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(課標(biāo)通用)高考語(yǔ)文 專題跟蹤檢測(cè)18 語(yǔ)用選擇題(一)(含解析)-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題

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(課標(biāo)通用)高考語(yǔ)文 專題跟蹤檢測(cè)18 語(yǔ)用選擇題(一)(含解析)-人教版高三全冊(cè)語(yǔ)文試題

專題跟蹤檢測(cè)18語(yǔ)用選擇題(一)(建議用時(shí):50分鐘)(2020·甘肅重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)根據(jù)世界自然保護(hù)聯(lián)盟的定義,荒野是指大面積自然原貌得到基本保留或只被_改變的區(qū)域,其中沒(méi)有永久或明顯的人類聚居點(diǎn)。在人類影響不斷增強(qiáng)的時(shí)代,地球上的荒野快速消失,荒野價(jià)值及其稀有性愈加凸顯。在此背景中,荒野保護(hù)顯得更加重要,在國(guó)家層面開(kāi)展系統(tǒng)性的荒野保護(hù)成為_(kāi)。從全球尺度的荒野地圖看,中國(guó)現(xiàn)存荒野總面積在世界各國(guó)中名列前茅。占國(guó)土面積18%的中國(guó)自然保護(hù)地體系,已經(jīng)_了很多高質(zhì)量的荒野地區(qū)。然而,()。盡管存在諸多挑戰(zhàn),中國(guó)荒野保護(hù)也正在迎來(lái)前所未有的歷史性機(jī)遇:在觀念層面,生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”,以及“山水林田湖草是生命共同體”的環(huán)境倫理觀念,這與荒野保護(hù)所蘊(yùn)含的“生態(tài)整體主義”緊密契合;在制度層面,建立“以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系”已經(jīng)成為黨的十九大以來(lái)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的核心任務(wù)之一。這些都為荒野保護(hù)提供了適宜、適時(shí)的前提條件。需要強(qiáng)調(diào)的是,中國(guó)荒野保護(hù)地體系的建立不能_,而應(yīng)建立在主體功能區(qū)與生態(tài)功能區(qū)劃定、生態(tài)保護(hù)紅線、國(guó)家公園與自然保護(hù)地體系的基礎(chǔ)性框架之內(nèi),通過(guò)法律政策層面上認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)。1依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A輕微大勢(shì)所趨覆蓋另起爐灶B輕微勢(shì)在必行覆蓋重整旗鼓C細(xì)微大勢(shì)所趨包圍重整旗鼓D細(xì)微勢(shì)在必行包圍另起爐灶A(yù)解析第一處,輕微:不重的,程度淺的。細(xì)微:細(xì)小,微小。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是被改變的程度較輕,應(yīng)填“輕微”。第二處,大勢(shì)所趨:整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向。勢(shì)在必行:指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)必須做。“勢(shì)在必行”一般不作賓語(yǔ),此處應(yīng)填“大勢(shì)所趨”。第三處,覆蓋:遮蓋;指地面上的植物,對(duì)于土壤有保護(hù)作用。包圍:四面圍??;正面進(jìn)攻的同時(shí),向敵人的翼側(cè)和后方進(jìn)攻。根據(jù)語(yǔ)境可知,應(yīng)填“覆蓋”。第四處,另起爐灶:比喻重新做起;比喻另立門戶或另搞一套。重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)中國(guó)荒野保護(hù)地體系的建立應(yīng)在框架之內(nèi),不能另搞一套,應(yīng)填“另起爐灶”。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A中國(guó)的荒野保護(hù)面臨諸多挑戰(zhàn),即使經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)B中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程,在挑戰(zhàn)著中國(guó)的荒野保護(hù)C在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,中國(guó)的荒野保護(hù)面臨諸多挑戰(zhàn)D中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程,使中國(guó)的荒野保護(hù)面臨挑戰(zhàn)C解析上文說(shuō)的是中國(guó)荒野保護(hù)的成就,下文則以“中國(guó)荒野保護(hù)”為主語(yǔ),故括號(hào)中以“中國(guó)的荒野保護(hù)”為主語(yǔ),與上下文銜接更連貫,排除B、D兩項(xiàng)。比較A、C兩項(xiàng),括號(hào)后說(shuō)中國(guó)荒野保護(hù)盡管存在諸多挑戰(zhàn),但也迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇,所以括號(hào)里用“挑戰(zhàn)”銜接下文更緊密,排除A項(xiàng)。故選擇C項(xiàng)。3文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A通過(guò)法律政策層面上認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)的條件。B通過(guò)法律政策層面上認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)的目標(biāo)。C通過(guò)法律政策層面認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)的目標(biāo)。D在法律政策層面上認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)。C解析畫線句有兩處語(yǔ)病:其一,結(jié)構(gòu)混亂,“通過(guò)”和“在上”句式雜糅,應(yīng)改為“通過(guò)法律政策層面”或“在法律政策層面上”;其二,成分殘缺,“達(dá)到”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),可改為“達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)的目標(biāo)”。(2020·四川綿陽(yáng)南山中學(xué)月考)閱讀下面的文字,完成46題。(9分)家是國(guó)的基礎(chǔ),國(guó)是家的延伸。從歷史到現(xiàn)實(shí),中華民族歷來(lái)崇尚家國(guó)大義,“小家”同“大國(guó)”_、緊密相連。在中國(guó)人的精神譜系里,國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人,都是密不可分的整體。家國(guó),可說(shuō)是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)。今年,我們將迎來(lái)新中國(guó)成立70周年。()。從硝煙彌漫、_的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,到一窮二白、_的建設(shè)歲月,再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時(shí)代,無(wú)數(shù)先鋒模范在國(guó)家前行的大勢(shì)中尋找人生價(jià)值、標(biāo)注成長(zhǎng)坐標(biāo)。家庭是人生的第一個(gè)課堂,也是家國(guó)情懷的根基所在。在步履匆匆的返鄉(xiāng)途中,在“爸媽裝的行李箱”中,在難改的口味與鄉(xiāng)音中人們感受家的溫暖,體悟家的意義,真誠(chéng)感嘆“有家真好”。但不要忘記,國(guó)家好、民族好,家庭才能好。無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”,還有“老吾老以及人之老”,中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的都有著由私而公的家國(guó)情懷。每個(gè)人孝親敬長(zhǎng)、安居樂(lè)業(yè),每個(gè)家庭都為中華民族大家庭作出貢獻(xiàn),才能_、聚沙成塔,匯聚成同心筑夢(mèng)的強(qiáng)大力量。讀懂家與國(guó)的辯證法,涵養(yǎng)深沉的家國(guó)情懷,我們就能把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái),匯聚億萬(wàn)人民的智慧與熱忱,用奮斗托舉美好未來(lái)。4依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A同聲相應(yīng)艱苦卓絕篳路藍(lán)縷集腋成裘B同日而論艱苦卓絕櫛風(fēng)沐雨集腋成裘C同聲相應(yīng)堅(jiān)貞不屈篳路藍(lán)縷眾擎易舉D同日而論堅(jiān)貞不屈櫛風(fēng)沐雨眾擎易舉A解析第一處,同聲相應(yīng):相同的聲音互相應(yīng)和,指同類性質(zhì)的事物互相感應(yīng)。同日而論:放在同一時(shí)間談?wù)?,指相提并?多用于否定式)。根據(jù)后文的“緊密相連”可知,應(yīng)填“同聲相應(yīng)”。第二處,艱苦卓絕:形容斗爭(zhēng)十分艱苦,超出尋常。堅(jiān)貞不屈:節(jié)操堅(jiān)定,始終不改變。句中用來(lái)形容“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代”,應(yīng)填“艱苦卓絕”。第三處,篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。櫛風(fēng)沐雨:風(fēng)梳頭,雨洗發(fā),形容奔波勞碌,不避風(fēng)雨。句中用來(lái)形容“建設(shè)歲月”,應(yīng)填“篳路藍(lán)縷”。第四處,集腋成裘:狐貍腋下的皮雖然很小,但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮袍,比喻積少成多。眾擎易舉:許多人一齊用力,就容易把東西托起來(lái),比喻大家同心合力,就容易把事情做成功。根據(jù)后文“聚沙成塔”可知,應(yīng)填“集腋成裘”。5下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A回望中華人民共和國(guó)不平凡的發(fā)展歷程,每個(gè)人站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn),都會(huì)感受到愛(ài)國(guó)的情愫在升騰B回望中華人民共和國(guó)不平凡的發(fā)展歷程,站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)感受到愛(ài)國(guó)的情愫在升騰C每個(gè)人都會(huì)感受到愛(ài)國(guó)的情愫在升騰,站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn),回望中華人民共和國(guó)不平凡的發(fā)展歷程D站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn),回望中華人民共和國(guó)不平凡的發(fā)展歷程,每個(gè)人都會(huì)感受到愛(ài)國(guó)的情愫在升騰D解析根據(jù)前文“今年,我們將迎來(lái)新中國(guó)成立70周年”可知,“站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)”與之銜接緊密,應(yīng)為括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句的前半部分;根據(jù)后文“從硝煙彌漫”可知,“回望中華人民共和國(guó)不平凡的發(fā)展歷程,每個(gè)人都會(huì)感受到愛(ài)國(guó)的情愫在升騰”與之銜接緊密,應(yīng)為括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句的后半部分。故選擇D項(xiàng)。6文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”,還有“老吾老以及人之老”,由私而公的家國(guó)情懷,一直是中華傳統(tǒng)文化價(jià)值理念所倡導(dǎo)的。B無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”,還是“老吾老以及人之老”,由私而公的家國(guó)情懷,一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。C無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”,還有“老吾老以及人之老”,中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念都有著由私而公的家國(guó)情懷。D無(wú)論是“老吾老以及人之老”,還是“修身齊家治國(guó)平天下”,中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的都有著由私而公的家國(guó)情懷。B解析畫線句有兩處語(yǔ)?。浩湟?,成分殘缺,“所倡導(dǎo)的”后面可加“價(jià)值理念”;其二,不合邏輯,語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“由私而公的家國(guó)情懷,一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念”,“都有著”說(shuō)法不當(dāng)。(2019·湖南考前演練)閱讀下面的文字,完成79題。(9分)俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,樂(lè)于助人就是這樣一種既能幫助別人,又能收獲滿足的事情。然而,(),這是怎么回事?從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象被稱為“同理心耗竭”?!巴硇摹本褪钦驹谒说慕嵌群土?chǎng)上,理解他人的內(nèi)心感受。同理心較強(qiáng)者能夠從他人的表情、語(yǔ)言等方面判斷其情緒,進(jìn)而可以_地理解和體諒別人,并以此作為行事依據(jù)。然而,同理心也是有限度的,而且會(huì)被消耗。只要使用同理心,就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭,進(jìn)而危害身心健康,比如激發(fā)睡眠問(wèn)題等。那么,對(duì)于同理心較強(qiáng)者來(lái)說(shuō),如何避免自己的同理心消耗過(guò)大呢?一是把同理心變成“同情心”。同理心較強(qiáng)者在幫助別人時(shí),往往_地將自己代入別人的情境中,而過(guò)度介入別人的痛苦和煩惱,就會(huì)造成同理心消耗過(guò)大,此時(shí)不妨化同理心為同情心。二是找到同理心的邊界。沒(méi)有人的同理心是取之不盡、用之不竭的,因此,要找到自己同理心的邊界,既不要_,也不要過(guò)分介入,而要明確自己的責(zé)任范圍。比如在幫助別人的時(shí)候,可以提出建議,也可以給予支持和陪伴,但不能過(guò)于干涉別人的選擇,更不應(yīng)_,代替別人痛苦和煩惱。7下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A有些人被別人的情緒帶著走,結(jié)果導(dǎo)致身心俱疲,沒(méi)有獲得快樂(lè)B有些人并沒(méi)有獲得快樂(lè),而是身心俱疲,結(jié)果被別人的情緒帶著走C有些人被別人的情緒帶著走,非但沒(méi)有獲得快樂(lè),反而導(dǎo)致身心俱疲D有些人非但沒(méi)有獲得快樂(lè),反而被別人的情緒帶著走,結(jié)果導(dǎo)致身心俱疲D解析根據(jù)括號(hào)前的“然而”一詞可知,括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句應(yīng)與前文“樂(lè)于助人能收獲滿足的事情”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以先說(shuō)“沒(méi)有獲得快樂(lè)”,與前文銜接更緊密,據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。比較B、D兩項(xiàng),根據(jù)后文“這種現(xiàn)象被稱為同理心耗竭”可知,括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句的結(jié)尾須是“身心俱?!?,與后文銜接才更緊密,排除B項(xiàng)。故選擇D項(xiàng)。8依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A設(shè)身處地身不由己不近人情包辦代替B身臨其境情不自禁不近人情越俎代庖C設(shè)身處地情不自禁拒人千里越俎代庖D身臨其境身不由己拒人千里包辦代替C解析第一處,設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。身臨其境:親身面臨那種境地。此處是說(shuō)同理心較強(qiáng)者能夠站在別人的角度或立場(chǎng)上理解和體諒別人,應(yīng)填“設(shè)身處地”。第二處,身不由己:自身的行動(dòng)不能由自己做主。情不自禁:抑制不住自己的感情。此處是說(shuō)同理心較強(qiáng)者的感情易受他人影響,并無(wú)行動(dòng)“不能由自己做主”之意,應(yīng)填“情不自禁”。第三處,不近人情:不合乎人之常情,多指性情、言行怪僻,不合情理。拒人千里:形容對(duì)人態(tài)度冷淡、傲慢無(wú)禮,也形容拒絕與他人共事或協(xié)商處理問(wèn)題。根據(jù)后文“也不要過(guò)分介入”可知,應(yīng)填“拒人千里”。第四處,包辦代替:指把所有工作一手包攬,不讓當(dāng)事人或直接有關(guān)的人參與其中。越俎代庖:比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍,去處理別人所管的事情?!鞍k代替”偏重于包辦一切,常用于工作方法、工作作風(fēng);“越俎代庖”偏重于越權(quán)辦事,多用于具體行為、事件。根據(jù)語(yǔ)境可知,應(yīng)填“越俎代庖”。9文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A過(guò)度使用同理心,就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭,進(jìn)而危害身心健康,比如激發(fā)睡眠問(wèn)題等。B如果使用同理心,就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭,進(jìn)而危害身心健康,比如引發(fā)睡眠問(wèn)題等。C不過(guò)度使用同理心,才可避免同理心耗竭,進(jìn)而防止危害身心健康,比如激發(fā)睡眠問(wèn)題等。D如果過(guò)度地使用同理心,就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭,進(jìn)而危害身心健康,比如引發(fā)睡眠問(wèn)題等。D解析畫線句有兩處語(yǔ)?。浩湟?,不合邏輯,“只要使用同理心,就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭”說(shuō)法絕對(duì);其二,搭配不當(dāng),“激發(fā)”與“問(wèn)題”不搭配,可將“激發(fā)”改為“引發(fā)”。閱讀下面的文字,完成1012題。(9分)回顧40年改革開(kāi)放進(jìn)程,我們的改革根據(jù)國(guó)情,選擇了漸進(jìn)式改革的方式。漸進(jìn)式改革的重要特點(diǎn),就是_,在條件具備的地方或部門通過(guò)試點(diǎn)摸清規(guī)律,通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)再加以推廣??礈?zhǔn)了的,就大膽地試,大膽地闖,改革的路上絕不能_。從改革開(kāi)放早期的農(nóng)村改革到城市改革,從先發(fā)展商品市場(chǎng)再著重發(fā)展生產(chǎn)要素市場(chǎng)這一系列改革都體現(xiàn)了漸進(jìn)式改革的思路,改革由點(diǎn)到面、由淺到深、由微觀到宏觀,_,逐步走向相互協(xié)調(diào)、相互配套的整體推進(jìn)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與完善,我們已經(jīng)()。在全黨全國(guó)改革開(kāi)放全面鋪開(kāi)、特別是縱深推進(jìn)進(jìn)入當(dāng)今深化改革階段,在改革上堅(jiān)定信心,統(tǒng)一思想,蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)各項(xiàng)改革;黨員干部在改革中要_,要敢于“啃硬骨頭”,確保改革沿著正確方向前進(jìn),確保黨中央改革決策部署落到實(shí)處。10依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A摸著石頭過(guò)河 墨守成規(guī)按部就班 身先士卒B到什么山唱什么歌 墨守成規(guī)循序漸進(jìn) 以身作則C摸著石頭過(guò)河 故步自封循序漸進(jìn) 身先士卒D到什么山唱什么歌 故步自封按部就班 以身作則C解析第一處,摸著石頭過(guò)河:比喻在摸索中前進(jìn)或摸索著做事情。到什么山唱什么歌:比喻說(shuō)話辦事要以具體情況為依據(jù)。根據(jù)后文“試點(diǎn)摸清規(guī)律”可知,應(yīng)填“摸著石頭過(guò)河”。第二處,墨守成規(guī):形容因循守舊,不肯改進(jìn)。故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。根據(jù)前文“大膽地試,大膽地闖”可知,應(yīng)填“故步自封”。第三處,按部就班:按照一定的條理,遵循一定的程序。循序漸進(jìn):(學(xué)習(xí)、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。根據(jù)前文“由點(diǎn)到面、由淺到深、由微觀到宏觀”可知,應(yīng)填“循序漸進(jìn)”。第四處,身先士卒:泛指領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面。以身作則:用自己的行動(dòng)做出榜樣。根據(jù)語(yǔ)境可知,應(yīng)填“身先士卒”。11下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A厘清了改革的內(nèi)在邏輯,積累了不少改革的經(jīng)驗(yàn),形成了一整套改革的方法論B積累了不少改革的經(jīng)驗(yàn),厘清了改革的內(nèi)在邏輯,形成了一整套改革的方法論C形成了一整套改革的方法論,厘清了改革的內(nèi)在邏輯,積累了不少改革的經(jīng)驗(yàn)D積累了不少改革的經(jīng)驗(yàn),形成了一整套改革的方法論,厘清了改革的內(nèi)在邏輯B解析根據(jù)上文提到的已經(jīng)進(jìn)行了40年的改革可知,應(yīng)是先積累經(jīng)驗(yàn),然后厘清改革的內(nèi)在的邏輯,最終形成了方法論。12文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A在改革開(kāi)放全面鋪開(kāi)、縱深推進(jìn)特別是進(jìn)入當(dāng)今全面深化改革階段,全黨全國(guó)在改革上要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心,蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)各項(xiàng)改革。B在全黨全國(guó)改革開(kāi)放全面鋪開(kāi)、縱深推進(jìn)特別是進(jìn)入當(dāng)今全面深化改革階段,要堅(jiān)定信心、統(tǒng)一思想,蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)各項(xiàng)改革。C全黨全國(guó)在改革開(kāi)放全面鋪開(kāi)、縱深推進(jìn)特別是進(jìn)入當(dāng)今全面深化改革階段,改革要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心,蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)各項(xiàng)改革。D在改革開(kāi)放全面鋪開(kāi)、縱深推進(jìn)特別是進(jìn)入當(dāng)今深化改革全面階段,全黨全國(guó)在改革上要堅(jiān)定信心、統(tǒng)一思想,蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)各項(xiàng)改革。A解析畫線句有兩處語(yǔ)病:其一,不合邏輯,“全面鋪開(kāi)、特別是縱深推進(jìn)進(jìn)入”應(yīng)為“全面鋪開(kāi)、縱深推進(jìn)特別是進(jìn)入”;其二,成分殘缺,“全黨全國(guó)”應(yīng)移至“在改革上”前,“堅(jiān)定”前補(bǔ)“要”;其三,語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“統(tǒng)一思想”,再“堅(jiān)定信心”。閱讀下面的文字,完成1315題。(9分)在這顆藍(lán)色星球上,人類對(duì)浩渺無(wú)垠的宇宙充滿好奇。隨著現(xiàn)代航天科技的發(fā)展,中國(guó)對(duì)宇宙空間的探索能力日漸_。近日,“嫦娥四號(hào)”將首次在月球背面著陸,講述地球近鄰不為人知的“另一面”的故事?!版隙鹚奶?hào)”之所以格外_,在很大程度上是因?yàn)槠滠浿懞吞綔y(cè)的區(qū)域?yàn)槿祟愄綔y(cè)器從來(lái)沒(méi)有到達(dá)過(guò)的月球背面。隨著“嫦娥四號(hào)”任務(wù)的實(shí)施進(jìn)展,新的通信鏈路即將投入實(shí)戰(zhàn),讓我們對(duì)其的精彩表現(xiàn)拭目以待。中國(guó)航天也將繼續(xù)精彩高超的表現(xiàn),演繹人類的經(jīng)典傳奇探月史,而_這一系列傳奇的核心部門就是北京航天飛行控制中心,它也是此次探月工程的大腦中樞,()。自“嫦娥”隨“長(zhǎng)征三號(hào)”乙運(yùn)載火箭沖天而起、直上九霄那一刻開(kāi)始,這個(gè)位于北京西郊一隅之地的機(jī)構(gòu)就成為運(yùn)籌帷幄之間、決勝數(shù)十萬(wàn)公里之外的“超級(jí)明星”。關(guān)注此次月面探測(cè)的世界各國(guó)民眾紛紛把目光投向這里,_,傾聽(tīng)從這里發(fā)布的各種相關(guān)信息。13依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A提高引人注目創(chuàng)造聚精會(huì)神B增強(qiáng)引人注目締造屏氣凝神C提高舉世矚目創(chuàng)造屏氣凝神D增強(qiáng)舉世矚目締造聚精會(huì)神B解析第一處,提高:使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高。增強(qiáng):增進(jìn),加強(qiáng)。句中用來(lái)與“能力”搭配,應(yīng)填“增強(qiáng)”。第二處,引人注目:指引起人們的注意或重視。舉世矚目:形容受到普遍關(guān)注。根據(jù)前文“格外”可知,應(yīng)填“引人注目”。第三處,創(chuàng)造:想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。締造:創(chuàng)立,建立(多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè))。根據(jù)后文“傳奇”可知,應(yīng)填“締造”。第四處,聚精會(huì)神:集中精神,集中注意力。屏氣凝神:形容注意力高度集中。根據(jù)語(yǔ)境可知,應(yīng)填“屏氣凝神”。14文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A中國(guó)航天也將繼續(xù)使精彩高超的表現(xiàn),演繹人類探月史的經(jīng)典傳奇B中國(guó)航天也將繼續(xù)以精彩高超的表現(xiàn),演繹人類探月史的經(jīng)典傳奇C中國(guó)航天也將繼續(xù)把精彩高超的表現(xiàn),演繹人類經(jīng)典傳奇的探月史D中國(guó)航天也將繼續(xù)用精彩高超的表現(xiàn),演繹人類經(jīng)典傳奇的探月史B解析畫線句有兩處語(yǔ)?。浩湟唬煞謿埲?,“精彩”前缺少介詞;其二,搭配不當(dāng),“演繹”應(yīng)與“傳奇”搭配。15下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A不但是指揮調(diào)度中心、飛行控制中心,而且是數(shù)據(jù)處理中心和信息交換中心B既是指揮調(diào)度中心、飛行控制中心,又是數(shù)據(jù)、信息的交換和處理中心C既是指揮調(diào)度中心、飛行控制中心,又是數(shù)據(jù)處理中心和信息交換中心D不是指揮調(diào)度中心、飛行控制中心,就是數(shù)據(jù)、信息的交換和處理中心C解析根據(jù)文意可知,“是指揮中心”“是數(shù)據(jù)中心”兩分句之間為并列關(guān)系,排除A、D兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng),“數(shù)據(jù)”應(yīng)與“處理”搭配,而“信息”則是用來(lái)“交換”的,排除B項(xiàng)。故選擇C項(xiàng)。

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