《人教八上物理 2.3 聲音的利用(共18張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教八上物理 2.3 聲音的利用(共18張PPT)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 前 復(fù) 習(xí) 聲 音 是 由 物 體 的 振 動(dòng) 產(chǎn) 生 的 。 聲 速 等 于 聲 在 每 秒 內(nèi) 傳 播 的 距 離 。 與 介 質(zhì) 的 種 類和 溫 度 有 關(guān) 。超 聲 波 ： 高 于 20000Hz的 聲 ， 次 聲 波 ： 低 于 20Hz的 聲1、聲 音 是 怎 樣 產(chǎn) 生 的 ？ 什 么 是 聲 速 ？2、 什 么 是 超 聲 波 ？ 什 么 是 次 聲 波 ？3、聲音的三個(gè)特性是什么?各與什么有關(guān)？音調(diào)，與頻率有關(guān)；響度，與振幅有關(guān)；音色，與材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。 閱讀課文p38-40一、聲音與信息人和動(dòng)物如何通過聲音來傳遞信息？ 一 .聲 與 信 息 通過聲音獲取信息的事例有哪

2、些？1.從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障 ; 2.回聲定位：根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,來確定目標(biāo)的位置和距離.如：蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”等。 蝙蝠的回聲定位 汽車的倒車?yán)走_(dá) 彩色B型超聲波診斷儀 超聲波測(cè)速儀 超聲波測(cè)厚儀 超聲波探傷儀 海豚與聲吶以及潛水艇 潛水艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,敵艦的方位和行蹤。 海豚利用聲波識(shí)別食物、獵物的行蹤和它們周圍的環(huán)境。 美國(guó)海軍曾認(rèn)為是他們的核潛艇聲吶系統(tǒng)干擾了海豚，在他們的演習(xí)范圍海域內(nèi)也出現(xiàn)了大規(guī)模海豚自殺現(xiàn)象. 二 .聲 與 能 量聲波能傳遞能量嗎？利用

3、聲波傳遞能量的事例有哪些？閱讀課文p39-40 使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。 使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。 清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。 超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波加濕器.小型超聲波清洗機(jī) 超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石 輸尿管結(jié)石 膀胱結(jié)石 尿道結(jié)石 視頻：聲波傳遞信息、能量 1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲

4、得 . 2.蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方法叫 .科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了 .信息位置回聲定位聲吶做一做 3.將兩個(gè)相同的音叉并排放好(沒有接觸),乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉A時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球 ,這說明了 .4.下列不是利用聲傳遞信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)被彈開聲音傳遞能量C 5.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)? )A.屋子里有回聲,曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會(huì)被反射,曠野里不會(huì)被反射.C.屋子小,聲音都傳入耳朵,曠野大,聲音傳到遠(yuǎn)處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲,曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D