關于開展加強作風建設活動的實施方案關于開展加強作風建設活動的實施方案為全面貫徹落實教育系統(tǒng)關于進一步加強作風建設工作實施方案_文件精神，切實加強教育系統(tǒng)作風建設，推進教育改革和發(fā)展，按照教育局統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合學校工作實際，學校決定深入開展加強和改進作風建設活動，特制定本方案。一、指導思想以深入開展“兩學一做”主題實踐活動為指導，認真貫徹落實上級及學校關于加強和改進機關作風建設的有關精神，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質(zhì)量為中心，以務求服務實效為重點；以學校工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，制訂有效措施，加強學校作風建設；進一步增強服務意識、發(fā)展意識、大局意識和責任意識，更好地為各科室服務、為師生服務，創(chuàng)建師生滿意的學校。二、主要目標1、思想作風要有明顯提高。堅持把思想作風建設擺在首位，建立學習型教職工隊伍，促使教職工開闊眼界、開闊思路；在學校形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法，推動機關服務工作的不斷創(chuàng)新。2、工作作風要有明顯轉(zhuǎn)變。要進一步形成“求真務實、勤政高效、攻堅破難、甘于奉獻”的工作作風，要堅持重實際、說實話、務實事、求實效；要深入實際、深入各科室、深入師生，倡導調(diào)查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履行好的服務職能和管理職能。3、綜合協(xié)調(diào)能力要有明顯增強。圍繞提高服務質(zhì)量和工作效率這一目標，在工作中，加強計劃性，富于創(chuàng)造性，增強協(xié)調(diào)性，善抓關鍵環(huán)節(jié)，縮短辦事流程；加強與教職工的溝通，建立健全規(guī)章制度，使學校各項工作進一步科學化、制度化、規(guī)范化。4、服務科室、服務師生的水平有明顯提高。要把學校建設成服務型學校，一切為師生服務，讓師生滿意。圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；接待來訪要文明用語，熱情周到，嚴格首問負責制，努力推進學校服務工作再上新臺階。5、進一步樹立勤儉節(jié)約、廉潔自律的良好機關形象。認真落實"兩個務必"的要求，做到自重、自省、自警、自勵。加強理想信念教育、黨的宗旨教育，樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、利益觀。嚴格執(zhí)行"四大紀律"、"八項要求"等廉潔自律各項規(guī)定，常懷律己之心，常思貪欲之害。大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決反對鋪張浪費等消極腐敗現(xiàn)象。三、具體要求1、嚴格學習制度。保證學習時間，建立學習型學校。每周三下午課后為政治及業(yè)務學習時間，要做到有組織、有計劃、有主題、有考勤、有記錄，并注重學習實效。2、嚴格學校工作紀律，提高工作效率和質(zhì)量。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，完善學?？记谥贫?。教職工要振奮精神，做到不遲到早退，工作時間不得善離崗位；不在辦公室聊天、喧嘩，不參與賭博；不準酒后進教室，不準在教室、走廊及公共場所吸煙，開會期間不準接聽電話。3、嚴肅會風、會紀。從嚴控制會議，縮短會議時間，提高會議質(zhì)量，注重會議實效，嚴肅會議紀律，無故不得遲到、早退，會議期間不得隨便進出或接聽電話。4、嚴禁鋪張浪費。建立節(jié)約型校園，節(jié)約水、電，嚴禁長明燈，根據(jù)需要，合理開、關微機、飲水機等電器；節(jié)約辦公耗材，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，凡不涉及保密事項的文件盡量實行網(wǎng)上發(fā)布；嚴格接待陪餐制度，不得超標準接待。5、嚴格辦事程序。依據(jù)辦事流程，提高辦事實效，做到職責范圍內(nèi)的事及時處理，涉及相關部門的事協(xié)調(diào)處理，難事、疑事不推諉，急事、要事抓緊辦，超越權(quán)責范圍的事及時逐級上報。6、加強學校文化建設。辦公室內(nèi)要樸素、整潔、衛(wèi)生，體現(xiàn)文明、文化氣息，相關制度要上墻，實行放牌、掛牌服務。7、廉潔從教，以德立教。教書育人是教師的天職。任何教師不得私自組織學生有償家教活動；不得私自給學生訂書和復習資料，如需要由學校統(tǒng)一訂購；今后不再要求學生訂制統(tǒng)一校服；不得引導學生和家長送禮品，請吃飯，不得把對學生的關愛作為一種與家長的人情交易；穿著打扮要講究得體，注重教育工作者的形象。8、加強機關效能建設。要規(guī)范管理程序，搞好部門銜接，簡化辦事流程，提高工作效率，形成協(xié)調(diào)、高效、科學的管理運行機制，創(chuàng)建和諧效能機關。四、實施步驟活動自2016年6月30日開始，至2017年1月31日結(jié)束，分四個階段進行。（一）思想動員，學習提高（6月下旬到9月上旬）1、召開加強作風建設動員大會；2、制定加強學校作風建設工作實施方案，并組織學習和落實。3、開展公開承諾活動和作風建設大討論（二）查擺問題、剖析提高（9月中旬10月下旬）1、自查結(jié)合先進性教育分析評議階段的有關工作，對照以下幾個方面，認真查找機關作風建設方面存在的突出問題。（1）思想作風方面。包括思想解放程度、全局觀念和創(chuàng)新精神等。（2）履行職責情況。包括工作作風、工作效率、工作質(zhì)量、工作實績等。（3）為師生及離退休人員服務情況。包括群眾觀念、服務意識、服務措施、服務態(tài)度、服務質(zhì)量和成效情況等。（4）學風、會風情況。包括創(chuàng)建學習型機關、爭做學習型干部、會議秩序、會議效率及會后效果等情況。（5）紀律狀況。包括遵守黨的政治紀律、組織紀律，堅持黨內(nèi)生活制度、廉潔自律、學校管理制度等。（6）學校文明建設情況。包括學校工作秩序、工作環(huán)境、學校文化、文明程度等。2、發(fā)放征詢意見表，及時征詢師生員工對學校工作的意見和建議。3、設立作風意見箱，多渠道收集對機關工作的意見和建議。（三）集中整改，解決問題（10月到12月）1、對相關科室和師生提出的問題、意見和建議認真進行梳理、核實、剖析原因，查找根源。2、針對存在的問題和不足，制定整改方案和整改措施，明確整改時限，能糾正、解決的，立即糾正、解決；暫時難以糾正解決的，提出整改落實計劃。3、針對作風建設中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步健全和完善內(nèi)部管理制度，鞏固整改成果，使作風建設進一步制度化、規(guī)范化。4、將整改落實情況及時向有關部門、單位反饋，并適時召開總結(jié)會議。5、將整改結(jié)果及反饋情況寫成書面材料，報學校行政備案。（四）考核總結(jié)，健全機制（2017年1月）從服務態(tài)度、服務質(zhì)量、政務公開、辦事效率、依法行政、廉潔自律等方面：1、對學校各科室進行評議，每學期末進行一次，測評情況張榜公布。對測評合格率較差的科室，取消其主要負責人相關項目的評優(yōu)、評先資格。2、對學校教職工進行評議，評議結(jié)果作為年終考核的主要依據(jù)，對測評合格率較差的取消其評優(yōu)、評先資格。五、組織領導根據(jù)工作需要，成立加強和改進作風建設工作小組，下設辦公室。組長：*副組長：*成員：*