九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

(通用版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題三 近代中國反侵略、求民主的潮流 考點(diǎn)訓(xùn)練10 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命練習(xí)(含解析)-人教版高三必修歷史試題

  • 資源ID:240766314       資源大小:173KB        全文頁數(shù):13頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(通用版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題三 近代中國反侵略、求民主的潮流 考點(diǎn)訓(xùn)練10 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命練習(xí)(含解析)-人教版高三必修歷史試題

考點(diǎn)訓(xùn)練10太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命 題組一基礎(chǔ)小題1(2019·福建寧德高一期中)天朝田畝制度規(guī)定:“凡天下田,天下人同耕。此處不足,則遷彼處;彼處不足,則遷此處。凡天下田,豐荒相通。此處荒,則移彼豐處,以賑此荒處;彼處荒,則移此豐處,以賑彼荒處?!笨梢?,太平天國()A制定了科學(xué)的革命綱領(lǐng)B實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民階級對土地的要求C借鑒了西方的政治文明D描繪了小生產(chǎn)者的最高理想答案D解析材料“凡天下田,天下人同耕”“凡天下田,豐荒相通”反映了小生產(chǎn)者有田可耕并且豐荒無憂的最高理想,故選D項(xiàng)。由于階級和時(shí)代的局限性,天朝田畝制度具有空想性和落后性,不是科學(xué)的革命綱領(lǐng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“凡天下田,天下人同耕”反映了土地分配的原則,但不等于滿足了農(nóng)民階級的土地要求,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有反映借鑒西方政治制度的信息,C項(xiàng)錯(cuò)誤。2(2019·北京順義區(qū)月考)太平天國后期,在洪仁玕呈送給洪秀全的資政新篇稿本中,洪秀全共寫下31條批語,除4條有所保留外,其余都寫上“是”或“此策是也”。由此可以推斷()A洪秀全的施政綱領(lǐng)發(fā)生根本改變B資政新篇反映了農(nóng)民階級的要求C太平天國的命運(yùn)將因此由衰轉(zhuǎn)盛D洪秀全希望重振太平天國答案D解析材料“其余都寫上是或此策是也”表明洪秀全希望采納洪仁玕提出的改革內(nèi)政、建設(shè)國家的措施,來重振太平天國,故選D項(xiàng)。資政新篇未真正實(shí)行,故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;資政新篇是先進(jìn)的中國人首次提出的在中國發(fā)展資本主義的設(shè)想,沒有反映農(nóng)民階級的要求,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2019·山東德州期中)1853年,太平天國頒布天朝田畝制度,試圖按照古代大同思想來改造中國社會(huì)。1859年,太平天國頒布資政新篇,提出仿制火車、輪船,意圖效法西方。這反映出()A革命理論不斷發(fā)展B太平天國走向成熟C時(shí)代變化影響農(nóng)民運(yùn)動(dòng)D中體西用思想廣泛傳播答案C解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,天朝田畝制度體現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)民起義的大同思想,而資政新篇是隨著與西方國家的接觸,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)受到時(shí)代變化影響的體現(xiàn),故C項(xiàng)正確。資政新篇不是對天朝田畝制度的發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤;資政新篇雖然符合時(shí)代發(fā)展潮流,但不能反映農(nóng)民階級的革命要求,也不能體現(xiàn)太平天國走向成熟,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)中體西用的思想,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4(2020·廣東東莞開學(xué)考)下表為19世紀(jì)60年代清政府對外部分借款的概況,由此可知當(dāng)時(shí)()A列強(qiáng)對華資本輸出不斷擴(kuò)大B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具有明顯的半殖民地性C清軍的近代化程度逐漸提高D中外反動(dòng)勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓中國革命答案D解析清政府對外部分借款,從材料反映的用途來看,有“常勝軍”餉銀、部分湘軍軍餉和上海會(huì)防局洋槍隊(duì)軍需等費(fèi)。結(jié)合所學(xué)可知,無論是湘軍、淮軍還是外國軍隊(duì)“常勝軍”,此時(shí)都是在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng),說明中外反動(dòng)勢力正在聯(lián)合鎮(zhèn)壓中國革命,故選D項(xiàng)。材料沒有涉及對華資本輸出的變化趨勢,不能得出不斷擴(kuò)大的結(jié)論,排除A項(xiàng);對外借款并未用于開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以及清軍的近代化改革,排除B、C兩項(xiàng)。5(2019·貴州銅仁一中高二期末)胡適的父親胡傳在自傳中證實(shí):他曾于1865年被族人推選負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)徽州歙縣幸存的族人,經(jīng)過數(shù)月的徹底調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)前的6000多族人僅剩下1200人。導(dǎo)致其族人數(shù)量變化的主要原因是()A太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期戰(zhàn)爭的沖擊B通商口岸開放后對人口的吸引C列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭的惡果D近代工業(yè)興起對勞動(dòng)力的吸納答案A解析根據(jù)材料“1865年”“徽州歙縣”“戰(zhàn)前的6000多族人僅剩下1200人”并結(jié)合所學(xué)知識可知,導(dǎo)致其族人數(shù)量變化的主要原因是太平天國運(yùn)動(dòng)的沖擊,故A項(xiàng)正確。材料沒有涉及到通商口岸的影響,故B項(xiàng)排除;第二次鴉片戰(zhàn)爭在1860年結(jié)束,故C項(xiàng)排除;19世紀(jì)60年代中期近代工業(yè)剛剛興起,故排除D項(xiàng)。6(2019·湖南長沙模擬)1907年,神州日報(bào)發(fā)表了一幅新政之希望的漫畫(見右圖),畫中的人正在用竹籃從井中打水。作者旨在()A批判革命黨的軟弱無能B揭露清政府的欺騙行徑C說明新政損害國民利益D表達(dá)知識分子擁護(hù)新政答案B解析漫畫信息“畫中的人正在用竹籃從井中打水”反映出讓國民充滿希望的清末“新政”,到頭來卻使國民什么也沒有得到,體現(xiàn)了清末“新政”的欺騙性,B項(xiàng)正確。材料并未涉及革命黨,A項(xiàng)錯(cuò)誤;國民的希望落空不能等同于其利益受到損害,排除C項(xiàng);材料并未涉及知識分子,D項(xiàng)排除。7(2019·遼寧部分重點(diǎn)高中聯(lián)考)1907年,浙江巡撫張?jiān)鴵P(yáng)以革命黨罪名捕殺秋瑾,輿論大嘩,認(rèn)為官府未按“文明國對于國事犯之辦法,而是無供無證,欲殺則殺,不必按律,人權(quán)盡為侵削”。張聲名狼藉,后雖調(diào)離浙江仍難平民憤。張憂懼成疾,辭官回籍。材料說明()A清末時(shí)民權(quán)意識漸醒 B清政府重視民眾輿論C巡撫張?jiān)鴵P(yáng)徇私枉法 D西方國家同情革命黨答案A解析根據(jù)材料可知,對于秋瑾事件,輿論指責(zé)不是因?yàn)椴稓⒏锩h人,而是因?yàn)樗牟稓o供無證,侵犯了人權(quán),體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)國人民權(quán)意識的逐漸覺醒,故A項(xiàng)正確。晚清政府并不重視民眾的輿論,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;張?jiān)鴵P(yáng)按照革命罪名逮捕秋瑾,并不是徇私枉法,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料說明民眾的態(tài)度,并沒有說明西方國家對待此事的態(tài)度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2019·天津武清區(qū)月考)武昌起義后全國有15省先后宣布獨(dú)立,各省先后擔(dān)任最高軍政長官(都督)者背景不盡相同,其中新軍將領(lǐng)13人,革命黨5人,咨議局議長3人,巡撫3人,布政使1人,提督1人,督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命()A具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B屬于資產(chǎn)階級革命C屬于自上而下的革命 D具有明顯的妥協(xié)性答案D解析材料中的“咨議局議長3人,巡撫3人,布政使1人,提督1人,督練公所總參議1人”均屬于舊勢力,這些人進(jìn)入革命隊(duì)伍掌握大權(quán),說明辛亥革命具有明顯的妥協(xié)性,故選D項(xiàng)。辛亥革命不具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)與材料主旨不符,均排除。9(2020·河南中原名校質(zhì)量考評)1912年中華民國臨時(shí)約法最顯著的特征是賦予參議院廣泛的權(quán)力,利用立法權(quán)束縛行政權(quán)。第33條規(guī)定“臨時(shí)大總統(tǒng)有任命文武官員的權(quán)力,但任命國務(wù)員及外交大使、公使,須得參議院同意”。上述條文()A標(biāo)志著責(zé)任內(nèi)閣制的確立B靈活運(yùn)用了民主自由原則C體現(xiàn)了民主進(jìn)程的曲折性D通過權(quán)力制約以維護(hù)共和答案D解析根據(jù)材料“賦予參議院廣泛的權(quán)力,利用立法權(quán)束縛行政權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知,通過賦予參議院權(quán)力來限制總統(tǒng)的權(quán)力,從而維護(hù)共和制的成果,故選D項(xiàng)。責(zé)任內(nèi)閣制下主要圍繞內(nèi)閣與議會(huì)的關(guān)系,而材料僅涉及到參議院與總統(tǒng)的關(guān)系,排除A項(xiàng);材料主要強(qiáng)調(diào)的是參議院限制總統(tǒng)的權(quán)力,而未涉及到民主自由原則,也未涉及到中華民國民主制確立過程的曲折性,排除B、C兩項(xiàng)。10(2019·江蘇無錫高二期末)列寧說:“判斷歷史的功績,不是根據(jù)歷史活動(dòng)家有沒有提供現(xiàn)代化所要求的東西,而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西?!币源擞^點(diǎn)評價(jià)辛亥革命的功績,正確的是()A把中國人由皇帝的臣民變?yōu)閲业闹魅薆推倒了封建帝制,根除了中國的封建勢力C建立了獨(dú)立自主、民主共和的新社會(huì)D推動(dòng)了中國的社會(huì)變遷和民族進(jìn)步答案D解析辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),故排除A、C兩項(xiàng);辛亥革命只推翻了封建君主專制,并未推翻封建制度,故排除B項(xiàng);辛亥革命推動(dòng)了中國的社會(huì)變遷和民族進(jìn)步,故D項(xiàng)正確。11(2020·江西新余四中檢測)中華民國建立后,孫中山把政府官員稱作“人民之公仆”,民眾心理隨之變化,他們覺得自己成了國家的主人,有權(quán)對國家的事情發(fā)表自己的意見,社會(huì)輿論空前活躍。這主要是因?yàn)樾梁ジ锩?)A改變了中國的社會(huì)性質(zhì)B宣傳了民主共和的理念C推翻了封建專制的統(tǒng)治D完成了民主革命的任務(wù)答案B解析辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù),沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì),故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;由于辛亥革命使民主共和觀念深入人心,宣傳了民主共和的理念,故“民眾心理隨之變化,他們覺得自己成了國家的主人”,故B項(xiàng)正確;辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度,但并未推翻封建專制的統(tǒng)治,中國仍然是半殖民地半封建社會(huì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。12(2020·廣東佛山適應(yīng)性考試)1912年頒布的中華民國臨時(shí)約法是中國憲政史上的里程碑,但卻為后人詬病?!耙蛉嗽O(shè)法”的做法根本上違背了憲政本意,對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這種評價(jià)主要基于中華民國臨時(shí)約法()A強(qiáng)烈的排滿色彩 B缺乏明確反帝要求C明顯的限袁傾向 D最終成為一紙空文答案C解析根據(jù)材料“因人設(shè)法的做法根本上違背了憲政本意”并結(jié)合所學(xué)知識可知,“因人設(shè)法”是指中華民國臨時(shí)約法規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,目的是為了限制袁世凱的權(quán)力,防止其專制獨(dú)裁,故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)均與材料主旨“因人設(shè)法”不符,故排除。題組二模擬小題13(2019·湖南長沙模擬)下表為晚清同治時(shí)期滿漢督撫比例變化表。據(jù)此可知()年份滿漢總督比例滿漢巡撫比例18605569186155411186246213186337114186428015186519015A地方行政體制發(fā)生重大改變B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在各方面取得顯著成效C漢族地主官僚主導(dǎo)內(nèi)政外交D太平天國運(yùn)動(dòng)影響清廷用人政策答案D解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,1860年至1865年滿漢督撫比例變化的時(shí)代背景是清王朝處于內(nèi)憂外患的境地,尤其是太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期,漢族官員在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)中起到突出作用,使清廷一改之前邊緣化漢人官吏的作法,D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),排除;C項(xiàng)夸大材料,排除。14(2020·吉林月考)據(jù)記載,1912年中華民國國會(huì)選舉所登記的選民共有4000多萬人,比1909年清末新政時(shí)咨議局選舉時(shí)的170多萬人增加了24倍以上。這一變化反映了()A辛亥革命完成了政治轉(zhuǎn)型B民眾的民主權(quán)力得到保障C民主共和觀念已深入人心D國人對民主范式認(rèn)同提高答案D解析同樣為全國選舉,民國初年的國會(huì)選舉選民人數(shù)遠(yuǎn)高于清政府時(shí)的咨議局選舉,說明國人對選舉方式的認(rèn)同提高,也就是對民主范式認(rèn)同的提高,故D項(xiàng)正確。辛亥革命并沒有完成政治轉(zhuǎn)型,只是形式上實(shí)行了民主政治,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;選民人數(shù)大幅增長,不能反映出民眾的民主權(quán)力得到保障,也不能說明民主共和觀念深入人心,排除B、C兩項(xiàng)。題組三高考小題15(2019·天津高考)紐約時(shí)報(bào)駐漢口記者報(bào)導(dǎo),湖北革命軍發(fā)布公告宣稱:任何對外國人或商業(yè)經(jīng)營進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死;這是一支人民的軍隊(duì),將推翻殘暴的滿洲王朝,恢復(fù)真正的中國人的權(quán)利。從報(bào)導(dǎo)中可以看出這場革命()A擁有廣泛的群眾基礎(chǔ) B具有鮮明的革命目標(biāo)C獲得國際輿論的支持 D體現(xiàn)反帝反封建性質(zhì)答案B解析根據(jù)材料“將推翻殘暴的滿洲王朝,恢復(fù)真正的中國人的權(quán)利”可知,這場革命有明確的革命目標(biāo),即推翻清王朝的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)真正的民權(quán),B項(xiàng)正確。材料并未涉及辛亥革命群眾基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容,且結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命的群眾基礎(chǔ)并不廣泛,A項(xiàng)錯(cuò)誤;僅從紐約時(shí)報(bào)的一則報(bào)導(dǎo)不能判斷辛亥革命獲得了國際輿論的支持,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)出這場革命的反封建性質(zhì),但沒有體現(xiàn)出其反帝,D項(xiàng)錯(cuò)誤。16(2019·江蘇高考)近代上海報(bào)紙刊登紀(jì)蘇州一車夫:昨日經(jīng)過觀前街,見一日本人,正在叫車,大呼:“至盤門(租界)大日本領(lǐng)事館去!”車夫操吳儂軟語道:“只拉我國的大國民,倭奴是不拉的?!边@一記載可能出現(xiàn)于()A18401894年 B18951911年C19121945年 D19461949年答案C解析根據(jù)材料中車夫的話中能夠看出,此時(shí)已經(jīng)是民國時(shí)期,且抗日戰(zhàn)爭勝利后日本在中國沒有領(lǐng)事館,故C項(xiàng)正確,排除A、B、D三項(xiàng)。17(2018·江蘇高考)近代四川有一首民謠:“自從光緒二十八年把路辦,銀子湊了萬萬千,也有官的商的款,最可憐的莊稼漢,一兩糧也出這項(xiàng)錢。要辦路因?yàn)槟囊患??怕的是外國占路?quán)?!迸c該民謠相關(guān)的歷史事件()A導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B加速清朝政府的垮臺C促使五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)生D推動(dòng)國民革命的興起答案B解析根據(jù)材料“近代四川”“光緒二十八年”“銀子湊了萬萬千,也有官的商的款”“怕的是外國占路權(quán)”可知,該歷史事件指1911年的四川保路運(yùn)動(dòng),其為辛亥革命提供有利時(shí)機(jī),B項(xiàng)正確;A項(xiàng)發(fā)生于1851年,C項(xiàng)發(fā)生于1919年,D項(xiàng)發(fā)生于1924年,均與材料不符,排除。18(2017·海南高考)1910年,清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定,部分由選舉產(chǎn)生。其職責(zé)包括議決國家軍政大事、審議財(cái)政預(yù)算和修訂法律等,議決事項(xiàng)須“具奏,恭候圣裁”。此次改革()A實(shí)踐了英國式君主立憲制B加強(qiáng)了皇帝個(gè)人的獨(dú)裁統(tǒng)治C帶有濃厚的專制主義色彩D確立了三權(quán)分立的政治體制答案C解析材料中“資政院議員部分由皇帝欽定”,“議決事項(xiàng)須具奏,恭候圣裁”,反映出皇帝仍然擁有至高無上的地位,而英國式君主立憲制下國王“統(tǒng)而不治”,兩者有本質(zhì)的區(qū)別,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中議員部分是選舉產(chǎn)生,能夠參與國家政治、經(jīng)濟(jì)重大事務(wù)的決策,并不能加強(qiáng)皇帝個(gè)人的獨(dú)裁,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中皇帝在政治上仍然擁有至高無上的地位,體現(xiàn)出帶有濃厚的專制主義色彩,故C項(xiàng)正確;材料反映出皇帝對資政院的控制,不符合三權(quán)分立權(quán)力制衡的原則,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。19(2015·重慶高考)太平天國運(yùn)動(dòng)之初,曾國藩指出:“今春以來,粵盜益復(fù)猖獗,西盡泗鎮(zhèn),東極平梧,二千里中,幾無一尺凈土。推尋本原,何嘗不以有司虐用其民,魚肉日久,激而不復(fù)反顧?蓋大吏之泄泄(閑談)于上,而一切廢置不問者,非一朝夕之故矣?!睋?jù)此可知,曾國藩認(rèn)為太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因是()A自然災(zāi)害頻仍 B社會(huì)治安混亂C土地兼并嚴(yán)重 D官吏貪暴腐敗答案D解析根據(jù)材料“推尋本原,何嘗不以有司虐用其民,魚肉日久”可知,曾國藩認(rèn)為太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因是官吏魚肉百姓,故選D項(xiàng)。20(2015·江蘇高考)某學(xué)者說:“農(nóng)民造反者長歌涌入金陵,開始建造人間小天堂,曾是他們的喜??;天京陷落則是他們的悲劇?!薄八麄儭睆摹跋矂 弊呦颉氨瘎 钡母驹蚴?)A定都天京的戰(zhàn)略失誤B“人間小天堂”的腐朽享樂C絕對平均的社會(huì)綱領(lǐng)D“農(nóng)民造反者”的社會(huì)角色答案D解析太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的根源是農(nóng)民階級的局限性,農(nóng)民階級是小生產(chǎn)者的代表,不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力,不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均不是太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因,故排除。題組一基礎(chǔ)大題21(2019·河北邯鄲六校高二期末)閱讀材料,完成下列要求。材料一洪秀全寫了許多文章,如幼學(xué)詩天父詩等,在書中有如下一些言論:“我差爾主下凡做天王,他出一言是旨,是天命,爾等要遵守”“只有媳錯(cuò)無爺錯(cuò),只有人錯(cuò)無天錯(cuò),只有臣錯(cuò)無主錯(cuò)”“各王駕出,凡朝內(nèi)軍中大小官員兵士如不回避,冒沖儀仗者,斬首不留”。摘編自太平天國印書材料二關(guān)于辛亥革命的爆發(fā),有如下一些論述:清朝建立以來,反清活動(dòng)在地下組織與秘密社會(huì)中保持著一定的活力,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命正深深植根于這一傳統(tǒng)中西方的近代資產(chǎn)階級革命及民族主義、民主共和思想成為中國革命的助推力。摘編自徐中約中國近代史材料三孫中山指出:經(jīng)庚子“清廷之威信已掃地?zé)o余國勢危急,岌岌不可終日。有志之士,多起救國之思,而革命風(fēng)潮自此萌芽矣”。孫中山認(rèn)為,與兩千年來的歷代王朝相比,清廷仍然實(shí)行君主專制政體。王位爭奪又是無情的斗爭。要打破這個(gè)怪圈,就必須以共和制取代君主制度。摘編自孫中山在東京民報(bào)創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)上的演說(1)根據(jù)材料一,概括太平天國宣揚(yáng)的思想,并結(jié)合所學(xué)知識,分析其造成的影響。(2)根據(jù)材料二、三,概括辛亥革命爆發(fā)的原因,并結(jié)合所學(xué)知識,指出中華民國建立后,孫中山為“維護(hù)共和所做的努力”。答案(1)思想:君權(quán)神授;三綱五常。影響:使洪秀全建立的太平天國迅速封建化;引發(fā)了天京事變,太平天國最終失敗。(2)原因:反清革命活動(dòng)由來已久;西方民主革命及民主思想的傳播及推動(dòng);民族危機(jī)日益嚴(yán)重;清政府實(shí)行專制,腐敗無能。努力:頒布中華民國臨時(shí)約法,確立法治原則、責(zé)任內(nèi)閣制與三權(quán)分立的政治體制。解析第(1)問,第一小問,根據(jù)材料一“我差爾主下凡做天王,他出一言是旨,是天命,爾等要遵守”可以得出君權(quán)神授;根據(jù)材料一“只有媳錯(cuò)無爺錯(cuò),只有人錯(cuò)無天錯(cuò),只有臣錯(cuò)無主錯(cuò)”“各王駕出,凡朝內(nèi)軍中大小官員兵士如不回避,冒沖儀仗者,斬首不留”可以得出三綱五常。第二小問,從對領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)、政權(quán)封建化、太平天國運(yùn)動(dòng)的影響角度分析。第(2)問,第一小問,根據(jù)材料二“清朝建立以來,反清活動(dòng)在地下組織與秘密社會(huì)中保持著一定的活力,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命正深深植根于這一傳統(tǒng)中”可知,反清革命活動(dòng)由來已久;根據(jù)材料二“西方的近代資產(chǎn)階級革命及民族主義、民主共和思想成為中國革命的助推力”可知,西方民主革命及民主思想的傳播及推動(dòng);根據(jù)材料三“清廷之威信已掃地?zé)o余國勢危急,岌岌不可終日。有志之士,多起救國之思,而革命風(fēng)潮自此萌芽矣”可知,民族危機(jī)日益嚴(yán)重;清政府實(shí)行專制,腐敗無能。第二小問,結(jié)合所學(xué)回答即可。22(2019·浙江寧波聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。材料一革命之目的,非僅在于顛覆清廷而已,乃在于清廷顛覆以后,得從事于改造中國政治方面,由專制制度過渡于民權(quán)制度;經(jīng)濟(jì)方面,由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)。中國國民黨第一次全國代表大會(huì)宣言材料二參議院行使立法權(quán);對于臨時(shí)大總統(tǒng)認(rèn)為有謀叛行為時(shí)可決彈劾之;對于國務(wù)員認(rèn)為失職或違法時(shí)可決彈劾之臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生(總統(tǒng))制定官制官規(guī),但須提交參議院議決;任免文武職員,但任命國務(wù)員及外交大使須得參議院之同意;經(jīng)參議院之同意,得宣戰(zhàn)、媾和及締結(jié)條約得宣告大赦、特赦、減刑,但大赦須經(jīng)參議院之同意。摘編自中華民國臨時(shí)約法材料三自辛亥革命以后,就是民主主義成了正統(tǒng)。過去專制主義是正統(tǒng),神圣不可侵犯,侵犯了就要?dú)㈩^?,F(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng),同樣取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了這個(gè)神圣未必就要?dú)㈩^,但為人民所拋棄是沒有疑問的對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被過低估計(jì)的,這并不足怪,因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。林伯渠荏苒三十年(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命主要目的是什么?(2)根據(jù)材料二,概括臨時(shí)約法中立法權(quán)是如何限制行政權(quán)的?結(jié)合所學(xué)知識,闡述臨時(shí)約法的進(jìn)步性。(3)概括材料三的觀點(diǎn)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析許多青年低估辛亥革命的政治意義的理由。答案(1)主要目的:反帝反封建;由專制制度過渡于民權(quán)制度;由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)。(2)限制方式:臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生;臨時(shí)大總統(tǒng)制定官制官規(guī)、任免文武職員、大赦、宣戰(zhàn)、媾和及締結(jié)條約等須經(jīng)參議院同意;參議院可彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國務(wù)員。進(jìn)步性:中國第一部資產(chǎn)階級憲法,從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,是中國近代化的一座里程碑。(3)觀點(diǎn):給封建主義致命的一擊;使人民思想得到解放,民主共和觀念逐漸深入人心。理由:辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務(wù);中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有根本改變;辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊?。幻裰鞴埠椭肥制D難。解析第(1)問,根據(jù)材料一“政治方面,由專制制度過渡于民權(quán)制度;經(jīng)濟(jì)方面,由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識可以得出辛亥革命主要目的是反帝反封建;由專制制度過渡于民權(quán)制度;由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)。第(2)問,第一小問根據(jù)材料二“臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生”“(總統(tǒng))制定官制官規(guī),但須提交參議院議決”“參議院對于臨時(shí)大總統(tǒng)可決彈劾之;對于國務(wù)員可決彈劾之”概括。第二小問結(jié)合所學(xué)知識,可以從臨時(shí)約法的地位及其作用等方面分析。第(3)問,第一小問,根據(jù)材料三“辛亥革命以后,就是民主主義成了正統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)知識即可從打擊封建主義、民主共和觀念逐漸深入人心等方面概括材料的觀點(diǎn)。第二小問,根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識即可從沒有完成反帝反封建的任務(wù)、社會(huì)性質(zhì)沒有根本改變、辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取等方面分析許多青年低估辛亥革命的政治意義的理由。題組二模擬大題23(2019·陜西西安周至一模)閱讀材料,完成下列要求。材料20世紀(jì)中國革命具有“高山滾石”效應(yīng),革命一旦啟動(dòng),越滾越急,越滾越猛,前一次的成功,會(huì)激勵(lì)后一次的繼續(xù);前一次未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),后一次會(huì)采取更激烈的手段去實(shí)現(xiàn),革命的訴求指數(shù)不斷提升。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,辛亥革命、國民革命、共產(chǎn)革命是不同階級性質(zhì)的革命,相互之間有新舊之別,有高下之分,有鴻溝相隔。其實(shí)這三次革命是相互關(guān)聯(lián)、遞進(jìn)的。前一次革命為后一次革命“預(yù)留”了空間,后一次革命在前一次革命的基礎(chǔ)上推進(jìn)。只有將三次革命作為一個(gè)整體綜合考察,才能洞察20世紀(jì)中國革命的總體特征。摘編自王奇生高山滾石:20世紀(jì)中國革命的連續(xù)與遞進(jìn)根據(jù)上述材料自行擬定一個(gè)具體論題,運(yùn)用中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行闡釋。(要求:論題明確,史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合)答案(示例)論題:20世紀(jì)中國的三次革命是一個(gè)不可分割的整體。闡述:辛亥革命、國民革命、共產(chǎn)革命雖然階級性質(zhì)不同,但前后相繼,相互關(guān)聯(lián)遞進(jìn),共同推動(dòng)了中國歷史的發(fā)展。辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,頒布中華民國臨時(shí)約法,實(shí)踐了三民主義,使民主共和逐漸深入人心,促進(jìn)了資本主義發(fā)展,這就為國民革命的發(fā)生創(chuàng)造了政治、經(jīng)濟(jì)、階級和思想條件。國共合作發(fā)起的國民革命以孫中山的新三民主義和中共的民主革命綱領(lǐng)為指導(dǎo)思想,基本推翻了北洋軍閥的封建統(tǒng)治,為共產(chǎn)革命的發(fā)生奠定了基礎(chǔ)。國共合作破裂后,共產(chǎn)黨吸取國民革命的歷史教訓(xùn),建立自己的武裝力量,開辟農(nóng)村革命根據(jù)地,開始將馬克思主義同中國革命實(shí)際相結(jié)合,最終完成了民主革命的任務(wù),建立起社會(huì)主義國家。所以說后一次革命在前一次革命的基礎(chǔ)上推進(jìn),三者是不可分割的一個(gè)整體。解析本題為開放型試題。根據(jù)材料可得出20世紀(jì)中國的三次革命是一個(gè)不可分割的整體的論題,然后結(jié)合相關(guān)史實(shí)從辛亥革命在政治、經(jīng)濟(jì)和思想上為國民革命的發(fā)生創(chuàng)造條件,國民革命基本推翻了北洋軍閥的封建統(tǒng)治,為共產(chǎn)革命的發(fā)生奠定基礎(chǔ),中國共產(chǎn)黨吸取國民革命的教訓(xùn),最終完成了民主革命的任務(wù)等角度分析論述其遞進(jìn)關(guān)系,是不可分割的整體。要求論題明確,史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合。

注意事項(xiàng)

本文((通用版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題三 近代中國反侵略、求民主的潮流 考點(diǎn)訓(xùn)練10 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命練習(xí)(含解析)-人教版高三必修歷史試題)為本站會(huì)員(文***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!