《厘米的認識》課件.ppt
身長3拃 (zh),身長3拃,身長3拃 袖長 肩,一拃、二拃 三拃。,這是怎么回事?,一拃、二拃 三拃。,這是怎么回事?,厘米的認識,青島版一年級下冊第七單元,認識直尺,觀察直尺,你發(fā)現(xiàn)了什么?,0刻度,豎線三種長度不同的豎線都叫刻度線,數(shù)字從小到大的順序排列的,0刻度標志著開始,cm厘米,認識1厘米,0刻度:表示起點,你能找出1厘米嗎?,你還能找出1厘米嗎?,這都是1厘米,生活中的1厘米,圖釘?shù)拈L度是1厘米,手指的寬大約是1厘米,認識幾厘米,用厘米量物體的長度,怎樣量長方形的長邊和短邊?,6,( )厘米,( )厘米,4,長方體的長是多少?,長3厘米,圓柱體高( )厘米,5,你能用這根尺子量鉛筆的長嗎?,( )厘米,4,長(5)厘米,長(6)厘米,長(6)厘米,小紅,小明,東東,1,2,3,紙條長( )厘米,6,小朋友要牢記, 物體要放平。 用直尺量物體, 左端要和零對齊。 右端指向刻度幾, 物體就是幾厘米。,測量兒歌,請同學(xué)們四人小組合作量一量: A.數(shù)學(xué)書長( )厘米、寬( )厘米。 B.小朋友的手掌長( )厘米、寬( )厘米。 C.也可以測量身邊自己喜歡的物體。,量一量,上面的兩張紙條中哪張長些,哪張短些?,長大約( )厘米,3,3,3,長大約( )厘米,5,5,猜一猜,誰跳的遠?,合作要求: 1、拿出信封里的曲別針、彩色紙條、三角形 。 2、先猜一猜有多長? 3、再測量進行驗證,把結(jié)果填寫在表格里 。,量一量,實踐活動 估一估 測一測,(1),(2),哪根長些, 哪根短些?,猜一猜,藍色紙條是多長?,猜一猜,5拃長,4只鉛筆長,6只鉛筆長,3個文具盒長,談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲?,測量物體長度時,先把物體放平,一般將物體的左邊和 “0” 刻度線對齊,物體的右邊對準幾厘米,就讀出幾厘米。,尺子的種類,回家后,試著以厘米(cm)為單位,量一量你喜歡的物體的長度。,