2024年河南省教師資格考試中學(xué)政治?？荚嚲砜荚囋嚲?/h3>

河南省教師資格考試中學(xué)政治?？荚嚲砜荚囋嚲? 本卷共分為2大題60小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分120分，80分及格。 一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。本大題共30小題，每題2分，60分。) 1、學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩(shī)時(shí)，頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的有關(guān)景象。這種心理活動(dòng)屬于() A．無(wú)意記憶 B．故意記憶 C．再造想象 D．創(chuàng)造想象 2、劉老師與學(xué)生一起討論“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的危害”，形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”的認(rèn)識(shí)，共同提出對(duì)應(yīng)的詳細(xì)要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可。這種品德培養(yǎng)措施是。 A：有效說(shuō)服 B：樹(shù)立榜樣 C：群體約定 D：價(jià)值辨析 3、整個(gè)教學(xué)技能的核心是（ ） A：備課技能 B：課堂教學(xué)技能 C：學(xué)法指引技能 D：教學(xué)反思技能 4、我國(guó)早在4000數(shù)年前的夏代，就有了教育的形態(tài)。__ A．家庭 B．學(xué)校 C．氏族 D．社會(huì) 5、中國(guó)教師的資格條件必須包括如下哪些要件__ A．必須是中國(guó)公民 B．必須具備良好的思想道德品質(zhì) C．必須具備要求的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格 D．必須具備教育教學(xué)能力 E．體格達(dá)標(biāo) 6、”揠苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的。 A：階段性 B：次序性 C：不均衡性 D：差異性 7、班主任工作的中心步驟是__。 A．了解和研究學(xué)生 B．教好與管好學(xué)生 C．做好個(gè)別教育工作 D．組織和培養(yǎng)班集體 8、世界上最知名的智力量表是。 A：《比納一西蒙量表》 B：《斯坦福·比納量表》 C：《比納·推孟量表》 D：《韋克斯勒量表》 E：重視個(gè)別差異 9、加強(qiáng)教師職業(yè)道德涵養(yǎng)，必須以教育為核心。 A：教育觀念 B：理想信念 C：職業(yè)道德 D：在職培訓(xùn) 10、基礎(chǔ)教育課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)講，就是課程的問(wèn)題。 A：當(dāng)代化 B：綜合化 C：系統(tǒng)化 D：民主化 11、新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，要使學(xué)生。①具備愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，具備社會(huì)主義民主法制意識(shí)。②逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備社會(huì)責(zé)任感。③具備初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)。④具備適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和措施，具備健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)。 A：①②③④ B：①② C：②③④ D：①②③ 12、教師在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)，要尤其注意把握好幼兒的（ ），為幼兒提供適宜其發(fā)展需要 的教學(xué)活動(dòng)。 A：心剪發(fā)展特性 B：身體發(fā)展特性 C：性格特性 D：最近發(fā)展區(qū) 13、北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其從屬中小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行的學(xué)制試驗(yàn)是____ A：《對(duì)教育方針的意見(jiàn)》 B：《新教育大綱》 C：《教學(xué)與發(fā)展》 D：《民本主義與教育》 14、學(xué)校的校風(fēng)屬于（）。 A．物質(zhì)性隱性課程 B．觀念性隱性課程 C．制度性隱性課程 D．心理性隱性課程 15、初次在科學(xué)分類(lèi)中將教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是英國(guó)哲學(xué)家____ A：盧梭 B：培根 C：拉伯雷 D：洛克 16、建國(guó)以來(lái)頒布的第一部教育法律是__ A．《中華人民共和國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》 B．《中華人民共和國(guó)教育法》 C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D．《中華人民共和國(guó)教師法》 17、合作學(xué)習(xí)也是一個(gè)教學(xué)方略，它的特性是以學(xué)生的積極合作學(xué)習(xí)的方式替代____ A：奧蘇貝爾 B：賈德 C：皮亞杰 D：桑代克 18、長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息遺忘重要是由干擾導(dǎo)致的，被干擾所破壞的重要是__。 A．存儲(chǔ)能力 B．編碼能力 C．提取能力 D．保持能力 19、信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺(tái)？__ A．一 B．二 C．三 D．四 20、我國(guó)教育目標(biāo)的理論基礎(chǔ)是__。 A．我國(guó)的政治政策 B．我國(guó)的教育措施 C．馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說(shuō) D．恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說(shuō) 21、”態(tài)度”與“觀賞”屬于價(jià)值內(nèi)化五等級(jí)中的哪個(gè)等級(jí)（ ） A：接收 B：反應(yīng) C：形成價(jià)值觀念 D：價(jià)值體系個(gè)性化 22、班主任了解學(xué)生的基本措施是____ A：溫故而知新 B：不陵節(jié)而施 C：不憤不啟，不悱不發(fā) D：學(xué)而時(shí)習(xí)之 23、不是依照教學(xué)中使用的重要措施來(lái)劃分課的種類(lèi)的是（ ） A：新講課 B：試驗(yàn)課 C：練習(xí)課 D：演示課 24、對(duì)于一歲半以后的小朋友，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（ ） A：不倒翁，撥浪鼓 B：手工、繪畫(huà)材料 C：色彩鮮明的小球 D：用手穿的大木珠 25、依照《中華人民共和國(guó)教師法》，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括。 A：業(yè)務(wù)水平 B：工作態(tài)度 C：工作成績(jī) D：工作年限 26、”產(chǎn)婆術(shù)”這一啟發(fā)式教學(xué)方式的創(chuàng)造者是（ ） A：孔子 B：柏拉圖 C：蘇格拉底 D：亞里士多德 27、機(jī)體某首先的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到部分賠償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具備__。 A．次序性 B．階段性 C．不平衡性 D．互補(bǔ)性 28、注意的兩種最基本的特性是。 A：指向性與選擇性 B：指向性與集中性 C：選擇性與分散性 D：集中性與擔(dān)心性 E：重視個(gè)別差異 29、中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中創(chuàng)造天地的是。 A：黃帝 B：女?huà)z C：盤(pán)古 D：伏羲 30、加德納提出的智力理論是__。 A．智力二原因論 B．智力結(jié)構(gòu)論 C．智力多元論 D．智力三元論 二、多項(xiàng)選擇題（在每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，最少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得 0.5 分，本大題共30小題，每題2分，共60分。) 1、當(dāng)代教育的公共性指的是（ ） A：為全體人民服務(wù) B：公平性 C：大眾性 D：公益性 E：免費(fèi)服務(wù) 2、下列說(shuō)法不正確的是。 A：孔子是儒家創(chuàng)始人，核心是“仁” B：莊子是道家代表，代表作是《道德經(jīng)》 C：韓非子是法家思想的集大成者 D：朱熹是理學(xué)的重要代表，著有《四書(shū)集注》 3、教師威信的內(nèi)容包括。 A：人格威信 B：學(xué)識(shí)威信 C：行為威信 D：認(rèn)知威信 E：情感威信 4、幼兒在一起玩，彼此之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個(gè)人的主題皆是獨(dú)自的，這是屬于形態(tài)。 A：?jiǎn)为?dú)游戲 B：聯(lián)合游戲 C：平行游戲 D：合作游戲 5、因?yàn)檫^(guò)去的重復(fù)經(jīng)驗(yàn)而使個(gè)體在處理問(wèn)題時(shí)具備某種傾向性或心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，這種現(xiàn)象即。 A：定勢(shì) B：順應(yīng) C：變式 D：同化 6、發(fā)生在東晉時(shí)期以少勝多的知名戰(zhàn)役是（ ） A：城濮之戰(zhàn) B：官渡之戰(zhàn) C：赤壁之戰(zhàn) D：淝水之戰(zhàn) 7、學(xué)生所享受的受教育權(quán)重要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和。 A：聲譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) B：公正評(píng)價(jià)權(quán) C：隱私權(quán) D：人格尊嚴(yán)權(quán) 8、課堂上，教師一般在處理學(xué)生講小話(huà)沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)課的行為時(shí)，采取____妥當(dāng)。 A：處罰 B：表?yè)P(yáng)他人忽視他 C：饜足 D：消退 9、”孟母三遷”體現(xiàn)了（ ）對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響。 A：環(huán)境 B：家庭 C：社會(huì) D：學(xué)校 10、有關(guān)創(chuàng)造性與智商的關(guān)系說(shuō)法正確的是() A．高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性 B．低智商不也許又高創(chuàng)造性 C．低創(chuàng)造性的智商水平也許高也許低 D．高創(chuàng)造者必須有必須高于一般水平的智商 11、結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各組成要素具備科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如 （ ） A：上下關(guān)系 B：平行關(guān)系 C：并列關(guān)系 D：網(wǎng)絡(luò)關(guān)系 E：交叉關(guān)系 12、鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了____ A：怎樣鞏固和發(fā)展社會(huì)主義教師資格考試 B：發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 C：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 D：正確應(yīng)對(duì)和駕馭經(jīng)濟(jì)全球化 13、對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、方略及其起源的意識(shí)稱(chēng)之為_(kāi)_ A．元認(rèn)知知識(shí) B．元認(rèn)知能力 C．元認(rèn)知控制 D．元認(rèn)知計(jì)劃 14、”讓學(xué)校的每一面墻都開(kāi)口說(shuō)話(huà)”，“讓學(xué)校的一草一木都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)的德育措施是（ ） A：榜樣示范法 B：說(shuō)服教育法 C：陶冶教育法 D：品德評(píng)價(jià)法 15、廖世承編寫(xiě)我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》是在__ A．1932年 B．1924年 C．19 D．19 16、學(xué)“角”這一概念，對(duì)“鈍角”、“銳角”、“直角”概念的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于（）。 A.負(fù)遷移 B.縱向遷移 C.橫向遷移 D.非特殊成份的遷移 17、如下不屬于同類(lèi)班級(jí)規(guī)章制度的是（ ） A：學(xué)生守則 B：考勤制度 C：日常行為規(guī)范 D：體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn) 18、提出“人是唯一需要教育的動(dòng)物”的是____ A：疏導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) B：因材施教標(biāo)準(zhǔn) C：導(dǎo)向性標(biāo)準(zhǔn) D：一致性和連貫性標(biāo)準(zhǔn) 19、”學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的”這一觀點(diǎn)源自于____ A：聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論 B：認(rèn)知一結(jié)構(gòu)理論 C：故意義接收學(xué)習(xí)理論 D：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 20、依照吉爾福特的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)創(chuàng)造性思維水平的指標(biāo)是思維的（）。 A．流暢性 B．穩(wěn)定性 C．變通性 D．包容性 E．新異性 20、依照吉爾福特的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)創(chuàng)造性思維水平的指標(biāo)是思維的（）。 A．流暢性 B．穩(wěn)定性 C．變通性 D．包容性 E．新異性 21、每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于__。 A．1985年 B．1989年 C．1993年 D．1995年 22、素質(zhì)教育倡導(dǎo)建立的師生關(guān)系是__。 A．平等 B．友好 C．互助 D．民主 23、”三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”是缺乏意志的體現(xiàn)。 A：自覺(jué)性 B：果斷性 C：自制性 D：堅(jiān)韌性 24、目前諸多國(guó)家高等教育的發(fā)展，都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)技術(shù)的任務(wù)，有建立科研、生產(chǎn)聯(lián)合體的趨勢(shì)，這闡明____ A：教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的伎倆 B：教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要伎倆 C：教育要先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展 D：教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要伎倆 25、我國(guó)中小學(xué)課程包括的要素重要有（）。 A．認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)要素 B．道德經(jīng)驗(yàn)要素 C．審美經(jīng)驗(yàn)要素 D．健身經(jīng)驗(yàn)要素 E．娛樂(lè)經(jīng)驗(yàn)要素 26、如下屬于正式群體的是（ ） A：班級(jí) B：小組 C：少先隊(duì) D：小集團(tuán) E：團(tuán)員 27、班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有__ A．委員會(huì)制 B．直線(xiàn)式 C．參謀制 D．職能式 E．直線(xiàn)職能式 28、物質(zhì)環(huán)境是學(xué)前教育存在與發(fā)展的（ ）條件。 A：必備 B：重要 C：次要 D：生活 29、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是。 A：共青團(tuán)組織 B：教誨處 C：總務(wù)處 D：班級(jí) 30、講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒的教育方式。 A：對(duì)話(huà)語(yǔ)言 B：獨(dú)自語(yǔ)言 C：描述語(yǔ)言 D：論述語(yǔ)言