會(huì)計(jì)學(xué)1江江江江 職業(yè)生涯規(guī)劃書范本職業(yè)生涯規(guī)劃書范本第1頁(yè)/共23頁(yè)姓名：江江姓名：江江班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)2班班專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)年齡：年齡：19歲歲學(xué)歷：大專學(xué)歷：大專畢業(yè)學(xué)校：湖北思遠(yuǎn)畢業(yè)學(xué)校：湖北思遠(yuǎn)IT學(xué)院學(xué)院 為自己的將來做好規(guī)劃，是走向成功的必要前提 第2頁(yè)/共23頁(yè)n n1.1.1.1.我的職業(yè)生涯的主要內(nèi)容我的職業(yè)生涯的主要內(nèi)容我的職業(yè)生涯的主要內(nèi)容我的職業(yè)生涯的主要內(nèi)容(圖圖圖圖)n n2.2.2.2.我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖1 1 1 1（圖）（圖）（圖）（圖）n n3.3.3.3.我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖我的職業(yè)生涯階段圖2 2 2 2（圖）（圖）（圖）（圖）n n4.4.4.4.前言前言前言前言n n5.5.5.5.自我盤點(diǎn)自我盤點(diǎn)自我盤點(diǎn)自我盤點(diǎn)n n6.6.6.6.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)n n7.7.7.7.我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)n n8.8.8.8.我選擇此職業(yè)的原因我選擇此職業(yè)的原因我選擇此職業(yè)的原因我選擇此職業(yè)的原因n n9.9.9.9.迷宮圖迷宮圖迷宮圖迷宮圖n n10.10.10.10.道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表（表）道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表（表）道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表（表）道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表（表）n n11.11.11.11.我的職業(yè)生涯具體實(shí)施步驟我的職業(yè)生涯具體實(shí)施步驟我的職業(yè)生涯具體實(shí)施步驟我的職業(yè)生涯具體實(shí)施步驟n n結(jié)束語結(jié)束語結(jié)束語結(jié)束語第3頁(yè)/共23頁(yè)內(nèi)容自我分析自我分析 環(huán)境分析環(huán)境分析目標(biāo)與實(shí)施目標(biāo)與實(shí)施調(diào)整反饋與備選調(diào)整反饋與備選第4頁(yè)/共23頁(yè)自我自我分析分析職職 業(yè)業(yè) 興興 趣趣職職 業(yè)業(yè) 能能 力力360360分分 析析SWOT SWOT 分分 析析 獲獲 獎(jiǎng)獎(jiǎng) 情情 況況原來原來“你你”在這里在這里第5頁(yè)/共23頁(yè)我的職業(yè)生涯階段圖（我的職業(yè)生涯階段圖（我的職業(yè)生涯階段圖（我的職業(yè)生涯階段圖（2 2 2 2）準(zhǔn)備期探索期立業(yè)與發(fā)展期生 涯 后期生涯中期第6頁(yè)/共23頁(yè)一、前言前言 在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。而對(duì)于我們每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一個(gè)大學(xué)生，我就必須踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，滿足在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。而對(duì)于我們每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一個(gè)大學(xué)生，我就必須踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，滿足 社會(huì)的需要，然而社會(huì)是殘酷的，要想使自己占有一席之地。那么我們必須要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力才會(huì)更加的努力。社會(huì)的需要，然而社會(huì)是殘酷的，要想使自己占有一席之地。那么我們必須要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力才會(huì)更加的努力。二、自我盤點(diǎn)二、自我盤點(diǎn) 我是一個(gè)對(duì)工作很認(rèn)真的人，熱情隨和，活潑開朗，團(tuán)隊(duì)寫作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力，喜歡交朋友，我這個(gè)人不喜歡崇拜什么偶像，唯一最讓我欽佩的一個(gè)人就是我的媽媽，因?yàn)樗o我默默無聞的付出了很多。我是一個(gè)對(duì)工作很認(rèn)真的人，熱情隨和，活潑開朗，團(tuán)隊(duì)寫作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力，喜歡交朋友，我這個(gè)人不喜歡崇拜什么偶像，唯一最讓我欽佩的一個(gè)人就是我的媽媽，因?yàn)樗o我默默無聞的付出了很多。三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn) 金無足金，人物完人，我的缺點(diǎn)也很多，對(duì)于做事情太過于最求完美，所以在今后的道路上要加以改進(jìn)。還有我自律能力不是很強(qiáng)，但我想憑借我那份積極向上的熱情鞭策自己，去不斷的激勵(lì)自己每一種環(huán)境，每一項(xiàng)工作都是一種鍛煉，每一個(gè)困難，每一次失敗金無足金，人物完人，我的缺點(diǎn)也很多，對(duì)于做事情太過于最求完美，所以在今后的道路上要加以改進(jìn)。還有我自律能力不是很強(qiáng)，但我想憑借我那份積極向上的熱情鞭策自己，去不斷的激勵(lì)自己每一種環(huán)境，每一項(xiàng)工作都是一種鍛煉，每一個(gè)困難，每一次失敗第7頁(yè)/共23頁(yè) 我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)我選擇的職業(yè)：科學(xué)家、教師、科學(xué)家、教師、科學(xué)家、教師、科學(xué)家、教師、網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)絡(luò)工程師網(wǎng)絡(luò)工程師、司機(jī)、司機(jī)、司機(jī)、司機(jī)、建筑師、音樂家、建筑師、音樂家、建筑師、音樂家、建筑師、音樂家、美術(shù)家、美術(shù)家、美術(shù)家、美術(shù)家、警察警察警察警察我選擇此職業(yè)的原因：我選擇此職業(yè)的原因：我選擇此職業(yè)的原因：我選擇此職業(yè)的原因：1 1 1 1 興趣是最好的老師，我覺得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面很感興趣，認(rèn)為自己能夠把網(wǎng)絡(luò)學(xué)好。興趣是最好的老師，我覺得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面很感興趣，認(rèn)為自己能夠把網(wǎng)絡(luò)學(xué)好。興趣是最好的老師，我覺得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面很感興趣，認(rèn)為自己能夠把網(wǎng)絡(luò)學(xué)好。興趣是最好的老師，我覺得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面很感興趣，認(rèn)為自己能夠把網(wǎng)絡(luò)學(xué)好。2 2 2 2 隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，各方面對(duì)隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，各方面對(duì)隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，各方面對(duì)隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，各方面對(duì)ITITITIT方面的人才的需要量很大，在今后從事于網(wǎng)絡(luò)方面有很大方面的人才的需要量很大，在今后從事于網(wǎng)絡(luò)方面有很大方面的人才的需要量很大，在今后從事于網(wǎng)絡(luò)方面有很大方面的人才的需要量很大，在今后從事于網(wǎng)絡(luò)方面有很大的發(fā)展空間。的發(fā)展空間。的發(fā)展空間。的發(fā)展空間。3 3 3 3 我覺得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，我這個(gè)人喜歡挑戰(zhàn)，也敢于挑戰(zhàn)。我覺得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，我這個(gè)人喜歡挑戰(zhàn)，也敢于挑戰(zhàn)。我覺得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，我這個(gè)人喜歡挑戰(zhàn)，也敢于挑戰(zhàn)。我覺得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，我這個(gè)人喜歡挑戰(zhàn)，也敢于挑戰(zhàn)。都是一個(gè)機(jī)會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我想我只要不放棄目標(biāo)，遇到困難敢于去面對(duì)，那么對(duì)我來說每一次挫折，每一次失敗都是有價(jià)值的，我會(huì)在失敗中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，促使我不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我想我只要不放棄目標(biāo)，遇到困難敢于去面對(duì)，那么對(duì)我來說每一次挫折，每一次失敗都是有價(jià)值的，我會(huì)在失敗中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，促使我不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。第8頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè) 道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表道路設(shè)計(jì)階段劃分粗略表 在校階段在校階段思遠(yuǎn)畢業(yè)階段思遠(yuǎn)畢業(yè)階段前三個(gè)學(xué)期生涯策略生涯目標(biāo)緊接著的三個(gè)學(xué)期生涯策略生涯目標(biāo)簽約前生涯策略生涯目標(biāo)簽約到離校生涯策略生涯目標(biāo)生涯準(zhǔn)備階段（正式進(jìn)入就業(yè)領(lǐng)域之前）生涯策略生涯目標(biāo)生涯探索階段（大約30歲前）生涯策略生涯目標(biāo)立 業(yè) 與 發(fā) 展 階 段（31-45歲）生涯策略生涯目標(biāo)生涯中期階段（46-55歲）生涯策略生涯目標(biāo)生涯后期階段（56歲-退休）生涯策略生涯目標(biāo)離開就業(yè)領(lǐng)域階段（退休以后）生涯策略生涯目標(biāo)第10頁(yè)/共23頁(yè)（I）思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：1、前三個(gè)學(xué)期前三個(gè)學(xué)期生涯策略；a、有利因素：不需要他人的督促，自己能夠?qū)W習(xí)，對(duì)未來的道路充滿了拼勁。b、不利因素：剛進(jìn)入思遠(yuǎn)有很多的誘惑，有很多的空閑時(shí)間，我們要如何去支配這些時(shí)間來不斷的提高自己的能力。如何做到不斷的勉勵(lì)自己。c、學(xué)習(xí)家庭的平衡：家庭環(huán)境一般，自己能夠?qū)W到技能和知識(shí)就可以。d、學(xué)習(xí)中的矛盾處理：遇到自己不懂得地方，要及時(shí)和老師溝通，要虛心向他人學(xué)習(xí)，要不恥下問。不要把問題留在以后。及時(shí)解決。勵(lì)志：人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下還難以斷輸贏。生涯目標(biāo)；a、外生涯目標(biāo)：自己能夠自食其力，處理好人際關(guān)系，在3-4年之內(nèi)成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師。b、內(nèi)生涯目標(biāo)：順利拿到思遠(yuǎn)畢業(yè)證書和有機(jī)會(huì)去靠考一些企業(yè)認(rèn)可的證書，另外要把自己的學(xué)歷提升，將專科升為本科，要時(shí)間要積極參加業(yè)余素質(zhì)拓展活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，培第11頁(yè)/共23頁(yè)養(yǎng)自己的的綜合能力，全面提高自己各方面素質(zhì)；制定基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成每天的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。使自己的每天過的充實(shí)。檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施情況；明確大學(xué)生活在生涯發(fā)展中的地位。2 2、緊接著的三個(gè)學(xué)期緊接著的三個(gè)學(xué)期 生涯策略；a、有利因素：已經(jīng)熟悉了思遠(yuǎn)教學(xué)的流程，自己的各方面的能力都有所提高，對(duì)現(xiàn)在和將來做了深入的了解和思考。b、不利因素：在自己適應(yīng)學(xué)校生活同時(shí)對(duì)自己的一些約束性可能會(huì)有所，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)下降，思想有所轉(zhuǎn)變。要積極的去調(diào)整。降低。c、學(xué)習(xí)中的矛盾處理：每過一階段都要去檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否有效，學(xué)習(xí)效率是否很高，同時(shí)及時(shí)改進(jìn)與提高。d、職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)生活即將結(jié)束，等待而來的即將是就業(yè)，自己要想好從事于什么崗位，所面臨的事情，和制定近期的目標(biāo)，來不斷的促進(jìn)自己。第12頁(yè)/共23頁(yè)3 3、畢業(yè)簽約前、畢業(yè)簽約前 生涯策略；a、有利因素：已全面認(rèn)清自己和了解了大學(xué)，可以有針對(duì)性地提高自己欠缺的知識(shí)，進(jìn)入社會(huì)中可以去學(xué)習(xí)要不斷的提高自己的技能。b、不利因素：工作后各方面的壓力隨之而來，住房，生活等等，要做好準(zhǔn)備去面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)。此刻的心態(tài)一定要調(diào)整好。c、學(xué)習(xí)家庭的平衡：出去工作了，要經(jīng)常給家人打電話，報(bào)報(bào)平安，有能力給家里寄斷點(diǎn)錢。讓家人知道你工作的情況。d、學(xué)習(xí)中的矛盾處理：如在以后出去了工作當(dāng)中有時(shí)間要多學(xué)習(xí)，要學(xué)到老活到老，在學(xué)習(xí)中遇到困難向周圍的人請(qǐng)教，要多看看一些關(guān)于教育大學(xué)生的書籍來提醒自己，如李開復(fù)的給大學(xué)生的信等，來勉勵(lì)自己。第13頁(yè)/共23頁(yè)4 4、簽約到離校簽約到離校生涯策略；a、有利因素：職業(yè)已定，進(jìn)軍崗位，進(jìn)入新的環(huán)境很好奇，并且可以針對(duì)自己將來的職業(yè)補(bǔ)充所缺乏的知識(shí)、技能等。來提高自己。b、不利因素：對(duì)自己會(huì)放松，并且在自己工資不是很高的情況下，自己對(duì)物質(zhì)方面和精神方面的需求會(huì)提高。c、學(xué)習(xí)家庭的平衡：要同家人多溝通，讓家長(zhǎng)了解自己將要就業(yè)的單位的一些情況，聽聽家人對(duì)自己的意見和建議。d、學(xué)習(xí)中的矛盾處理：大學(xué)所要求掌握的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，但心中要明白：自己所掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)就業(yè)單位所要求有的一些知識(shí)和技能，還不一定完全掌握，知己知彼后要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。生涯目標(biāo)；a、外生涯目標(biāo)：有空余時(shí)間多學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取考一些認(rèn)證，得到企業(yè)的認(rèn)可來證實(shí)自己的能力和實(shí)力。b、內(nèi)生涯目標(biāo)：希望自己工作中基本滿足就業(yè)單位對(duì)自己期望擁有的知識(shí)和技能要求，在崗位上不斷進(jìn)步爭(zhēng)取能升值做一名經(jīng)理，在生活中能夠自食其力，不需要向家里人要錢就行。第14頁(yè)/共23頁(yè)（II）思遠(yuǎn)畢業(yè)后階段1 1、生涯準(zhǔn)備階段（正式進(jìn)入就業(yè)領(lǐng)域之前）生涯準(zhǔn)備階段（正式進(jìn)入就業(yè)領(lǐng)域之前）生涯策略；a、有利因素：沒有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和就業(yè)的壓力，可以充分準(zhǔn)備投入工作中。使自己工作的狀態(tài)達(dá)到最好。b、不利因素：沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，如何去處理周圍的人際關(guān)系生涯目標(biāo)；a、外生涯目標(biāo)：自己能夠達(dá)到公司的要求并且能獨(dú)立完成某個(gè)工作。b、內(nèi)生涯目標(biāo)：希望自己的工資有所提高。職位有所上升。2 2、生涯探索階段（大約生涯探索階段（大約3030歲前）歲前）生涯策略；a、有利因素：在逐漸了解就業(yè)單位，熟悉就業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，會(huì)慢慢適應(yīng)自己的工作。b、不利因素：也許就業(yè)環(huán)境和工作壓力等會(huì)出乎自己預(yù)先想象，現(xiàn)實(shí)與理想有一定差距。第15頁(yè)/共23頁(yè)c、工作家庭的平衡：讓家人了解自己的工作情況，并成家組建自己的家庭。要定期給自己的父母奇一些錢。d、工作中的矛盾處理：要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，使自己不要急噪，凡是冷靜的去面對(duì)也不要對(duì)自己期望太高。要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)木駬瘛Ｓ龅嚼щy或不懂的地方多咨詢請(qǐng)教一下前輩。生涯目標(biāo)；a、內(nèi)生涯目標(biāo)：工作技能提高，自己的文化涵養(yǎng)提升，能夠得到周圍人的認(rèn)可，自己的工資挺可觀的。b、外生涯目標(biāo)：自己的工作能夠一方風(fēng)順，自己的家庭能夠和睦融融，父母能夠身體健康。1、崗位目標(biāo)：技術(shù)總監(jiān)2、技術(shù)等級(jí)目標(biāo)：高級(jí)技術(shù)師3、收入目標(biāo)：6-8萬/年。第16頁(yè)/共23頁(yè)3 3立業(yè)與發(fā)展階段（立業(yè)與發(fā)展階段（31-4531-45歲）歲）生涯策略；a、有利因素：已了解就業(yè)單位，熟悉就業(yè)環(huán)境，在擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，可以快速的提高自己。b、不利因素：面對(duì)每天單調(diào)相同的工作會(huì)感到枯燥乏味。c、工作家庭的平衡：劃分事務(wù)的輕重緩急，解決那些最重要的事情。兼顧事業(yè)和家庭但不要同時(shí)進(jìn)行。d、工作中的矛盾處理：有效的溝通,控制情緒反應(yīng),增強(qiáng)自我控制能力。生涯目標(biāo)；a、內(nèi)生涯目標(biāo)：進(jìn)一步拓展自己專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)技能。第17頁(yè)/共23頁(yè)a、有利因素：工作經(jīng)驗(yàn)很豐富，技術(shù)很好，對(duì)未來還是有很的追求。b、不利因素：自己的年齡大，學(xué)習(xí)新東西和適應(yīng)新事物速度都在變慢。c、工作家庭的平衡：正是處在上下均有親人的年齡段，工作求穩(wěn)，同時(shí)多照顧親人。d、工作中的矛盾處理：保持與同事之間的關(guān)系是友善的、相互以誠(chéng)相待、以工作為重，一定可以化解矛盾。生涯目標(biāo)：等待時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，然后全力以赴去發(fā)展自己。4 4、生涯中期階段（、生涯中期階段（46-5546-55歲）歲）生涯策略；第18頁(yè)/共23頁(yè)5 5、生涯后期階段（生涯后期階段（5656歲歲-退休）退休）生涯策略；a、有利因素：下一代子女已可以工作，自己的擔(dān)子稍微減小了一點(diǎn)，思想上有很大的覺悟，什么事情都看的很開。b、不利因素：對(duì)自己的未來追究，可能不是很積極的。c、工作家庭的平衡：可以介紹工作經(jīng)驗(yàn)及一些方法給下一代。d、工作中的矛盾處理：做事情不要太過于執(zhí)著，要保持一種很開的心態(tài)去處理。生涯目標(biāo)；生涯目標(biāo)：盡自己最大的能力和努力去把自己的工作完成好，平平安安順順利利的準(zhǔn)備退休。第19頁(yè)/共23頁(yè) 6 6、離開就業(yè)領(lǐng)域階段（退休以后）、離開就業(yè)領(lǐng)域階段（退休以后）生涯策略；a、有利因素：沒有什么工作壓力，可以感受到家庭的溫暖，可以感受到家庭的溫暖，也不用為工作而繁忙。b、不利因素：物質(zhì)方面沒有需要，但在精神方面會(huì)很空虛。c、工作家庭的平衡：希望自己的親人身體健康，工作順利。d、工作中的矛盾處理；沒有。個(gè)人計(jì)劃與單位需要矛盾的處理：生涯目標(biāo)；a、內(nèi)生涯目標(biāo)：讓自己的子女能夠已自己為驕傲，身體健康不給子女帶來麻煩。b、外生涯目標(biāo)：能夠好好享受一下人生。第20頁(yè)/共23頁(yè) 設(shè)計(jì)固然重要，但更重要的，在于自己實(shí)踐并取得成功，說到不如做到。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是未知多變的，所以我設(shè)計(jì)的規(guī)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，但我會(huì)耐心地踏過每一道坎坷。付出才有回報(bào)，我會(huì)一直努力堅(jiān)持下去,直到登上成功的顛峰。第21頁(yè)/共23頁(yè)第22頁(yè)/共23頁(yè)