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三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治課件《讓我們的學(xué)校更美好》人教部編版(共18張)

  • 資源ID:239423072       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.82MB        全文頁數(shù):17頁
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三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治課件《讓我們的學(xué)校更美好》人教部編版(共18張)

讓我們的學(xué)校更美好新課導(dǎo)入 同學(xué)們,我們的校園里還有同學(xué)們,我們的校園里還有許多美麗的地方,今天,老師就許多美麗的地方,今天,老師就想跟小朋友們比一比,看誰發(fā)現(xiàn)想跟小朋友們比一比,看誰發(fā)現(xiàn)校園里的美景最多,好不好?校園里的美景最多,好不好?小小觀察員小小觀察員新課導(dǎo)入我們的成長天地 學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。我每天都和同學(xué)們一我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。起上課、玩耍。我們的成長天地 我喜歡數(shù)學(xué)老師,我喜歡數(shù)學(xué)老師,每次上數(shù)學(xué)課我都很開每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。心。我們的成長天地 這是我在美術(shù)課這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。上畫的美麗校園。我們的成長天地在校一天是六個(gè)小時(shí)在校一周是()個(gè)小時(shí)在校一個(gè)月是()個(gè)小時(shí) 看起來在學(xué)校的時(shí)間挺長的。我們是如何度過看起來在學(xué)校的時(shí)間挺長的。我們是如何度過的?請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。的?請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。我們的成長天地 豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長很重要。但豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長很重要。但是,有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。是,有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。小玲是個(gè)電腦迷。她說:“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行?!蔽覀兊某砷L天地 你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)同學(xué)們分你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。組討論一下。我們的成長天地閱讀教材閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。頁閱讀角中的內(nèi)容。想一想:想一想:你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?她們能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎?她們能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎?凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。中華人民共和國義務(wù)教育法第四條我們的成長天地知知識(shí)窗窗我為學(xué)校出點(diǎn)力 學(xué)校正在開展學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點(diǎn)力我為綠色校園出點(diǎn)力”的活動(dòng),朱可可的活動(dòng),朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)??傆袙卟煌甑睦?,他們決定調(diào)查校園垃和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)??傆袙卟煌甑睦麄儧Q定調(diào)查校園垃圾問題,你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整?;鴨栴},你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。我為學(xué)校出點(diǎn)力校園垃圾校園垃圾調(diào)查報(bào)告告三(2)班全體同學(xué)一、校園中的垃圾問題1、有些同學(xué)隨地扔垃圾。2、_二、大家對(duì)“校園垃圾”問題的看法1、有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的垃圾桶位置設(shè)置不合理,扔垃圾不方便。2、_三、我們的建議1、學(xué)??梢栽诓賵?chǎng)和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶。2、如果學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他大型活動(dòng),垃圾可以_3、_ 我們的學(xué)校還存在哪些可我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方?請(qǐng)分組調(diào)查,以改進(jìn)的地方?請(qǐng)分組調(diào)查,可以通過拍攝照片或文字報(bào)告可以通過拍攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來。等方式記錄下來。我為學(xué)校出點(diǎn)力我為學(xué)校出點(diǎn)力 我們可以行動(dòng)起來,與同學(xué)、老師和校長一起,我們可以行動(dòng)起來,與同學(xué)、老師和校長一起,為學(xué)校建設(shè)提出建議。為學(xué)校建設(shè)提出建議。我們的建議我們的建議校長的回復(fù)校長的回復(fù)我為學(xué)校出點(diǎn)力 學(xué)??梢愿倪M(jìn)的地方,很多與我們的行為相關(guān),學(xué)??梢愿倪M(jìn)的地方,很多與我們的行為相關(guān),請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)行動(dòng)方案,趕快行動(dòng)起來吧。請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)行動(dòng)方案,趕快行動(dòng)起來吧。我們的行動(dòng)方案我們的行動(dòng)方案謝謝

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