主題班會教案之做有責任感的人主題班會活動設計 一、指導思想針對學生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學們認識到自己的不足并改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解“有責任感的人”的內涵，讓“做有責任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。二、活動目標1讓學生懂得什么是責任，感受責任心的重要性。2教育學生增強責任意識，做一個對自己、對他人、對集體負責的人。三、活動準備1搜集有關責任的故事。2一名主持人，準備組織活動。3一名學生，準備演講。四、活動進程1主持人導入：臺灣誠信學校校長高震東在那次振撼國人的演講中，開場把“天下興亡，匹夫有責”改為“天下興亡，我的責任”。 他認為唯有“人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？”可見，責任對我們每個人的重要性。這節(jié)課，我們就一起探討責任的內涵，增強我們的責任意識，做一個有責任感的人，讓責任，使我們的人生璀璨。那么，什么是責任，首先讓我們從故事中解讀。2學生交流有關責任的故事，從中領悟責任的內涵。主持人總結：美國總統(tǒng)里根小時候打碎鄰居玻璃，父親讓他賠償，為自己的過失行為負責；大連公交車駕駛員黃志全在生命的最后一分鐘里，他做了三件事，對別人負責。一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！同樣富有責任心才使里根擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。人最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。那么，你是一個有責任心的人嗎？ 3測一測，你的責任感。（附問卷，大屏幕展示）1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。 否。 3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。 否。4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？ 是。 否。5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。 否。6、你會堅持運動以保持健康嗎？ 是。 否7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。 否。8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。 否。9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。 否。10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？ 是。 否。11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？是。 否。12、你經常拖延交作業(yè)嗎？ 是。 否。13、你經常幫忙做家務嗎？是。 否。14、你會認真對待每一項作業(yè)嗎？ 是。 否。15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？ 是。 否。16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是。 否。17、除了上述羅列的，對于責任意識，你認為還可以有哪些補充的呢？說明：回答是的就得1分。分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠， 并且相當誠實。分數(shù)為 912：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為 48 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。4怎樣才能做一個有責任心的人。對自己負責主持人：做有責任感的人，是社會對我們新世紀的中學生提出的要求，而在責任眾多的內涵之中，最基本的就是對自己負責，試想，一個人對自己都不能負責的人，怎么可能對其他負責呢？請你說一說，什么樣的行為是對自己負責的行為，什么樣的行為是對自己不負責的做法？ 小組內交流，然后班內小組長匯報。主持人歸結：責任就是分內應做的事，責任感就是要自覺地把分內的事做好的心情。我們分內的事是什么？那就是認真學習，做個有用的人，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。對家庭負責主持人：高爾基說過“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件作出反應。同學們想一想，在家中你是個有責任心的人嗎？你如何做的？學生交流。主持人總結：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應得的，不！作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。 不是干轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事， 尊重父母、理解父母是對家庭的付出 ，學會自律、承擔力所能及的事就是對家庭的負責。對他人負責主持人：在我們班級中，你覺得哪些言行是對班級負責的，有哪些言行是對班級不負責任的表現(xiàn)？小組內交流，小組中一號同學代表發(fā)言，班內交流。主持人明確：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為一個團結勝利的集體。5名言導行主持人：名言，那是大師們的經典語言，是他們人生的濃縮，思想的精華，讓我們用他們的錦言指導我們的言行，浸染我們的靈魂?，F(xiàn)在來比一比，五分鐘的時間，看誰記得多。（附名言，大屏幕展示）高尚、偉大的代價就是責任。 丘吉爾【英】 盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。 劉易斯每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。維克多費蘭克 每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。林肯這個社會尊重那些為它盡到責任的人。梁啟超 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。托爾斯泰要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。毛姆 托爾斯泰:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。 責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 歌德先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。陶行知員工能力與責任的提高,是企業(yè)成功之源。IBM公司小組內比賽，決出組內記得最多的人，全體同學鼓掌祝賀。6學生演講現(xiàn)在讓我們同學的代表，發(fā)表演講傳達我們的心聲。附青春，我承擔責任演講稿青春，一個多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。這就是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。中學生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴父母，不再想依賴老師，同時，我們也開始主張“個性”。這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實并不是的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們在坐的每個人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利.更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，花季年華，沉迷網絡，荒廢學業(yè)，他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！時間是不停留的，是不等我們的。每當我們虛度時間時是否該想想自己正在一滴一點的走出社會，自己將被世界一滴一點的淘汰呢？21世紀的世界是一個競爭激烈的世界，是一個優(yōu)勝劣汰的世界。當我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會，將走進工作的舞臺。當你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著一張博士，研究生的文憑，這時的你還有立足之處嗎？答案是沒有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣無論你如何后悔，如何抱怨，這都沒用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了你的未來?，F(xiàn)在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。生命不只屬于自己的，它更屬于父母，屬于祖國，屬于民族。 “為中華掘起而讀書”簡簡單單的一句話卻在我們心里滾動著，在我們心里沸騰著，我們是祖國的希望，是祖國的花朵！世界需要我們，中華需要我們，父母需要我們，同學們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青春的責任。讓我們帶上“責任”，充實，勇敢，無悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折射出你人生的璀璨的光彩。7班主任總結： 責任是一個人最重要的品質，是一個人立足社會的基礎，只有具有強烈的責任感，才有可能獲得最大的成功。那么，現(xiàn)在我們應該怎么做？吃飯不挑食，走路守規(guī)則，多運動，少懶惰，對自己的身體負責，平安、健康每一天；寫好每個字，做對每道題，聽好每節(jié)課，學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，多做家務，孝敬父母，對自己的言行負責，做個守規(guī)則、有擔當?shù)暮蒙倌?。最后，讓我們牢記，要“做一個有責任心的人”。