蘇教版 一年級上冊 十十 20以內(nèi)的進位加法以內(nèi)的進位加法8、7加幾蘇教版 一年級上冊 十 20以內(nèi)的進位加一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真親密，三七三七真親密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五湊成一雙手。五五湊成一雙手。湊十歌一九一九好朋友，課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測課堂課堂小結(jié)小結(jié)8、7加幾的計算方法加幾的計算方法1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)8、7加幾的計算方法1課堂探一共有多少把一共有多少把？8 7=（把）（把）用小棒擺一擺，用小棒擺一擺，說說是怎樣想的。說說是怎樣想的。探究點探究點 8、7加幾的計算方法加幾的計算方法一共有多少把？8 7=（把）用小棒擺一擺，說8 7=103258 7=15108和和2湊成湊成10。7和和3湊成湊成10。5158 7=103258 7=1一共有多少把一共有多少把？8 8 7 7 =（把）（把）用小棒擺一擺，用小棒擺一擺，說說是怎樣想的。說說是怎樣想的。1515一共有多少把？8 7=（把）用小棒擺一擺，說先說說怎樣算，再填空。先說說怎樣算，再填空。7 9=1697=1679=?小試牛刀小試牛刀（教材（教材P92試一試）試一試）先說說怎樣算，再填空。7 9=1697=1.先圈出先圈出10個，再計算。個，再計算。8 3=117 6=13小試牛刀小試牛刀（教材（教材P93想想做做）想想做做）1.先圈出10個，再計算。8 3=117 2.2121028 4=6161028 8=1111037 4=2.2121028 4=6161028 3.7 5=127 8=158 9=178 6=147 7=148 5=13用你喜歡的方法計算。用你喜歡的方法計算。3.7 5=127 8=158 9=178 64.8 9=179 8=177 8=158 7=157 9=169 7=164.8 9=179 8=177 8=158 75.86=1474=115.86=1474=11小試牛刀小試牛刀一、先圈出一、先圈出10個，再計算。個，再計算。圈出圈出10個略。個略。42212633137+4118+816小試牛刀一、先圈出10個，再計算。圈出10個略。422126二、填一填。二、填一填。121314151617161514131211二、填一填。1213141516171615141312111313三、算一算，比一比。三、算一算，比一比。1111161615151313三、算一算，比一比。111116161515四、連一連。四、連一連。四、連一連。用用“湊十法湊十法”計算計算8、7 加幾，可以加幾，可以“拆大數(shù)拆大數(shù)湊小數(shù)湊小數(shù)”，也可以，也可以“拆小數(shù)湊大數(shù)拆小數(shù)湊大數(shù)”，還可，還可以先交換加數(shù)的位置再計算。以先交換加數(shù)的位置再計算。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：用“湊十法”計算8、7 加幾，可以“拆大數(shù)湊小數(shù)”，也可以“夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（教材教材P94練習(xí)十二練習(xí)十二）1.822 82484 86732 73475 771212141412121414夯實基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十二）822 7 9 8 7 6 6 7 8 9 8 2.14151617161514137 9 6 8 2.14151617163.3.4.1314114.1314115.84 74 86 7776 85 75 7889 88 79 831211141413131215171616115.84 74 6.在在 里填里填“”“”“”或或“”。84 11 76 14 83 1377 13 87 15 89 166.在 里填“”“”或“”。（個）（個）7.8 5 13 （個）7.8 5 （棵）（棵）7 9 168.（棵）7 9 9191易錯辨析易錯辨析五、在五、在 里填上合適的數(shù)。里填上合適的數(shù)。辨析：看清是分大數(shù)湊辨析：看清是分大數(shù)湊10還是分小數(shù)湊還是分小數(shù)湊1016166316易錯辨析五、在 里填上合適的數(shù)。辨析：看清是分大作作 業(yè)業(yè) 請完成請完成補充習(xí)題補充習(xí)題的的“應(yīng)用提升練應(yīng)用提升練”和和“思思 維拓展練維拓展練”習(xí)題。習(xí)題。作 業(yè) Thank you!