2019 最新人音版音樂三下只怕不抵抗教案能夠有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗 ,感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史 ,激發(fā)愛國(guó)主義情懷。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、手風(fēng)琴、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲時(shí)刻準(zhǔn)備著（二）導(dǎo)入師：剛才 ,歌曲時(shí)刻準(zhǔn)備著又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代, 60 年前 ,日本侵占了我們的領(lǐng)土 ,（播放圖片日軍侵華的畫面）他們侵占了我們的領(lǐng)土 ,轟炸了我們的房屋 ,殺害了我們的人民 ,我們的祖國(guó)母親面目全非 ,飽受痛苦煎熬！但我們并沒有低下頭來(lái) ,全國(guó)上下都在進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)斗 ,就連和我們同樣年齡的孩子們也不例外。接下來(lái) ,就讓我們走進(jìn)兒童團(tuán) ,看看這些小英雄們都做了哪些事情？播放兒童團(tuán)動(dòng)畫錄像同學(xué)們、他們是不是很神氣？想不想加入抗日的兒童團(tuán)隊(duì)伍中來(lái)？（三）闖關(guān)游戲（反復(fù)體驗(yàn)歌曲旋律）師：今天呀 ,兒童團(tuán)在招收 ,想加入的快來(lái)報(bào)名吧 ,你舉手了老師就會(huì)把你的名字登記下來(lái) ,上報(bào)給組織 ,作為考核的對(duì)象。兒童團(tuán)的小團(tuán)長(zhǎng)說了 ,要想加入兒童團(tuán) , 就得過幾個(gè)關(guān)口 ,同學(xué)們 ,你們有沒有信心？那就讓我們踏著音樂的節(jié)拍 ,昂首挺胸 ,精神抖擻地出發(fā)吧。1、節(jié)奏訓(xùn)練播放歌曲旋律 ,學(xué)生按節(jié)拍走路。師：我們首先來(lái)到了第一個(gè)關(guān)口（出示課件）原來(lái)這里有一段一個(gè)口號(hào) ,如果我們能夠順利地把它讀準(zhǔn)確了 ,就可以打開關(guān)門 ,繼續(xù)前行。我們首先來(lái)觀察一下這條節(jié)奏 ,同學(xué)們認(rèn)為哪些地方比較關(guān)鍵大家試探著先練一練。練習(xí)口號(hào)2/4X X X . X X 0X X - X . X X - X 0 手 拿 小刀 槍, 沖 鋒 到 戰(zhàn) 場(chǎng)。1 / 3X X X X | X 0 X| X | X X | X | X 0不怕 年紀(jì)小,只怕不 抵 抗！X XX X | X | X . X | X X | X . 0不怕 年紀(jì) 小 ,只怕 不 抵 抗 ！師：轉(zhuǎn)眼間 ,我們就已經(jīng)來(lái)到了第二個(gè)關(guān)口。（出示課件）突然 ,耳邊響起了機(jī)槍、沖鋒槍、和戰(zhàn)車的聲音 ,讓我們一起來(lái)模仿一下吧！1=G2/43 3 4 5 3 0 3 3 1 3 2 0 機(jī)槍dada dadadadadadadada(師：子彈從我軍射向敵軍了漸弱)3 3 4 5 3 0 3 3 1 3 2 0 沖鋒槍 dudu dududududu dudu du(師：我們的八路軍坐著戰(zhàn)車從遠(yuǎn)方凱旋歸來(lái)漸強(qiáng))3 3 4 5 3 0 3 3 1 3 2 0 戰(zhàn)車 didi dididididi dididi師：誰(shuí)愿意勇敢地站起來(lái)先讀一遍？生齊讀。師：第二關(guān)順利通過 ,讓我們用機(jī)槍般的掌聲鼓勵(lì)一下自己。播放歌曲旋律 ,學(xué)生表演。2、相似樂句比較師：首先 ,我非常高興 ,大家能夠非常安全地到達(dá)第二關(guān),我為你們的智慧和勇敢感到驕傲。（出示課件）讓我們一起來(lái)看這個(gè) ,這是兩個(gè)樂句 ,請(qǐng)大家仔細(xì)聽老師演唱 ,這兩個(gè)樂句有哪些不一樣的地方？（出示課件）03 5 -3 6 1 -1 0 只 怕不 抵抗!3 . 53 6 1. 6 1 2 3. 2 1 -只 怕不 抵 抗!只怕 不抵 抗!師：通過我們齊心協(xié)力的努力,我們終于沖出了重重關(guān)卡,加入到兒童團(tuán)中來(lái)2 / 3了。同學(xué)們 ,你們高不高興？（四）演唱歌曲1、欣賞師：接下來(lái) ,就讓我們一起來(lái)欣賞一下這來(lái)之不易的勝利果實(shí)吧。2、手風(fēng)琴伴奏、演唱師：冼星海寫這首歌的目的是什么？那我們又應(yīng)該用怎樣的情緒來(lái)演唱呢？（激昂、熱情）接下來(lái) ,就請(qǐng)大家跟著老師的伴奏一起來(lái)演唱一遍。3、表演唱師：此時(shí)此刻 ,你覺得如何來(lái)演唱更能表達(dá)現(xiàn)在的激情？請(qǐng)大家跟據(jù)歌詞一邊表演一邊演唱 ,好嗎？4、分組唱師：戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵 ,需要反應(yīng)靈敏 ,接下來(lái)我們就來(lái)做個(gè)實(shí)地演習(xí) ,這邊是第一部隊(duì) ,這邊是第二部隊(duì) ,大家看我的手勢(shì) ,當(dāng)我左手抬起的時(shí)候 ,第一部隊(duì)迅速站起來(lái)表演唱 ,當(dāng)我右手抬起的時(shí)候 ,第二部隊(duì)迅速站起來(lái)表演唱?？纯茨膫€(gè)部隊(duì)反映最迅速 ,準(zhǔn)備好了嗎？（五）創(chuàng)編表演師：準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我宣布,兒童團(tuán)抗日戰(zhàn)斗現(xiàn)在開始?。┬〗Y(jié)師：今天 ,每位同學(xué)都當(dāng)了一回兒童團(tuán)小英雄,并且都能出色地沖過重重關(guān)卡。非常光榮的加入了兒童團(tuán)。建設(shè)祖國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們踏著音樂的節(jié)拍 , 唱著歌曲只怕不抵抗昂首挺胸的前進(jìn)吧。3 / 3