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11《我們身邊的地理》

  • 資源ID:240061793       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">11.78MB        全文頁數(shù):37頁
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11《我們身邊的地理》

我們身邊的地理我們身邊的地理幾點(diǎn)期望幾點(diǎn)期望我們身邊的地理課前課前不要遲到不要遲到 自覺自覺養(yǎng)成養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣的習(xí)慣我們身邊的地理課堂課堂上上3、養(yǎng)成自覺、養(yǎng)成自覺做筆記做筆記的習(xí)慣的習(xí)慣1、養(yǎng)成積極、養(yǎng)成積極思考思考的習(xí)慣的習(xí)慣2、養(yǎng)成積極、養(yǎng)成積極舉手舉手的習(xí)慣的習(xí)慣營造良好的課堂氛圍營造良好的課堂氛圍溫馨提示:溫馨提示:請(qǐng)準(zhǔn)備好紅筆請(qǐng)準(zhǔn)備好紅筆安安-靜靜我們身邊的地理課后課后2.多問多問(每天花(每天花5-10分鐘溫習(xí)所學(xué)知識(shí))分鐘溫習(xí)所學(xué)知識(shí))1.多記多記3.勤練勤練(通過(通過基訓(xùn)基訓(xùn),地理填充圖冊(cè)地理填充圖冊(cè)等等 練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí))練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí))我們身邊的地理作業(yè)要求作業(yè)要求1.課堂作業(yè)一個(gè)學(xué)期課堂作業(yè)一個(gè)學(xué)期14次次2、1次作業(yè)寫一版次作業(yè)寫一版3.布置的課后作業(yè)下一節(jié)地課上布置的課后作業(yè)下一節(jié)地課上 課前必須完成,組長檢查并匯報(bào)課前必須完成,組長檢查并匯報(bào)給課代表,課代表匯報(bào)老師給課代表,課代表匯報(bào)老師我們身邊的地理我們?cè)鯓訉W(xué)地理我們?cè)鯓訉W(xué)地理我們身邊的地理貝多芬貝多芬背多分背多分(活活)我們身邊的地理1.1.學(xué)會(huì)抓學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)重點(diǎn)背多分背多分2.2.自編順口溜記憶自編順口溜記憶(比如七大洲、四大洋比如七大洲、四大洋)3 3.充分利用好充分利用好工具工具-地圖地圖我們身邊的地理我們身邊的地理“地理地理”一詞最早出現(xiàn)在什么書籍里一詞最早出現(xiàn)在什么書籍里?西方第一本以西方第一本以“地理地理”命名的專著叫什么?命名的專著叫什么?易經(jīng)易經(jīng).系辭系辭大地的記述大地的記述地理學(xué)地理學(xué)什么是地理?什么是地理?自學(xué)自學(xué)P2“閱讀閱讀”我們身邊的地理地理學(xué)研究哪些方面的內(nèi)容呢地理學(xué)研究哪些方面的內(nèi)容呢?春春夏夏秋秋冬冬欣賞圖片欣賞圖片為什么一年里有春夏秋冬為什么一年里有春夏秋冬?我們身邊的地理聯(lián)系日常生活聯(lián)系日常生活,你還能提出哪些與你還能提出哪些與地理相關(guān)的問題嗎?地理相關(guān)的問題嗎?地理地理自然地理自然地理:人文地理人文地理:地貌、地質(zhì)、天文、地貌、地質(zhì)、天文、水文、氣候、土壤等。水文、氣候、土壤等。人口、人種、宗教、人口、人種、宗教、城市、經(jīng)濟(jì)等。城市、經(jīng)濟(jì)等。地理與地理與我們的日常生活息息相關(guān)我們的日常生活息息相關(guān)衣衣食食住住行行頭巾、長袍頭巾、長袍-擋風(fēng)沙擋風(fēng)沙反射陽光反射陽光白色白色-自學(xué)自學(xué)P6“閱讀閱讀”阿拉伯人阿拉伯人你知道中國八大菜系嗎?你知道中國八大菜系嗎?魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖魯菜魯菜:咸、鮮咸、鮮 川菜川菜:麻辣麻辣粵菜粵菜:原汁原味原汁原味閩菜閩菜:酸甜酸甜(北部北部)、香辣、香辣(南部)南部)蘇菜蘇菜:甜、黃酒味甜、黃酒味浙菜浙菜:鮮、黃酒味鮮、黃酒味湘菜湘菜:辣辣 徽菜徽菜:咸咸南南船船出行與地理出行與地理北北馬馬 這兩種體育活動(dòng)分別適合在什么樣這兩種體育活動(dòng)分別適合在什么樣的地理環(huán)境中開展?的地理環(huán)境中開展?蒙古包蒙古包瓦房瓦房內(nèi)蒙古草原內(nèi)蒙古草原-江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)-游牧民族游牧民族便于拆卸便于拆卸南方降水多南方降水多瓦房尖頂,便于排水瓦房尖頂,便于排水吊腳樓吊腳樓湖南鳳凰湖南鳳凰窯洞窯洞黃土高原黃土高原冰屋冰屋北極北極你知道你知道,“風(fēng)車之國風(fēng)車之國”是指哪個(gè)國家?是指哪個(gè)國家?荷蘭荷蘭當(dāng)?shù)仫L(fēng)車起什么作用的?當(dāng)?shù)仫L(fēng)車起什么作用的?抽水抽水(自學(xué)自學(xué)P4P4閱讀材料閱讀材料)填海造陸填海造陸我們身邊的地理郁金香郁金香P5P5活動(dòng):仿照?qǐng)D活動(dòng):仿照?qǐng)D1-51-5,分別寫出土地、森林與,分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。土地土地建筑建筑養(yǎng)殖養(yǎng)殖放牧放牧種植種植森林森林采藥采藥造紙?jiān)旒埪糜温糜渭揖呒揖卟遏~捕魚采油采油航運(yùn)航運(yùn)海洋海洋曬鹽曬鹽圖圖1-51-5你能說說以上活動(dòng)盛行的國家嗎?你能說說以上活動(dòng)盛行的國家嗎?一方水土養(yǎng)一方人一方水土養(yǎng)一方人 不同的地域呈現(xiàn)出不同的自然不同的地域呈現(xiàn)出不同的自然風(fēng)光,不同的風(fēng)光,不同的風(fēng)土人情風(fēng)土人情。西班牙西班牙大和族和服大和族和服朝鮮族朝鮮服朝鮮族朝鮮服苗族苗服苗族苗服 不同的民族,服飾也不同不同的民族,服飾也不同滿滿族族藏藏族族回族回族漢漢族族蒙蒙古古族族維維吾吾爾爾族族 不同的民族,宗教與節(jié)日也不同不同的民族,宗教與節(jié)日也不同漢漢族族云南云南傣族傣族潑水節(jié)潑水節(jié)貝貝和玲玲是在北京地理夏令營新結(jié)識(shí)的好貝貝和玲玲是在北京地理夏令營新結(jié)識(shí)的好朋友,一個(gè)來自黑龍江省,一個(gè)來自海南省,朋友,一個(gè)來自黑龍江省,一個(gè)來自海南省,在談到自己喜歡的活動(dòng)時(shí),兩人的答案截然在談到自己喜歡的活動(dòng)時(shí),兩人的答案截然不同。你能解釋其中的原因嗎?不同。你能解釋其中的原因嗎?我喜歡游泳我喜歡滑雪、滑冰海南海南黑龍江黑龍江氣溫高、游泳降溫氣溫高、游泳降溫氣溫低、冰雪覆蓋氣溫低、冰雪覆蓋1.1.“天冷穿棉襖,天熱扇扇子天冷穿棉襖,天熱扇扇子”主要反映的是主要反映的是 ()A.A.生產(chǎn)建設(shè)生產(chǎn)建設(shè) B.B.日常生活日常生活 C.C.風(fēng)土人情風(fēng)土人情 D.D.交通旅游交通旅游 2.2.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”主主 要反映的是(要反映的是()A.A.地形變化地形變化 B.B.氣候變化氣候變化 C.C.飲食文化飲食文化 D.D.服裝差異服裝差異BB我們身邊的地理

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