《蘇教版品社五下《李奶奶身上的傷痕》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品社五下《李奶奶身上的傷痕》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新蘇教版品社五下《李奶奶身上的傷痕》教案 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的“為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)”的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的“為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)”的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、多重體驗(yàn) , 走進(jìn)南京大屠殺。 二、切身體驗(yàn) , 了解身邊罪行 師：剛才我們看到的僅僅是日寇在南京大屠殺中犯下的罪行 , 其實(shí)日本侵略者在 犯下的罪行真是磐竹難書(shū) , 他們侵略的時(shí)候 , 還到過(guò)我們的家鄉(xiāng)。課前請(qǐng)同學(xué)們 去調(diào)查訪問(wèn) , 我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)去采訪的同學(xué)有什

2、么話說(shuō)？ 采訪學(xué)生交流自己的感受。 老師向同學(xué)們推薦《烽火海鹽》——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年叢書(shū)。 三、親身實(shí)踐 , 聲討日寇罪行。 (1) 畫(huà)中有話： 他們給大家?guī)?lái)了這樣一組圖片 , 請(qǐng)看 ----- ： ( 學(xué)生分別上來(lái)用幾句簡(jiǎn)短的話介紹自己帶來(lái)的圖片內(nèi)容 ) 師：這些真實(shí)的歷史記錄 , 展示了日寇制造的令人發(fā)指的行為 , 回顧這樣一 段屈辱的歷史 , 看著這樣的畫(huà)面 , 作為一個(gè)人怎能不氣憤填膺？回去給更多的人 看好嗎？ 1 / 2

3、(2) 數(shù)字傳聲： 學(xué)生出示收集到的很多數(shù)據(jù)資料。 師：一組組冷冰冰的數(shù)字帶給我們的是血淋淋、鐵錚錚的事實(shí)! 歷史不會(huì)忘 記 , 歷史能不允許國(guó)人淡忘 ! 這些數(shù)字將伴著每個(gè)人的記憶 ! 2 / 2