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高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 突破點(diǎn)1 三角函數(shù)問題 理-人教高三數(shù)學(xué)試題

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高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 突破點(diǎn)1 三角函數(shù)問題 理-人教高三數(shù)學(xué)試題

突破點(diǎn)1三角函數(shù)問題提煉1三角函數(shù)的圖象問題(1)函數(shù)yAsin(x)解析式的確定:利用函數(shù)圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)確定A,利用周期確定,利用圖象的某一已知點(diǎn)坐標(biāo)確定.(2)三角函數(shù)圖象的兩種常見變換提煉2三角函數(shù)奇偶性與對稱性(1)yAsin(x),當(dāng)k(kZ)時為奇函數(shù);當(dāng)k(kZ)時為偶函數(shù);對稱軸方程可由xk(kZ)求得,對稱中心的橫坐標(biāo)可由xk,(kZ)解得(2)yAcos(x),當(dāng)k(kZ)時為奇函數(shù);當(dāng)k(kZ)時為偶函數(shù);對稱軸方程可由xk(kZ)求得,對稱中心的橫坐標(biāo)可由xk(kZ)解得yAtan(x),當(dāng)k(kZ)時為奇函數(shù);對稱中心的橫坐標(biāo)可由x(kZ)解得,無對稱軸.提煉3三角變換常用技巧(1)常值代換:特別是“1”的代換,1sin2cos2tan 45°等(2)項的分拆與角的配湊:如sin22cos2(sin2cos2)cos2,()等(3)降次與升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次(4)弦、切互化:一般是切化弦.提煉4三角函數(shù)最值問題(1)yasin xbcos xc型函數(shù)的最值:可將y轉(zhuǎn)化為ysin(x)c其中tan 的形式,這樣通過引入輔助角可將此類函數(shù)的最值問題轉(zhuǎn)化為ysin(x)c的最值問題,然后利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)求解(2)yasin2xbsin xcos xccos2x型函數(shù)的最值:可利用降冪公式sin2x,sin xcos x,cos2x,將yasin2xbsin xcos xccos2x轉(zhuǎn)化整理為yAsin 2xBcos 2xC,這樣就可將其轉(zhuǎn)化為(1)的類型來求最值回訪1三角函數(shù)的圖象問題1(理)(2016·全國甲卷)若將函數(shù)y2sin 2x的圖象向左平移個單位長度,則平移后圖象的對稱軸為()Ax(kZ)Bx(kZ)Cx(kZ) Dx(kZ)B將函數(shù)y2sin 2x的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)y2sin 22sin的圖象由2xkx(kZ),得x(kZ),即平移后圖象的對稱軸為x(kZ)2(理)(2014·全國卷)如圖1­1,圓O的半徑為1,A是圓上的定點(diǎn),P是圓上的動點(diǎn),角x的始邊為射線OA,終邊為射線OP,過點(diǎn)P作直線OA的垂線,垂足為M.將點(diǎn)M到直線OP的距離表示成x的函數(shù)f(x),則yf(x)在0,的圖象大致為()圖1­1 B如圖所示,當(dāng)x時,則P(cos x,sin x),M(cos x,0),作MMOP,M為垂足,則sin x,sin x,f(x)sin xcos xsin 2x,則當(dāng)x時,f(x)max;當(dāng)x時,有sin(x),f(x)sin xcos xsin 2x,當(dāng)x時,f(x)max.只有B選項的圖象符合回訪2三角函數(shù)的性質(zhì)問題3(2015·全國卷)函數(shù)f(x)cos(x)的部分圖象如圖1­2所示,則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為()圖1­2A.,kZB.,kZC.,kZD.,kZD由圖象知,周期T22,2,.由×2k,kZ,不妨取,f(x)cos.由2k<x<2k,kZ,得2k<x<2k,kZ,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為,kZ.故選D.4(理)(2016·全國乙卷)已知函數(shù)f(x)sin(x),x為f(x)的零點(diǎn),x為yf(x)圖象的對稱軸,且f(x)在上單調(diào),則的最大值為()A11B9 C7D5B因?yàn)閒(x)sin(x)的一個零點(diǎn)為x,x為yf(x)圖象的對稱軸,所以·k(k為奇數(shù))又T,所以k(k為奇數(shù))又函數(shù)f(x)在上單調(diào),所以×,即12.若11,又|,則,此時,f(x)sin,f(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,不滿足條件若9,又|,則,此時,f(x)sin,滿足f(x)在上單調(diào)的條件故選B.5(理)(2013·全國卷)設(shè)當(dāng)x時,函數(shù)f(x)sin x2cos x取得最大值,則cos _.f(x)sin x2cos x,設(shè)cos ,sin ,則y(sin xcos cos xsin )sin(x)xR,xR,ymax.又x時,f(x)取得最大值,f()sin 2cos .又sin2cos21,即cos .回訪3三角恒等變換6(2015·全國卷)sin 20°cos 10°cos 160°sin 10°()AB. CD.Dsin 20°cos 10°cos 160°sin 10°sin 20°cos 10°cos 20°sin 10°sin(20°10°)sin 30°,故選D.7(2016·全國甲卷)若cos,則sin 2()A. B.C DD因?yàn)閏os,所以sin 2coscos 22cos212×1.熱點(diǎn)題型1三角函數(shù)的圖象問題題型分析:高考對該熱點(diǎn)的考查方式主要體現(xiàn)在以下兩方面:一是考查三角函數(shù)解析式的求法;二是考查三角函數(shù)圖象的平移變換,常以選擇、填空題的形式考查,難度較低.(1)(2016·山西四校聯(lián)考)將函數(shù)ycos xsin x(xR)的圖象向左平移m(m0)個單位長度后,所得到的圖象關(guān)于y軸對稱,則m的最小值是()A.B.C.D. (2)(2016·衡水中學(xué)四調(diào))已知A,B,C,D是函數(shù)ysin(x)一個周期內(nèi)的圖象上的四個點(diǎn),如圖1­3所示,A,B為y軸上的點(diǎn),C為圖象上的最低點(diǎn),E為該圖象的一個對稱中心,B與D關(guān)于點(diǎn)E對稱,在x軸上的投影為,則()圖1­3A2, B2,C, D,(1)A(2)A(1)設(shè)f(x)cos xsin x22sin,向左平移m個單位長度得g(x)2sin.g(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,g(x)為偶函數(shù),mk(kZ),mk(kZ),又m0,m的最小值為.(2)由題意可知,T,2.又sin0,0,故選A.1函數(shù)yAsin(x)的解析式的確定(1)A由最值確定,A;(2)由周期確定;(3)由圖象上的特殊點(diǎn)確定提醒:根據(jù)“五點(diǎn)法”中的零點(diǎn)求時,一般先依據(jù)圖象的升降分清零點(diǎn)的類型2在圖象變換過程中務(wù)必分清是先相位變換,還是先周期變換變換只是相對于其中的自變量x而言的,如果x的系數(shù)不是1,就要把這個系數(shù)提取后再確定變換的單位長度和方向變式訓(xùn)練1(1)為了得到函數(shù)ysin的圖象,可以將函數(shù)ycos 2x的圖象() 【導(dǎo)學(xué)號:85952009】A向右平移個單位長度B向右平移個單位長度C向左平移個單位長度D向左平移個單位長度(2)(2016·江西八校聯(lián)考)函數(shù)f(x)Asin x(A0,0)的部分圖象如圖1­4所示,則f(1)f(2)f(3)f(2 016)的值為()圖1­4A0B3C6D(1)B(2)A(1)ycos 2xsin,ycos 2x的圖象向右平移個單位長度,得ysinsin的圖象故選B.(2)由題圖可得,A2,T8,8,f(x)2sinx.f(1),f(2)2,f(3),f(4)0,f(5),f(6)2,f(7),f(8)0,而2 0168×252,f(1)f(2)f(2 016)0.熱點(diǎn)題型2三角函數(shù)的性質(zhì)問題題型分析:三角函數(shù)的性質(zhì)涉及周期性、單調(diào)性以及最值、對稱性等,是高考的重要命題點(diǎn)之一,常與三角恒等變換交匯命題,難度中等.(2016·天津高考)已知函數(shù)f(x)4tan x·sin·cos.(1)求f(x)的定義域與最小正周期;(2)討論f(x)在區(qū)間上的單調(diào)性解(1)f(x)的定義域?yàn)閤xk,kZ.1分f(x)4tan xcos xcos4sin xcos4sin x2sin xcos x2sin2xsin 2x(1cos 2x)sin 2xcos 2x2sin.4分所以f(x)的最小正周期T.6分(2)令z2x,則函數(shù)y2sin z的單調(diào)遞增區(qū)間是,kZ.由2k2x2k,得kxk,kZ.8分設(shè)A,Bxkxk,kZ,易知AB.10分所以當(dāng)x時,f(x)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減.12分研究函數(shù)yAsin(x)的性質(zhì)的“兩種”意識1轉(zhuǎn)化意識:利用三角恒等變換把待求函數(shù)化成yAsin(x)B的形式2整體意識:類比于研究ysin x的性質(zhì),只需將yAsin(x)中的“x”看成ysin x中的“x”代入求解便可變式訓(xùn)練2(1)(名師押題)已知函數(shù)f(x)2sin,把函數(shù)f(x)的圖象沿x軸向左平移個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于函數(shù)g(x),下列說法正確的是()A在上是增函數(shù)B其圖象關(guān)于直線x對稱C函數(shù)g(x)是奇函數(shù)D當(dāng)x時,函數(shù)g(x)的值域是2,1(2)已知函數(shù)f(x)2sin(2x)(|),若是f(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間,則的取值范圍為() 【導(dǎo)學(xué)號:85952010】A.B.C.D.(1)D(2)C(1)因?yàn)閒(x)2sin,把函數(shù)f(x)的圖象沿x軸向左平移個單位,得g(x)f2sin2sin2cos 2x.對于A,由x可知2x,故g(x)在上是減函數(shù),故A錯;又g2cos0,故x不是g(x)的對稱軸,故B錯;又g(x)2cos 2xg(x),故C錯;又當(dāng)x時,2x,故g(x)的值域?yàn)?,1,D正確(2)令2k2x2k,kZ,所以kxk,kZ,所以函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞增因?yàn)槭莊(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間,所以k,且k,kZ,解得2k2k,kZ,又|,所以.故選C.熱點(diǎn)題型3三角恒等變換題型分析:高考對該熱點(diǎn)的考查方式主要體現(xiàn)在以下兩個方面:一是直接利用和、差、倍、半角公式對三角函數(shù)式化簡求值;二是以三角恒等變換為載體,考查yAsin(x)的有關(guān)性質(zhì).(1)(2016·江西八校聯(lián)考)如圖1­5,圓O與x軸的正半軸的交點(diǎn)為A,點(diǎn)C,B在圓O上,且點(diǎn)C位于第一象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,AOC,若|BC|1,則cos2sincos 的值為_圖1­5(2)已知函數(shù)f(x)sin2cos22sin·cos的圖象經(jīng)過點(diǎn),則函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最大值為_(1)(2)(1)由題意可知|OB|BC|1,OBC為正三角形由三角函數(shù)的定義可知,sinAOBsin,cos2sincoscos sin sin.(2)f(x)sin2cos22sin·cos cossin2sin.由f(x)的圖象過點(diǎn),得2sin2sin,故f(x)2sin.因?yàn)?x,所以.因?yàn)閥sin x在上單調(diào)遞增,所以f(x)的最大值為f2sin.1解決三角函數(shù)式的化簡求值要堅持“三看”原則:一看“角”,通過看角之間的差別與聯(lián)系,把角進(jìn)行合理的拆分;二是“函數(shù)名稱”,是需進(jìn)行“切化弦”還是“弦化切”等,從而確定使用的公式;三看“結(jié)構(gòu)特征”,了解變式或化簡的方向2在研究形如f(x)asin xbcos x的函數(shù)的性質(zhì)時,通常利用輔助角公式asin xbcos x·sin(x)把函數(shù)f(x)化為Asin(x)的形式,通過對函數(shù)yAsin(x)性質(zhì)的研究得到f(x)asin xbcos x的性質(zhì)變式訓(xùn)練3(1)(2014·全國卷)設(shè),且tan ,則()A3 B2C3 D2(2)已知sinsin ,0,則cos等于()A B C. D.(1)B(2)C(1)法一:由tan 得,即sin cos cos cos sin ,sin()cos sin.,由sin()sin,得,2.法二:tan cottantan,k,kZ,22k,kZ.當(dāng)k0時,滿足2,故選B.(2)sinsin ,0,sin cos ,sin cos ,coscos cos sin sin cos sin .

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