第一單元近代西方的政治民主化進程1.(2014山西測試)閱讀下列材料:材料一(霍布斯認為)人們意識到有締訂契約及成立國家以確保和平的必要,于是才在理性指導(dǎo)之下,彼此訂立協(xié)約,并且成立國家。人們在成立國家的同時,便放棄了過去自己對一切物品所享有的自然權(quán)利,而由國家把這些物品當(dāng)作私有財產(chǎn)分配給各個人。吳于廑、齊世榮世界史·近代史編(上)材料二(洛克認為)在“自然狀態(tài)”下,人們盡管享有無限的自由平等權(quán)利及私有財產(chǎn)權(quán),然而在享受這些自然權(quán)利時,人們得不到確實保障,時時刻刻都有遭受他人侵害的危險,這種危險就推動了人們互相訂立契約成立國家,并且把自己放在國家的統(tǒng)治下,其主要目標(biāo)便是保存私有財產(chǎn)。吳于廑、齊世榮世界史·近代史編(上)請回答:(1)根據(jù)材料一、二,比較霍布斯和洛克觀點的異同。(2)結(jié)合所學(xué)知識,簡評霍布斯和洛克的上述觀點。解析:第(1)問首先根據(jù)材料一中“締訂契約及成立國家”和材料二中“人們互相訂立契約成立國家”來總結(jié)相同點;不同點依據(jù)材料一中“人們放棄了過去自己對一切物品所享有的自然權(quán)利”和材料二中“保存私有財產(chǎn)”來總結(jié)。第(2)問要依據(jù)第(1)問中雙方觀點的異同,注意對二人的觀點分別評價,評價時要用全面和發(fā)展的觀點。答案:(1)同:都主張建立契約國家。異:霍布斯認為國家(政府)可以干預(yù)個人私有財產(chǎn);洛克認為國家(政府)應(yīng)該保護個人私有財產(chǎn)不受侵犯。(2)霍布斯的觀點適應(yīng)了英國資產(chǎn)階級革命的需要;但強調(diào)了國家權(quán)力至上,對個人利益形成威脅。洛克繼承和發(fā)展了霍布斯的思想,進一步提出私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,明確體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的要求,對法國啟蒙運動產(chǎn)生了重大影響。2.(2014長沙模擬)閱讀材料,回答問題:材料1776年美國獨立宣言宣布:“人是生而平等的,他們被造物主賦予某些不可剝奪的權(quán)利,其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利當(dāng)任何形式的政府妨害了這些目的時,人民有權(quán)力去改變它,或者廢除它?！痹讵毩⑿缘募钕?美國人民經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),終于打敗了英國殖民統(tǒng)治者。1787年制憲會議在費城召開,參加制憲會議的55名代表都是有產(chǎn)者,其中奴隸主15人,沒有勞動人民的代表。經(jīng)過4個多月的激烈爭論,北部工商業(yè)資產(chǎn)階級和南方種植園奴隸主達成妥協(xié),共同制訂出憲法,確立了三權(quán)分立的原則,規(guī)定行政、立法、司法三權(quán)分立而互相制約。但沒有制定有關(guān)保障人民的基本權(quán)利的條款,憲法第六條也規(guī)定本憲法實施之前的債務(wù),將繼續(xù)有效。在憲法制定前,美國許多州法都明確規(guī)定人權(quán)條款。而美國1787年憲法卻沒有這樣做,引起社會廣泛不滿,不少城市舉行了一系列的集會和抗議活動。1789年7月法國爆發(fā)大革命,極大地震撼了美國,美國國會于1790年通過麥迪遜提出的憲法第110條修正案。這個被稱為“權(quán)利法案”的法案規(guī)定了以下內(nèi)容:人民有宗教信仰自由,有言論、集會、出版、請愿等權(quán)利。還規(guī)定不得任意侵犯人民的生命、自由和財產(chǎn)。張大華美國人權(quán)狀況的歷史考察(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國獨立宣言與1787年憲法在人權(quán)方面的不同及其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析1790年美國憲法修正案產(chǎn)生的歷史背景及意義。解析:本題考查美國政治體制的特點、成因及其影響。第(1)問“不同”結(jié)合材料“人是生而平等的其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”“在憲法制定前而美國1787年憲法卻沒有這樣做”作答;“原因”既要考慮獨立宣言對人權(quán)規(guī)定的原因,也要考慮1787年憲法沒有規(guī)定人權(quán)的原因。第(2)問“歷史背景”可以從內(nèi)(美國)外(法國)兩個角度分析;“意義”結(jié)合材料中1790年憲法修正案對當(dāng)時的影響和所學(xué)的美國資產(chǎn)階級民主制的發(fā)展來作答。答案:(1)不同:獨立宣言宣稱天賦人權(quán)、自由平等,而1787年憲法卻沒有制定保障人權(quán)的條款。原因:獨立宣言發(fā)表的目的是動員廣大人民參與獨立戰(zhàn)爭,而1787年憲法的制定者都是有產(chǎn)階層,沒有下層民眾利益的代表者。(2)背景:美國國內(nèi)各地出現(xiàn)要求憲法增加保障人權(quán)條款的抗議活動;法國大革命的影響。意義:美國1790年憲法修正案有利于維護廣大人民的民主權(quán)利,體現(xiàn)了美國資產(chǎn)階級民主制度下人權(quán)的發(fā)展。3.(2014南昌模擬)閱讀下列材料,回答問題:材料一正如在專制政府中,國王便是法律一樣,在自由國家中法律便應(yīng)該成為國王,而且不應(yīng)該有其他的作用。組織我們自己的政府,乃是我們天賦的權(quán)利。當(dāng)一個人如果考慮到世事的動蕩時,他就會深深地相信,我們盡力以冷靜審慎的態(tài)度來組織我們自己的政權(quán)形式,要比把這樣一個重大問題交給時間和機會去支配來得聰明和安全潘恩常識材料二這份宣言(人權(quán)宣言)闡明了關(guān)于自由、財產(chǎn)和安全的基本原則就人們的權(quán)利而論,人人生而平等、自由,且始終如此。法律是公眾的意志的表達。最后一個條款表明,資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的控制:“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的,除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下,沒有一個人應(yīng)當(dāng)被剝奪這種權(quán)利。”這份宣言是革命的基本要旨,用一個法國歷史學(xué)家的話來說,它相當(dāng)于舊制度的死亡書。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)材料一表明以潘恩為代表的北美民眾最關(guān)注的問題是什么?原因何在?(2)依據(jù)材料二,說明這份宣言體現(xiàn)的“革命的基本要旨”有哪些?“舊制度”是指什么?據(jù)材料一、材料二,美、法革命在指導(dǎo)思想方面有什么共同點?解析:第(1)問第一小問依據(jù)材料一中“法律便應(yīng)該成為國王”“天賦的權(quán)利”“自由國家”等,結(jié)合當(dāng)時的時代背景來總結(jié);第二小問依據(jù)第一小問的答案,結(jié)合時代背景來回答。第(2)問第一小問依據(jù)材料二中“自由、財產(chǎn)和安全”“人人生而平等、自由”“法律是公眾的意志的表達”“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的”等來回答;第二小問依據(jù)所學(xué)可知為法國的封建專制制度;第三小問依據(jù)材料一、二的內(nèi)容即可得出答案。答案:(1)問題:法治;天賦人權(quán);獨立。原因:歐洲啟蒙思想的影響;北美民眾具有自治的意識和能力;英國的殖民壓迫。(2)要旨:自由、平等、安全;法律是公眾意志的表達;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。舊制度:法國的封建專制制度。共同點:兩國的革命都深受啟蒙思想的影響。