最新鄂教版品生一上第三單元我愛我家導(dǎo)學(xué)案三單元導(dǎo)學(xué)案課題 第 9 課 說說我的家 課型：活動課課時：1（具體課時任務(wù)：了解自己的家和家人）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系, 能有條理地介紹自己的家庭。2、我能了解并介紹家庭成員的工作、愛好、習(xí)慣, 熱愛、關(guān)心家人。重難點：了解自己的家和家人 , 從而激發(fā)學(xué)生對家的自豪感與幸福感 , 并能在此基礎(chǔ)上主動關(guān)心、體貼家人。激情激趣獨立思考分享交流導(dǎo)入目標(biāo)個體探究合作探究導(dǎo)學(xué)引航獨學(xué)指導(dǎo)互動策略目的、方法、時間內(nèi)容、學(xué)法、時間內(nèi)容、形式、時間1 / 7播放歌曲爸爸去哪兒導(dǎo)入新課。順勢板書課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。內(nèi)容：獨學(xué)課本 34 35 頁。對學(xué)對子交流、討論獨學(xué)問題。學(xué)法：靜心思考 , 獨立探究 。群學(xué) (小組活動）獨立思考：活動一：展示照片, 說說我的合作研討重難點內(nèi)容：1、介紹自己的家：家。我叫,我家有口人 ,分別是1、聽老師介紹自己的家：這是。老師的全家福?？? 這是我六歲時 的一張全家福 , 猜猜 哪個 是我？2、思考：你的家里都有誰？怎么稱呼？活動二：講述故事,感受溫馨的家。思考：你的家中發(fā)生了哪些小故事呢？2、講解家中小故事：在大家的家中一定也有許多難忘的、有趣的事 ,說給大家聽聽吧。預(yù)展：針對展示方案 , 分組進行思考展示方式及預(yù)展。建議：組長安排好 ,組員都行動 ,組組講紀(jì)律。2 / 7品德與生活一年級上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案課題第 10 課 愛心伴我長大 課型：活動課課時：2（具體課時任務(wù)：第 1 課時爸爸媽媽都愛我；第二課時我在長大）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能從家人對自己的關(guān)心、教育等方面體驗、感受家人在自己的成長過程中所付出的無微不至的愛。2、我能體會成長的變化 , 感受成長的快樂。重難點：感受家人的關(guān)愛, 了解家人的愛有不同的表達方式, 體貼是愛 , 批評教育同樣是愛。激情激趣獨立思考分享交流導(dǎo)入目標(biāo)個體探究合作探究導(dǎo)學(xué)引航獨學(xué)指導(dǎo)互動策略目的、方法、時間內(nèi)容、學(xué)法、時間內(nèi)容、形式、時間3 / 7同學(xué)們 ,一列漂亮的小火車開過來了！瞧 ,已經(jīng)有一家人乘上這列火車了 ,你想認識他們嗎？內(nèi)容：獨學(xué)課本 36 40 頁。學(xué)法：靜心思考 , 獨立探究 。獨立思考：活動一：愛的火車1、認真學(xué)習(xí)書本 36-37 面, 感受 家 的 溫 暖 和 愛 。2、思考：爸爸媽媽的愛 , 還在哪里？活動二：不同的愛愛也有不同的表達方式。愛,不僅僅有歡笑,還有鼓勵、嘮叨,甚至批評和責(zé)罵,我能找到藏起來的愛?；顒尤何以陂L大照片比較 ,想想我有什么變化 .對學(xué)對子交流、討論獨學(xué)問題。群學(xué) (小組活動）1、我們都是在家人的關(guān)愛下長大的 , 家人是怎樣關(guān)心教育我們的 , 讓我們來講一個“愛的故事” , 把我們“愛的火車”開起來吧。愛的火車火車轟隆隆開 ,裝滿全家人的愛 ,講一個愛的故事 ,你也可以坐上來。2、家人藏起來的愛有哪些？3、組內(nèi)實踐活動：尋找成長的足跡 ,制作成長卡片。預(yù)展：針對展示方案 , 分組進行思考展示方式及預(yù)展。建議：組長安排好 ,組員都行動 ,組組講紀(jì)律。4 / 7品德與生活一年級上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案課題第 11 課 把我的愛傳給大家課型：活動課課時：3 （具體課時任務(wù)：第 1 課時說出我的愛；第二課時我給家人添歡樂；第三課時我是家里的小主人）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能學(xué)會用自己的方式孝親敬長, 向家人說出自己的愛。2、我能在家庭中做一些力所能及的家務(wù)事, 成為家里的小主人 , 用自己的行動回報家人的愛。重難點：向家人說出自己的愛, 用實際行動回報家人的愛。激情激趣獨立思考分享交流導(dǎo)入目標(biāo)個體探究合作探究導(dǎo)學(xué)引航獨學(xué)指導(dǎo)互動策略目的、方法、時間內(nèi)容、學(xué)法、時間內(nèi)容、形式、時間5 / 7播放視頻感人的一內(nèi)容：獨學(xué)課本 41 46 頁。對學(xué)組畫面 , 激發(fā)愛。對子交流、討論獨學(xué)問題 。順 勢板書課題和 學(xué)習(xí) 目學(xué)法：靜心思考 , 獨立探究 。標(biāo)。群學(xué) (小組活動）獨立思考：1、我打算這樣用實際行動表達活動一：大聲說出我的愛自己對家人的愛：1 、家人這么愛我們 , 我們怎樣表達自己的愛呢？我想對說：“?！?、我該如何用行動表達對家人2、我們還可以做些什么為家人的愛呢？帶去歡樂呢？把自己的好辦法說給同學(xué)聽?；顒佣何医o家人添歡樂思考：1、自己是怎樣過生日的？3、作為家里的小主人 ,除了做好2、學(xué)文明理：看看 43 面下圖中自己的事 ,我還能為家里做這些：的媽媽是怎樣過生日的？我有這樣的感想：。活動三：我是“自理小能手”1、我要在 46 頁會做的事情旁邊涂顆綠星。2、我在家里能獨立完成哪些事情？除了做好自己的事, 我還可以為家里做點什么？不會做怎么辦？預(yù)展：針對展示方案 , 分組進行思考展示方式及預(yù)展。建議：組長安排好 ,組員都行動 ,組組講紀(jì)律。6 / 77 / 7