禁毒專題調(diào)研中學(xué)禁毒工作開展情況碧塘中學(xué)地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪是一所普通初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1200多名學(xué)生大來自本鄉(xiāng)因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響學(xué)校禁毒教育工作要求較高。長期以來碧塘中學(xué)根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容并納入學(xué)校日常管理的范疇中通過“家長學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”組織參觀考察等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識(shí)大大提高了毒品預(yù)防教育的實(shí)效性并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評(píng)價(jià)。具體工作主要為：一、提高防毒認(rèn)識(shí)全面開展防毒宣傳教育工作一直以來學(xué)校認(rèn)為禁毒教育是對學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要將學(xué)生的禁毒意識(shí)教育放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和保護(hù)學(xué)生身心健康的高度予以落實(shí)并將教育與德育的日常工作有機(jī)地聯(lián)系在一起從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生吸毒者罕見而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事與學(xué)校無關(guān)。二是認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心教育會(huì)適得其反會(huì)促使學(xué)生冒險(xiǎn)嘗試。學(xué)校認(rèn)為打消這樣的思想是做好教育提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進(jìn)行了經(jīng)常的引導(dǎo)真正做到防患于未然做好超前預(yù)防工作長期以來碧塘中學(xué)禁毒教育工作扎實(shí)與師生思想統(tǒng)一防毒意識(shí)強(qiáng)不無關(guān)系。二、加大教育力度形成適應(yīng)禁毒教育的機(jī)制碧塘中學(xué)的禁毒教育得以長期不懈的開展與學(xué)校在管理和機(jī)制上的重視是分不開。從建校伊始學(xué)校就根據(jù)上級(jí)有關(guān)的精神專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長主管德育副校長任副組長組員由政教主任、年級(jí)組長、家長委員會(huì)代表、教師和部份的學(xué)生干部等成員組成形成了自上而下涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、社會(huì)的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳及學(xué)生自護(hù)教育、志愿幫教等工作并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施由于領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全致責(zé)任到位在校內(nèi)形成了人人參與管理個(gè)個(gè)熱心教育的良好局面有效地推動(dòng)了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。一直以來學(xué)校的禁毒工作能夠扎實(shí)有效、有條不紊的開展一年一個(gè)臺(tái)階與領(lǐng)導(dǎo)小組的工作高效開展直接相關(guān)。三、理順教育思路增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒能力初中學(xué)生正處于長身體、長知識(shí)的時(shí)期他們接受能力強(qiáng)容易接受新知識(shí)但是事非分辨能力差極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時(shí)確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時(shí)期如果我們不能把握好這一教育的時(shí)機(jī)就會(huì)給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點(diǎn)采取多種教育方式和教育渠道不斷地提高和增強(qiáng)學(xué)生拒毒和防毒的能力。1、加大宣傳力度營造禁毒氛圍（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報(bào)等宣傳工具及手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文、廣泛張貼禁煙標(biāo)志、結(jié)合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)使每一名同學(xué)都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品使學(xué)生的自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機(jī)的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴(yán)肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會(huì)上一些青少年吸毒犯罪并非都是有意要藐視法律而主要是缺乏生活準(zhǔn)則和修養(yǎng)不能對自己的行為做出正確的判斷為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個(gè)層次的教育即：即首先從學(xué)生生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手來培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展學(xué)校通過校內(nèi)的禁煙行動(dòng)、思想政治課中的法制教育、開展法律知識(shí)競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報(bào)告和案例分析讓學(xué)生了解毒品的危害、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)提高自我保護(hù)能力并使同學(xué)們在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。由于這一教育得到了扎實(shí)的開展學(xué)生的法制觀念和良好行為習(xí)慣得到了較好的鞏固學(xué)生中吸煙人數(shù)大大地減少深為社會(huì)的好評(píng)。2、課堂教學(xué)滲透教育增強(qiáng)教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實(shí)施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)為禁毒教育是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢才更能符合學(xué)生成長和教育的特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)要求老師們尤其是政治、生物、歷史、地理等社會(huì)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂上講臺(tái)針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)掌握拒絕毒品的方法與技能養(yǎng)成健康、文明的生活方式形成“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把初中二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際采取切實(shí)有效措施使初二這一最易受到干擾的年齡段的學(xué)生受到最為適宜的教育。3、開展心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題而且能提高學(xué)生的心理健康水平培養(yǎng)學(xué)生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展我們在開展學(xué)科教學(xué)滲透的同時(shí)還將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來由心理教師和校醫(yī)結(jié)合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座等形式通過介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度生理學(xué)角度、社會(huì)學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會(huì)極不相容的行為引導(dǎo)學(xué)生分析吸毒對青少年的身心影響進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預(yù)防毒品教育工作新渠道。 4、活躍校園文化引導(dǎo)學(xué)生精神生活校園文化是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的隱性課程。長期以來我們充分注意到校園文化在教育和引導(dǎo)學(xué)生中和作用通過構(gòu)建良好的校園環(huán)境來熏陶學(xué)生豐富青少年的精神生活使青少年珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。為此長期以來學(xué)校都盡可能地用健康、科學(xué)、文明的校園文化來豐富學(xué)生精神生活學(xué)校經(jīng)常精心選擇、積極一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等作為學(xué)生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等形式有計(jì)劃、有主題地組織學(xué)生開展健康有益的活動(dòng)寓教育于活動(dòng)之中引導(dǎo)學(xué)生形成健康生活和高尚的人生品位及健康的業(yè)余愛好教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力增強(qiáng)學(xué)生對毒品的免疫力。四、利用社區(qū)教育資源形成社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)良好的社區(qū)環(huán)境是開展禁毒教育的基礎(chǔ)。要確保學(xué)校這一方凈土學(xué)校不能單純地將教育放在校內(nèi)還必須走出去充分利用社區(qū)教育資源開展禁毒教育只能這樣才能發(fā)揮學(xué)校教育作用更好地教育學(xué)生。長期以來我們均積極地利用社區(qū)內(nèi)良好的教育氛圍積極參加校外宣傳教育活動(dòng)與社區(qū)一道共同構(gòu)建良好的社區(qū)教育環(huán)境。在教育的過程中我們一直將三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)作為開展禁毒教育的重要一環(huán)在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)讓學(xué)生帶動(dòng)家庭開展毒品預(yù)防教育。為此每學(xué)期我們均組織召開一至兩次的家長會(huì)既進(jìn)行家長的教育方法教育也進(jìn)行相應(yīng)的法制和毒品預(yù)防教育同時(shí)讓家長委員會(huì)收集整理資料以“倡議書”的形式向全體家長發(fā)出倡議自覺抵御毒品為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。通過這些教育使學(xué)生家長認(rèn)識(shí)到毒品對個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害加強(qiáng)禁毒教育關(guān)系社會(huì)、家庭的安定使家長們其積極投入到學(xué)生的教育之中真正起到家庭教育的作用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建立進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢對學(xué)校教育的要求。碧塘中學(xué)在長期的防毒、禁毒教育取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)長期以來我校學(xué)生在形成較強(qiáng)法制觀念和良好生活習(xí)慣的同時(shí)長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識(shí)學(xué)生違法犯罪率、涉毒率始終為零但與新形勢的要求還有較大的差距我們將繼續(xù)努力不斷探索使學(xué)校在精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。中學(xué)禁毒工作開展情況第 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