猜猜這是什么？,在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?,原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。,科學(xué)家摹仿蝙蝠探路的辦法，給 飛機(jī)裝上了雷達(dá)。,蝙蝠,雷達(dá),和,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 銳 鐺 yng ji i yng 蠅 揭 礙 熒,生字學(xué)習(xí),蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 超聲波 避開(kāi) 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開(kāi) 反射 障礙物 熒光屏 橫七豎八,蝙蝠是在夜里飛行的，它的飛行本領(lǐng)可高了！從哪些句子可以看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超，畫(huà)出來(lái)。,蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕 捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛， 從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即 使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地 避開(kāi)。,難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？,第一次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn),哈！沒(méi)撞到！,第一次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),真糟糕!,第二三次實(shí)驗(yàn),把蝙蝠眼睛蒙上，讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋子里飛。,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，繩子一根也沒(méi)有碰著。,把蝙蝠的嘴巴封住。,蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。,把蝙蝠的耳朵塞上。,蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。,蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。,一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。,比較句子：,一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。,比較句子：,科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。,障礙物,讀課文第6小節(jié)，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)示意圖，說(shuō)說(shuō)蝙蝠用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的經(jīng)過(guò)。,它一邊 ，一邊 。這種聲音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵卻 。 像 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就 ，傳到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。,超聲波,向前推進(jìn),反射回來(lái),改變飛行的方向,科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。,天線 熒光屏,無(wú)線電波,雷 達(dá) 探 測(cè) 器,反射,障礙物,雷 達(dá),讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。,( ) ( )。 雷達(dá)的 ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天線,嘴,無(wú)線電波,超聲波,熒光屏,耳朵,用“因?yàn)樗浴闭f(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。,蝙 蝠,雷 達(dá),嘴,耳朵,天線,熒光屏,障 礙 物,障 礙 物,超 聲 波,無(wú) 線 電 波,共同點(diǎn)：遇到障礙物會(huì)將無(wú)線電波反射回來(lái)。,練習(xí)題,飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠 （ ） 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像 蝙蝠的（ ） 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠 的（ ）,嘴,超聲波,眼 睛,從魚(yú)類(lèi)的鰭，人類(lèi)發(fā)明了槳,比較“試驗(yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”:,試驗(yàn)：為了查看某種結(jié)果而進(jìn)行嘗試。,實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行操作。,查看,檢驗(yàn),sh,sh,試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（ ），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。 常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（ ），看得我們目瞪口呆。,試驗(yàn),實(shí)驗(yàn),選詞填空：,比較“敏銳”和“敏捷”:,敏銳：指感覺(jué)靈敏，反應(yīng)快。,敏捷：指動(dòng)作靈敏，速度快。,感覺(jué),動(dòng)作,敏銳 敏捷 兔子（ ）地一跳，躲開(kāi)了老鷹的攻擊。 蝙蝠能在夜間安全飛行，是因?yàn)樗难劬μ貏e（ ）嗎？,選詞填空：,敏捷,敏銳,我覺(jué)得還可以從（ ）獲得啟示，為人類(lèi)發(fā)明出（ ）。,思考：,從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。,啟發(fā)（ ） 靈活（ ） 特殊（ ） 清晰（ ） 仿照（ ） 找反義詞。 遲鈍（ ） 模糊（ ）,啟發(fā)（啟示） 靈活（靈巧） 特殊（特別） 清晰（清楚） 仿照（模仿） 找反義詞。 遲鈍（敏銳） 模糊（清楚）,近義詞： 漆黑黝黑 啟示啟發(fā) 靈巧靈活 敏銳靈敏 研究探究 模仿仿照 晴朗晴朗 秘密奧秘 清楚明白 橫七豎八雜亂無(wú)章 反義詞： 漆黑明亮 靈巧笨拙 敏銳遲鈍 清楚模糊,向父母介紹蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系。,完成練筆蝙蝠的自述，采用第一人稱(chēng)手法， 以我是蝙蝠的口氣介紹自己夜里飛行的秘密。,從網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍中搜集整理仿生學(xué)知識(shí)，做一份 仿生學(xué)知識(shí)小報(bào)！,自選作業(yè)：,