高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 階段二 中華文明的形成與發(fā)展——秦漢階段提升練 岳麓版岳麓版高三全冊(cè)歷史試題
《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 階段二 中華文明的形成與發(fā)展——秦漢階段提升練 岳麓版岳麓版高三全冊(cè)歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 階段二 中華文明的形成與發(fā)展——秦漢階段提升練 岳麓版岳麓版高三全冊(cè)歷史試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、階段二 中華文明的形成與發(fā)展——秦漢階段提升練 岳麓版 一、選擇題 1.(2017·全國(guó)名校聯(lián)盟大聯(lián)考)“秦始皇……從根本上改變了間接統(tǒng)治的傳統(tǒng),采用官僚制度,建立起中央對(duì)地方的直接統(tǒng)治。”材料中的“改變”是指( ) A.推行了郡縣制度 B.強(qiáng)化了丞相的權(quán)力 C.創(chuàng)立了皇帝制度 D.實(shí)行了郡國(guó)并行制 解析 “間接統(tǒng)治的傳統(tǒng)”指的是西周以來(lái)的地方分權(quán)的分封制,而“直接統(tǒng)治”指的是皇帝直接任命郡縣官員的郡縣制,從而使得官僚體制從貴族政治向職業(yè)官僚政治轉(zhuǎn)變,故選A項(xiàng)。 答案 A 2.(2016·湖北黃石調(diào)研)《漢書(shū)》記載:“秦遂并四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之
2、封,分天下為郡縣?!边@段材料可以用來(lái)說(shuō)明( ) A.秦代皇帝制度的內(nèi)涵 B.封建官僚制度確立的背景 C.漢代損益秦制的措施 D.分封制退出中國(guó)歷史的根源 解析 秦朝統(tǒng)一后,認(rèn)識(shí)到周朝的分封制存在著王室衰微、諸侯坐大的弊端,開(kāi)始實(shí)行郡縣制,加強(qiáng)了中央集權(quán),地方長(zhǎng)官不再世襲,改由中央任命,逐漸確立了中國(guó)歷史上的官僚制度,故選B項(xiàng)。 答案 B 3.(2016·湖北百校聯(lián)考)西周頻繁舉行朝聘、盟會(huì)、享宴、祭祀等活動(dòng),各諸侯未必都嫻于禮儀,但又不能鬧笑話,這就得有一個(gè)熟悉禮儀的人在旁邊幫助指點(diǎn),這個(gè)人就叫“相禮”。春秋時(shí),“相禮”演變?yōu)椤吧蠈尤宋锏母呒?jí)助手”之意,也就有了后來(lái)“丞相”的雛形。
3、這反映出( ) A.丞相制度在西周時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn) B.丞相的主要職責(zé)是防止諸侯失儀 C.西周時(shí)期的禮儀制度已相對(duì)完善 D.丞相自出現(xiàn)就可能擁有較高權(quán)力 解析 丞相制度在秦朝才出現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;丞相的職責(zé)是輔佐君主治理國(guó)家,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干介紹的是“丞相”的來(lái)源,并未提及西周禮儀制度是否完善,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干中春秋時(shí),“相禮”演變?yōu)椤吧蠈尤宋锏母呒?jí)助手”,可知丞相自出現(xiàn)就可能擁有較高權(quán)力,故D項(xiàng)正確。 答案 D 4.(2016·安徽“江淮十?!甭?lián)考)《漢書(shū)·劉輔傳》注引盂康說(shuō):“中朝,內(nèi)朝也。大司馬前后左右將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?!边@一做法(
4、 ) A.繼承秦代的三公九卿制 B.強(qiáng)化丞相為首的外朝權(quán)力 C.目的是強(qiáng)化皇權(quán) D.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 解析 漢朝的中朝大多啟用官職低微人員,取代原本位高權(quán)重的丞相等,目的是削弱相權(quán)、強(qiáng)化皇權(quán),故選C項(xiàng)。 答案 C 5.(2017·四川南充模擬)西漢初期各郡國(guó)舉孝廉的人數(shù)相同。東漢和帝進(jìn)行改革,有20萬(wàn)人的郡縣每年舉孝廉1人,不足20萬(wàn)人的每?jī)赡昱e孝廉1人,不足10萬(wàn)人的每三年舉孝廉1人。這反映和帝時(shí)的察舉制( ) A.限制了王國(guó)勢(shì)力 B.增加了選拔人數(shù) C.體現(xiàn)了差別平等 D.削弱了世家特權(quán) 解析 題干中涉及到了在東漢和帝改革后各郡縣舉孝廉人數(shù)上出現(xiàn)了變
5、化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,經(jīng)過(guò)改革后的察舉制從原來(lái)的各地平等的數(shù)量變成了根據(jù)各地人口的不同采取了區(qū)別的對(duì)待,“每年”“每?jī)赡辍薄懊咳辍斌w現(xiàn)了差別,都舉1人體現(xiàn)了平等,故選C項(xiàng)。 答案 C 6.(2016·云南曲靖模擬)西漢以前中國(guó)都城布局坐西朝東,東漢以后都城布局改為坐北朝南。影響這一變化的主要因素是( ) A.政治制度演進(jìn) B.主流思想變化 C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.氣候條件改變 解析 西漢以前沿襲宗法制的禮制以東向?yàn)樽?,都城坐西朝東。隨著中央集權(quán)制度的發(fā)展,為推崇皇權(quán),規(guī)定皇帝在都城的南郊進(jìn)行祭天大典,漢代后都城布局為坐北朝南,故影響城市布局變化的是政治制度的演進(jìn),故選A項(xiàng)。
6、 答案 A 7.(2017·山東濰坊模擬)西漢初,列侯封地稱國(guó),大者數(shù)萬(wàn)戶、小者五百戶。侯國(guó)置國(guó)相如縣令,受命于所在郡守。列侯居京師則主爵中尉領(lǐng)之,就國(guó)則郡太守時(shí)時(shí)巡察之。這反映了( ) A.漢初與周分封制一脈相承 B.封國(guó)制利于強(qiáng)化中央集權(quán) C.西漢的監(jiān)察制度日益強(qiáng)化 D.郡國(guó)并行且以郡縣制為主 解析 材料信息“侯國(guó)置國(guó)相如縣令,受命于所在郡守。列侯居京師則主爵中尉領(lǐng)之,就國(guó)則郡太守時(shí)時(shí)巡察之”可知侯國(guó)置國(guó)相如縣令,受命于所在郡守,故D項(xiàng)正確。 答案 D 8.(2017·安徽合肥模擬)表1呈現(xiàn)的變化反映了( ) 表1西漢、西晉時(shí)期秦嶺淮河以北、以南郡數(shù)統(tǒng)計(jì)表 全國(guó)所
7、轄郡數(shù) 秦嶺淮河以北郡數(shù) 秦嶺淮河以南郡數(shù) 西漢 103 74 29 西晉 162 86 76 A.南北經(jīng)濟(jì)水平差距縮小 B.政治中心實(shí)現(xiàn)了南移 C.西漢時(shí)的疆域比西晉小 D.經(jīng)濟(jì)中心實(shí)現(xiàn)了南移 解析 根據(jù)材料所給數(shù)據(jù),不同時(shí)期北方和南方郡數(shù)統(tǒng)計(jì):由西漢時(shí)期的74∶29到西晉時(shí)期的86∶76,這說(shuō)明南北經(jīng)濟(jì)水平差距縮小,故選A項(xiàng)。材料與政治中心南移無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與西漢和西晉時(shí)期我國(guó)疆域的大小無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)重心南移的完成是在南宋時(shí)期,與材料及史實(shí)均不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A 9.(2017·云南昆明調(diào)研)西漢時(shí)期,鹽業(yè)官營(yíng)的形式,是在產(chǎn)鹽區(qū)
8、設(shè)置的鹽官備煮鹽用的“牢盆”,募人煮鹽,產(chǎn)品由政府統(tǒng)一收購(gòu)發(fā)放。鐵業(yè)官營(yíng)的形式,是由產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)置的鐵官采冶鑄造,發(fā)賣鐵器。鹽鐵官營(yíng)( ) A.強(qiáng)化了中央政府的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B.增加了百姓的賦稅負(fù)擔(dān) C.推動(dòng)了煮鹽冶鐵技術(shù)的發(fā)展 D.穩(wěn)定鹽鐵價(jià)格保障民生 解析 據(jù)材料“產(chǎn)品由政府統(tǒng)一收購(gòu)發(fā)放”和“鐵業(yè)官營(yíng)的形式,是由產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)置的鐵官采冶鑄造,發(fā)賣鐵器”可知鹽鐵官營(yíng)有助于中央政府強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故選A項(xiàng)正確。 答案 A 10.(2016·山東德州模擬)《春秋繁露》中說(shuō):“正朔、服色之改,受命應(yīng)天制禮作樂(lè)之異,人心之動(dòng)也,二者離而復(fù)合,所為一也?!逼渲饕康氖? ) A.鞏固儒學(xué)在思想界的統(tǒng)
9、治地位 B.為三綱五常學(xué)說(shuō)提供理論基礎(chǔ) C.借助天意來(lái)宣揚(yáng)大一統(tǒng)和加強(qiáng)君權(quán) D.將哲理引入儒學(xué)促使其思辨化 解析 在西漢中期,諸侯王國(guó)割據(jù)局面基本結(jié)束,生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展,中央集權(quán)得到鞏固與加強(qiáng),出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮和政治大一統(tǒng)的局面,為適應(yīng)統(tǒng)一的中央集權(quán)的需要,董仲舒提出“大一統(tǒng)”思想,故C項(xiàng)正確。 答案 C 11.(2016·貴州黔東南模擬)西漢儒學(xué)家董仲舒的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”使儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)主流思想中的正統(tǒng)地位開(kāi)始確立,但據(jù)《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d:董仲舒“中廢為中大夫”,后又因推算陰陽(yáng)災(zāi)變,“于是下仲舒吏,當(dāng)死,詔赦之?!弊詈蟆叭ノ粴w居……以修學(xué)著書(shū)為事?!彼拿\(yùn)說(shuō)明在漢武帝時(shí)期
10、( ) A.君權(quán)與相權(quán)的矛盾十分突出 B.皇權(quán)與儒學(xué)之間存在隔閡 C.儒學(xué)的地位并非想象中的那樣崇高 D.君主專制集權(quán)統(tǒng)治空前加強(qiáng) 解析 從董仲舒?zhèn)€人命運(yùn)的變化,能夠看出儒學(xué)地位并非想象中的崇高,故C項(xiàng)正確。 答案 C 12.(2017·河北邯鄲模擬)東漢章帝時(shí)進(jìn)一步確立了“三綱六紀(jì)”的倫理規(guī)范,“六紀(jì)者,謂諸父、兄弟、族人、諸舅、師長(zhǎng)、朋友也。……何謂綱紀(jì)?綱者,張也;紀(jì)者,理也。大者為綱,小者為紀(jì),所以張理上下,整齊人道也。”這表明東漢( ) A.儒家倫理開(kāi)始融入社會(huì)生活 B.禮儀規(guī)范已經(jīng)得到嚴(yán)格遵守 C.社會(huì)秩序維護(hù)以道德為主導(dǎo) D.政府社會(huì)控制范圍逐步擴(kuò)大 解析 西
11、漢武帝時(shí),董仲舒提出“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的思想,儒家倫理就開(kāi)始融入社會(huì)生活,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料指的是倫理規(guī)范,不是禮儀規(guī)范,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“三綱六紀(jì)”是倫理規(guī)范,不是道德觀,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料“東漢章帝時(shí)進(jìn)一步確立了‘三綱六紀(jì)’的倫理規(guī)范”可得,政府規(guī)定的倫理規(guī)范的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,故D項(xiàng)正確。 答案 D 二、非選擇題 13.(2016·湖北七市聯(lián)考)秦漢時(shí)期是我國(guó)古代政治制度發(fā)展的重要時(shí)期。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也?!薄熬?、上下、父子、兄弟,非禮不定。”家國(guó)同構(gòu)可以看作父親為一家之君,君為國(guó)父,君與父互為表里,國(guó)與家是彼此溝通的。
12、故中國(guó)古語(yǔ)中有“欲治其國(guó),必先齊其家”的說(shuō)法。 材料二 秦以后,中國(guó)就開(kāi)始有一個(gè)統(tǒng)一政府……政治領(lǐng)袖,就是皇帝……皇位是世襲的……封建制度早已推翻。單只皇室一家是世襲的……這已是政治制度上一項(xiàng)絕大的進(jìn)步?!M織政府的是一個(gè)一個(gè)人,不再是一個(gè)一個(gè)家?!适液驼菓?yīng)該分開(kāi)的……皇帝是國(guó)家的唯一領(lǐng)袖……是國(guó)家的元首,象征此國(guó)家之統(tǒng)一;宰相是政府的領(lǐng)袖,負(fù)政治上一切實(shí)際的責(zé)任。 ——摘編自錢穆《中國(guó)歷代政治得失》 材料三 “開(kāi)阡陌,置郡縣,此等皆是應(yīng)運(yùn)豪杰、因時(shí)大臣。圣人復(fù)起,不能易也?!?李斯建議焚書(shū)的上書(shū))“大是英雄之言,然下手太毒矣。當(dāng)戰(zhàn)國(guó)橫議之后,勢(shì)必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不
13、得李丞相、秦始皇也。” ——李贄《史綱評(píng)要》 材料四 郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢(shì)之所趨……則分之為郡,分之為縣,俾才可長(zhǎng)民者皆居民上以盡其才,而治民之紀(jì),亦何為而非天下之公平? ……故秦、漢以降,天子孤立無(wú)輔,祚不永于商、周……郡縣者,非天子之利也,國(guó)祚所以不長(zhǎng)也;而為天下計(jì),則害不如封建之滋也多矣。嗚呼!秦以私天下之心而罷侯置守,而天假其私以行其大公……賢而秀者,皆可以獎(jiǎng)之以君子之位而長(zhǎng)民?!舴驀?guó)祚之不長(zhǎng),為一姓言也,非公義也。秦之所以獲罪于萬(wàn)世者,私己而已矣。斥秦之私,而欲私其子孫以長(zhǎng)存,又豈天下之大公哉! ——摘編自王夫之《讀通鑒論》 (1)根據(jù)材料
14、一,指出“禮”在古代中國(guó)社會(huì)中所起的作用。 (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦漢時(shí)期“政治制度上一項(xiàng)絕大的進(jìn)步”的含義。這是否意味著“家天下”制度的結(jié)束?請(qǐng)說(shuō)明理由。 (3)在材料三中,李贄從哪些方面評(píng)價(jià)了秦朝的制度與政策?根據(jù)材料四,歸納王夫之對(duì)秦制的看法。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料一中的“定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也”“家國(guó)同構(gòu)”“欲治其國(guó),必先齊其家”等信息進(jìn)行歸納。第(2)問(wèn),第一小問(wèn),根據(jù)材料二從秦漢時(shí)期政治制度的開(kāi)創(chuàng)性角度進(jìn)行分析;第二小問(wèn)屬于開(kāi)放性設(shè)問(wèn),緊扣問(wèn)題回答,言之有理即可。第(3)問(wèn),第一小問(wèn),根據(jù)材料三中的信息從經(jīng)濟(jì)、政治、思想等角度回答即可;第二小問(wèn),
15、根據(jù)材料四從歷史趨勢(shì)等角度歸納。 答案 (1)作用:區(qū)別血緣關(guān)系的親疏,確定社會(huì)等級(jí)關(guān)系;維護(hù)家國(guó)一體的政治體制。 (2)含義:推翻封建制度(即分封制);結(jié)束世卿世祿制度;宗法制不再是新制度的核心。 觀點(diǎn):是。理由:部落、家族以宗法制為核心,以分封制為形式控制全國(guó)的制度結(jié)束;皇帝一人統(tǒng)領(lǐng)全國(guó),官員由皇帝、中央政府任免的官僚體制建立起來(lái)。 或觀點(diǎn):不是。理由:皇位世襲,皇帝一家世世代代統(tǒng)治全國(guó),仍是最基本的制度;皇帝任免的官員實(shí)際上是皇帝的奴才,仍然是皇帝一家的天下。 (3)李贄:經(jīng)濟(jì)上,確立封建土地私有制;政治上,推行郡縣制,順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流;思想上,以思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一是國(guó)家
16、統(tǒng)一的必然要求,但手段簡(jiǎn)單粗暴。王夫之:廢分封行郡縣是歷史發(fā)展的大勢(shì)所趨,不以人的意志為轉(zhuǎn)移;郡縣制任用有才能者管理百姓,不以血緣關(guān)系的親疏進(jìn)行分封,體現(xiàn)了天下之公;郡縣制使王朝國(guó)祚縮短,非天子之利,避免分封導(dǎo)致的戰(zhàn)亂,為百姓之福;評(píng)價(jià)秦制的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是天下之公義,而非一姓國(guó)祚之長(zhǎng)短。 14.(2016·河南濮陽(yáng)質(zhì)檢)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一 早在殷商之時(shí),中國(guó)就有了禁止在街道上傾倒垃圾的規(guī)定,并視其為犯罪;管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源,設(shè)置相應(yīng)官吏;秦墓出土的《田律》是世界上最早的環(huán)境立法之一;北宋甚至以皇帝下詔的方式重申環(huán)境保護(hù)禁令,命令基層官吏捕拿違反禁令的
17、人。西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營(yíng),在各郡設(shè)鹽鐵官署,嚴(yán)禁私人生產(chǎn)“敢私鑄鐵器,煮鹽者,鈦?zhàn)笾?,沒(méi)入其器物”。北宋對(duì)礦課控制較松,但仍禁止民間私自交易。這種做法,不僅保證了國(guó)家收入,也抑制了私人盲目開(kāi)采。中國(guó)在史前,已設(shè)立治水官吏——司空;秦國(guó)李冰修建的都江堰,成為“天府”的富庶源泉;漢以來(lái),“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”。 材料二 由于生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)組織方式發(fā)生了重大變革,而使人與自然、人與人的關(guān)系及相關(guān)的文化價(jià)值體系發(fā)生了根本性變化,即為文明轉(zhuǎn)型。例如一萬(wàn)年前,在人口和資源的壓力下,人類從漁獵采集文明向游牧、農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型,標(biāo)志性的技術(shù)突破是青銅器和鐵器的出現(xiàn)。兩千多年前,中國(guó)經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)
18、國(guó)五百年的混亂,完成了第一次文明轉(zhuǎn)型。即……中國(guó)傳統(tǒng)文明終于成型。幾百年前,歐洲農(nóng)耕文明的發(fā)展也面臨著人口與資源激烈矛盾。后來(lái),西方文明出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型,開(kāi)始了文藝復(fù)興,發(fā)明了蒸汽機(jī),展開(kāi)了一場(chǎng)人類對(duì)自然更大的征服運(yùn)動(dòng)。 ——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》 (1)閱讀材料一,概括中國(guó)古代保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的主要措施。 (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述人類由低級(jí)文明向高級(jí)文明的演進(jìn)過(guò)程,并指出成型的中國(guó)傳統(tǒng)文明的典型特征有哪些? 解析 第(1)問(wèn),從材料一“管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源”、“秦墓出土的《田律》是世界上最早的環(huán)境立法之一”“西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營(yíng),在各郡設(shè)鹽鐵官署”“北宋對(duì)礦課控制較松,但仍禁止民間私自交易”“秦國(guó)李冰修建的都江堰,成為‘天府’的富庶源泉;漢以來(lái),‘朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田’”概括。第(2)問(wèn),第一小問(wèn),根據(jù)文明史觀觀點(diǎn)來(lái)回答;第二小問(wèn),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想的角度回答。 答案 (1)措施:嚴(yán)格立法,加強(qiáng)行政管理;對(duì)重要資源加強(qiáng)國(guó)家壟斷;注重興修水利。 (2)過(guò)程:從漁獵采集文明到農(nóng)耕文明,再到工業(yè)文明的演進(jìn)。 特征:經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位;政治上推行專制主義中央集權(quán)制度;思想上儒家思想是主流思想。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案