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高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識落實(shí)篇 專題八 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件.ppt

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高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識落實(shí)篇 專題八 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件.ppt

第一部分 知識落實(shí)篇 專題八 生物技術(shù)實(shí)踐 第二講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用,核心考點(diǎn) 歸納整合,1菊花組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)過程,核心考點(diǎn) 歸納整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,3注意事項(xiàng) (1)培養(yǎng)過程中,固體培養(yǎng)基需要更換。因?yàn)樵谛纬捎鷤M織、生芽、生根不同階段所需的固體培養(yǎng)基的條件是有區(qū)別的,所以要及時(shí)更換培養(yǎng)基。 (2)菊花的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝,該部分不僅分生能力強(qiáng),而且無病毒侵染。 (3)月季花藥的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇花粉發(fā)育過程中的單核靠邊期的花藥進(jìn)行培養(yǎng),而不是選擇花粉。因?yàn)榇藭r(shí)花瓣未開,微生物不易侵入,便于消毒。 (4)光照要求:在初期,菊花組織培養(yǎng)需要光照,而月季花藥的培養(yǎng)不需光照;而在后期均需光照。,核心考點(diǎn) 歸納整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,對位訓(xùn)練 1隨著生物科技的進(jìn)步,人們可以快速高效地進(jìn)行植物繁殖。下圖分別表示菊花的嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答問題。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(1)培養(yǎng)菊花組織時(shí),生長旺盛的嫩枝在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行_處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過程中需要進(jìn)行_操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件。培養(yǎng)月季花藥時(shí),選取處于_期的花粉成功率最高。確定花粉的發(fā)育時(shí)期,最常用的方法是_。 (2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有_。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(3)圖中的B過程除供應(yīng)必要的營養(yǎng)物質(zhì)和激素外,還需要給予_,因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后,植物會(huì)合成_進(jìn)行光合作用。 (4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過_階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的不同主要取決于_。,核心考點(diǎn) 歸納整合,解析:(1)培養(yǎng)菊花組織時(shí),外植體在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行消毒處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過程中都要進(jìn)行無菌操作。培養(yǎng)月季花藥時(shí),選取處于單核期的花粉成功率最高。確定花粉發(fā)育的時(shí)期,最常用的方法是醋酸洋紅法。(2)培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入細(xì)胞分裂素和生長素。(3)圖中的B過程是再分化,愈傷組織形成幼小植物后必須給予光照,因?yàn)槿~綠素的形成需要光照,這樣植物體才能夠進(jìn)行光合作用。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(4)培養(yǎng)月季花藥產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種,一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株;另一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,這兩種發(fā)育途徑的不同主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。,答案:(1)消毒 無菌 單核 醋酸洋紅法 (2)細(xì)胞分裂素和生長素 (3)光照 葉綠素 (4)胚狀體 培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比,核心考點(diǎn) 歸納整合,一、核心概念整合,核心考點(diǎn) 歸納整合,二、植物芳香油的功效及應(yīng)用 1功效: (1)凈化空氣。 精油具有潔凈空氣、改善環(huán)境污染的功能。當(dāng)精油的芳香顆粒散布在空氣中時(shí),它同時(shí)對空氣也有殺菌消毒的作用。 (2)促進(jìn)代謝。 精油會(huì)在810分鐘內(nèi)滲透到皮膚中,再通過血液或淋巴輸送到體內(nèi)的各個(gè)器官,加速機(jī)體內(nèi)的新陳代謝。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(3)改善皮膚。 精油可促進(jìn)皮膚新細(xì)胞的生成,保養(yǎng)改善老化的肌膚,保濕潤膚。精油還可用于消毒受傷的肌膚、消腫消炎,以及促進(jìn)疤痕的修復(fù)及傷口的愈合等。,(4)排出毒素。 精油經(jīng)過一段時(shí)間后,會(huì)以排汗、呼氣的方式排出體外。排出的同時(shí),體內(nèi)的毒素也會(huì)跟著排出體外。 (5)愉悅心情。 精油能直接到達(dá)人類大腦神經(jīng)組織,消除神經(jīng)緊張,緩解心理壓力,愉悅心情。,核心考點(diǎn) 歸納整合,2應(yīng)用: 植物芳香產(chǎn)品主要用于:(1)食品加香和調(diào)味,如加入糖果、飲料中的香精等;(2)用于日用化學(xué)品、化妝品、衛(wèi)生用品等加香,如香皂、牙膏、香水、衛(wèi)生熏香等;(3)配制藥品,如用于制清涼油的薄荷油、薄荷腦等;(4)提取單離香料,如從小茴香油中單離出大茴香腦;(5)做某些香料的原料,如山蒼子油(主要含檸檬醛)可用于合成紫羅蘭酮系列產(chǎn)品。,核心考點(diǎn) 歸納整合,對位訓(xùn)練 2在薄荷油提取中,由于薄荷油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,因此可采用水中蒸餾法,請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)裝置水蒸氣蒸餾裝置來提取薄荷油。蒸餾裝置:鐵架臺兩個(gè)、酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸餾瓶、橡膠塞、蒸餾頭、溫度計(jì)、直型冷凝管、接液管、錐形瓶,以及連接進(jìn)水口和出水口的橡皮管。(注:所有儀器必須事先干燥,保證無水) (1)整套蒸餾裝置可分為左、中、右三部分,其中左邊的部分用來_,中部用來_,右邊的部分用來_。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(2)安裝儀器一般都按照自_而_,從_到_的順序。拆卸儀器的順序與安裝時(shí)_。 (3)有人設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾芳香油的五個(gè)步驟: A將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上,在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞 B連接好冷凝管,把冷凝管固定在鐵架臺上,將冷凝管進(jìn)水口橡皮管的另一端與水龍頭相連,將和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中,核心考點(diǎn) 歸納整合,C把酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度,放好石棉網(wǎng) D向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入原料,塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞,把接液管連接在冷凝管的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中 E檢查氣密性 薄荷油高溫_分解,_溶于水,_溶于有機(jī)溶劑,所以可用_提取,再經(jīng)_過程即可得到較純凈的薄荷精油。 上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_。,核心考點(diǎn) 歸納整合,冷凝管里水流的方向與水蒸氣的流向_。 溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在_位置,以測量_溫度。 在蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是_。 通過蒸餾,得到的是_,若想得到純凈的薄荷精油需_,首先_,目的是_。靜置后在_(填“上口”或“下口”)得到產(chǎn)物。,核心考點(diǎn) 歸納整合,提取薄荷精油的原理是_。 提取程序是_。 (用簡單的文字和箭頭表示)。,解析:本題主要是對蒸餾裝置的組成、安裝、作用及蒸餾過程的考查。,核心考點(diǎn) 歸納整合,答案:(1)通過加熱進(jìn)行蒸餾 將蒸餾物冷凝 接收 (2)下 上 左 右 相反 (3)不易 難 易 水蒸氣蒸餾法 分液 CABED 相反 蒸餾燒瓶支管下沿 蒸氣 防止爆沸 油水混合物 進(jìn)行分液 向乳液中加入氯化鈉 增加鹽的濃度,使之出現(xiàn)明顯分層 上口 通過水分子向原料細(xì)胞中滲透,使植物中的精油成分向水中擴(kuò)散,形成精油和水的共沸物,蒸出的精油與水蒸氣經(jīng)過冷凝、油水分離后得到精油 薄荷葉清水水蒸氣蒸餾油水混合物分離油層除水薄荷精油,

注意事項(xiàng)

本文(高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識落實(shí)篇 專題八 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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