訓練二十六語言文字運用文學類文章閱讀一、語言文字運用(12分。每小題3分)1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()A福祉(zh)苑囿(yòu)斡旋(wò) 櫛風沐雨(zhì)B親昵(nì) 祛除(q)攻訐(gàn) 量體裁衣(liàng)C角逐(jué) 推諉(wi)輪轂(hú) 椎心泣血(chuí)D漸染(jin) 神祇(qí)擯棄(bìn) 拾級而上(shí)2下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A演繹昵稱產(chǎn)業(yè)鏈勤勤肯肯B默契 贖職 廉租房 淅淅瀝瀝C穩(wěn)健 煽情 漂流瓶 顫顫巍巍D壟斷 忌諱 佳年華 郁郁蒼蒼3下列各句中，加點的成語使用正確的一句是()A國臺辦主任張志軍以其深刻的洞察力和揮灑自如的風度博得了島內輿論的好感，給臺灣主流媒體及各界人士留下了美好的印象。B洋洋灑灑的雪花是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香浮動，猶如遺世獨立的佳人。C3月20日下午2點，貝克漢姆來到北京二中，在觀看了該校足球隊牛刀小試之后，上場獻技，其精彩表演讓在場師生大飽眼福。D莫言坦言，他獲獎后一直冷眼旁觀這段時間發(fā)生的一切，認為這是千載難逢的認識人世的機會，更是一個認清自我的機會。4下列句子中，沒有語病的一句是()A某醫(yī)院經(jīng)過近十余年的理論研究與臨床實踐，在運用“RA腦神經(jīng)介入平衡療法”治療焦慮癥方面取得了重大突破，為廣大焦慮癥患者帶來了福音。B由青島市發(fā)改委、青島財經(jīng)日報社聯(lián)合創(chuàng)辦的藍色經(jīng)濟是目前我國藍色經(jīng)濟領域唯一的專業(yè)宣傳載體，吸引了許多企事業(yè)單位的關注度。C近年來，濰坊市以創(chuàng)建幸福和諧社會為目標，不斷完善包括社區(qū)警務、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等在內的多元化服務體系，居民幸福指數(shù)明顯提高。D臨沂市蘭山區(qū)圖書館多方籌措資金，對內部設施進行改造，增設了少兒外借部和少兒閱覽室，添置了3萬多冊圖書，供區(qū)域內兒童閱讀之便。二、古詩文默寫(5分，每空1分)5補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，不知東方之既白。(蘇軾赤壁賦)(2)同心而離居，_。(古詩十九首·涉江采芙蓉)(3)舞榭歌臺，_。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)(4)潦水盡而寒潭清，_。(王勃滕王閣序)(5)_，死當結草。(李密陳情表)三、文學類文章閱讀(21分)閱讀下面的文章，完成問題。錯位呂麥他是電視臺的一名優(yōu)秀通訊員。夏天的一個傍晚，他接到電話，說一輛轎車，從橋上“跳”到人工湖“沖涼”了。當他趕到事發(fā)現(xiàn)場時，120急救車“嗚哇嗚哇”地從他面前駛過。護堤上圍觀的人群，依然不肯散去。一臺大吊臂，將一輛白色轎車緩緩拎出水面。他一邊打開DV，一邊向旁邊的人打聽詳情。得知車里的人，全被好心人救了上來，沒什么大礙。這就好，這就好。他嘀咕著，站到高處，將DV對著吊車、人群、湖面晚間本地的電視新聞，播報了這條片子。但隨后，播音員說：那些救人不留名的“雷鋒”，值得我們敬佩和學習；然而，現(xiàn)場圍觀群眾和救援人員的財物，遭遇嚴重失竊，折射出我們城市道德文明素質的缺失。居然有人趁火打劫、渾水摸魚？真是太可恥了！他有些義憤填膺，摩拳擦掌。他決定將這些蟊賊揪出來，將他們的面目、丑行，公布于眾。于是，一連幾天，他貓在房間里，反復回放DV錄像，仔細觀察每一個細節(jié)，每一個人的舉動、表情。最終，他將目標鎖定在三個“下里巴人”身上。他們無一例外打著赤膊、神情委頓、眼光迷離，泥鰍似的穿梭在人群里。其中一個，還抱著嬰兒，大概是用來打掩護的。他將三個疑似的賊特寫，放大，印成相片，揣在隨身背包里。經(jīng)過縝密推斷，他認為這三個人，很可能是在現(xiàn)場附近干活的民工。于是，他他決定順藤摸瓜。果然，沒費多大周折，他在人工湖對面的一個小飯館，逮到一張熟悉的臉：小眼睛，黑皮膚，蛤蟆嘴，一看就不是好鳥這人是小飯館老板。他走進飯館，要了一碗涼面，借故和老板搭訕，問這問那。他突然話鋒一轉：“上星期，這邊發(fā)生車禍，你曉得不？”“曉得呀，我還去看了的。”“我聽說許多人丟了錢包、手機、衣服，你有沒有丟？”“大哥，我都不好意思說。那天出事的時候，我這里里外外二三十個客人吃晚飯。最后，一些人不但沒結賬，還順手拿走了不少碗、碟、勺。”他眼光咄咄：“那你就墻內損失墻外補？”“啥嘛？我本來打算看一眼就回來。誰知道，車里頭女人叫，娃娃哭，就趕快下水撈人吧。”他愕然。他思忖片刻，覺得這些人，滿心滿眼都是錢，連做帶偷，滿嘴謊話。于是，他不動聲色，拿出抱孩子男人的照片，問認識不，老板一看，說在門口見過，好像在前頭工地上工。他黑著臉，付賬，出門。在一垛兩米高的紅磚墻上，他找到那人。開門見山：“那天車禍你在現(xiàn)場不？”“是啊。”“丟東西沒？”他苦惱地說：“我婆娘到現(xiàn)在還跟我打架。那天，他給我二百塊錢，讓我?guī)鹤尤ベI輛嬰兒車。后來，我給娃買了輛舊車。余下的錢，買了洗澡盆、玩具、奶粉，還有一件汗衫穿在身上?；貋淼穆飞希腥说艉锪?，我就把娃和東西放岸邊，脫下襯衫，搭車把上，下水救人。好家伙，上來后，我娃被人抱著，車和東西全不見了。我只好打赤膊，抱起娃嘍。”他舉起DV將他和他的話拍了下來。那人就頓了頓說：“我現(xiàn)在只能多加班，到下月發(fā)工資，再給娃買車。我那個老鄉(xiāng)更倒霉，脫下來的褲子、皮鞋，兜里的手機、現(xiàn)金，全讓人抱跑了。結果，穿個褲衩，光腳在大街上跑”他招招手，請他下來，拿出最后一張照片說：“你說的是他不？”“就是他?！彼麊柫怂氖謾C號，將三個疑似的賊約到小飯館，吩咐老板整幾個菜，喝酒?！昂桶硞儯俊比齻€人臉上寫滿受寵若驚的疑慮。他點頭，說：“我得跟你們鄭重其事地賠個不是”(選自新一代2009年第4期)6“通訊員”對農(nóng)民工的態(tài)度有什么變化？請用兩個字的短語概括其變化過程。(4分)答：_7分析下列兩句話在小說中的作用。(4分)(1)他是電視臺的一名優(yōu)秀通訊員。答：_(2)小眼睛，黑皮膚，蛤蟆嘴，一看就不是好鳥。答：_8請簡要分析三個“下里巴人”共同的性格特征。(6分)答：_9小說描寫了三個“下里巴人”在轎車“跳”進人工湖后，奮力勇救落水者卻被人們懷疑為蟊賊的故事，最后誤解雖被消除，但仍給人留下深深的思索。請你談一談他們有如此遭遇的原因。(7分)答：_訓練二十六1A解析 B“訐”的讀音為“jié”；C.“轂”的讀音為“g”；D.“拾”的讀音為“shè”。2C解析 A勤勤懇懇；B.瀆職；D.嘉年華。3D解析 A項，“揮灑自如”意為“寫作詩文或書畫，運用筆墨自如，不受拘束”，此處不合語境；B項，“洋洋灑灑”指“形容文章或談話內容豐富，連續(xù)不斷；形容規(guī)?；驓鈩菔⒋蟆保颂幉缓险Z境；C項，“牛刀小試”意為“比喻有很大的本領，先在小事情上施展一下”，此處不合語境；D項，“冷眼旁觀”意為“用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看(多指可以參與而不愿意參與)”。4C解析 A“近十余年”語意自相矛盾；B.“吸引”和“關注度”搭配不當；D.“供區(qū)域內兒童閱讀之便”句式雜糅，或說“供區(qū)域內兒童閱讀”，或說“以便區(qū)域內兒童閱讀”。5(1)相與枕藉乎舟中(2)憂傷以終老(3)風流總被雨打風吹去(4)煙光凝而暮山紫(5)臣生當隕首6答案 懷疑調查愧疚尊敬解析 此題考查人物的感情變化。人物的感情變化是隨著情節(jié)的變化而變化，一開始他在得知大量財物失竊后，以貌取人，將懷疑的重點集中在三個農(nóng)民工身上；隨著他調查的深入，在知道了真實情況后，他愧疚，并主動約三個農(nóng)民工吃飯，向他們道歉。7答案 (1)襯托社會上的一般人對農(nóng)民工誤解之深。為下文通訊員的詳細調查做鋪墊。(2)突出對飯店老板的懷疑。這時的“優(yōu)秀通訊員”也和常人一樣，以貌取人，便于表現(xiàn)主題。解析 此題考查分析句子的作用。句子的作用，一般從兩個方面來思考：一是內容，即該句寫了什么，表現(xiàn)了什么情感或揭示了事物的什么特點；二是結構，即該句處于什么位置，與上下文有何關系。8答案 他們社會地位低，生活窘困，長期以來得不到社會應有的理解與尊重，但他們是救人做好事不留名的“雷鋒”，在突如其來的災禍面前，自告奮勇，挺身而出，不計回報，不計較得失，表現(xiàn)出質樸、善良的品質。解析 此題考查分析人物形象。主要應從他調查的情況來分析，把他的臆斷與實際情況進行比較即可概括出這些人的形象特點。9答案 城市居民長期以來面對穿著邋遢的農(nóng)民工往往會有一種天然的優(yōu)越感，以貌取人。由于城鄉(xiāng)差別，農(nóng)民工的社會地位低，生活窘困，長期以來得不到社會應有的理解與尊重，一旦遇到失竊事件，有些人便會懷疑他們，認為他們人窮志短。有些人的素質有待提高，“現(xiàn)場圍觀群眾和救援人員的財物，遭遇嚴重失竊，折射出我們城市道德文明素質的缺失”。當然，也不能完全排除一些農(nóng)民工有這種行為的可能性。但無論如何不能以偏概全。解析 此題考查探究社會背景?？蓮娜宋锏纳矸莸匚弧⑷藗儗r(nóng)民工的偏見、社會的慣性心理等角度來思考。