小樹有多少棵（整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法）生命課堂教學模式操作指引 學科 數(shù)學 年級 三年級 備課組 審核人 學習目標1、結(jié)合具體情景，探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確進行口算。2、能正確進行整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)口算。學習重點掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確進行口算。學習難點講述整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。預習要求預習課本第30、31頁內(nèi)容。（1）認真閱讀教材，了解教材中每一個問題串主要解決什么問題。（2）了解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（3）嘗試完成課本P31頁“練一練”。（4）你還能列舉出整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)在生活中的應(yīng)用嗎？ 教 學 過 程備 注一、 問題提出（2分鐘）。出示情境圖，觀察境圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？你可以提出哪些數(shù)學問題？預設(shè)：1.種了多少棵樹？2、一共有幾捆小樹？ 3. 3捆一共多少棵小樹？ 教 學 過 程備 注引導歸納：教師可以根據(jù)學生的回答進行總結(jié)，板書整十、整百數(shù)乘一位數(shù)式子，20 X 3= 500 X 3=。歸納中心問題：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)該怎樣計算？二、 “三學”解疑（33分鐘）出示學習目標知：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。能：正確計算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)。（一）自學（PPT出示）<10分鐘> 主題：探索整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 要求：1、自主閱讀書本P30頁問題串，嘗試列式并計算。（1）想一想算式表示什么意思？你是怎樣計算的？【順學導思1】（2）用你自己的語言概括歸納整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。【順學導思1】（3）從問題串3中，你發(fā)現(xiàn)了什么？【順學導思3】（4）把你的發(fā)現(xiàn)寫在小黑板上，并舉例驗證你的發(fā)現(xiàn)?！卷槍W導思1】求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。【順學導思2】可以用連加計算、畫圖表示、可借助表內(nèi)乘法表計算?！卷槍W導思3】1、兩數(shù)相乘，可以先去掉乘數(shù)中末尾的零，求出積后在積的末尾再添上被去掉的零。 教 學 過 程備 注（二）互學<5分鐘>要求：（1）對子交流自學中的疑問或方法。（2）對子交流你列的算式表示什么意思。【順學導思4】（3）對子交流“整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)”計算方法。（三）共學<8分鐘> 1、小組共學（1）【課堂檢測1】：完成并互批互改書本P31頁“練一練”內(nèi)容。 （2）小組總結(jié)“整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)”計算方法?！卷槍W導思5】（3）各小組反饋學習情況。2、全班共學<10分鐘>專題： 整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)在生活中的應(yīng)用要求：（1）、舉例生活中整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用或者用你喜歡的形式創(chuàng)編整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的內(nèi)容。（小黑板）【課堂檢測2】（2）、創(chuàng)編完后小組交流，說一說自己的思考過程。（3）、小組討論推薦有代表性創(chuàng)編準備展示。（4）、展示小組創(chuàng)編。（5）小組選取創(chuàng)編題目進行當堂檢測?！菊n堂檢測3】【順學導思4】求幾個幾是多少，用乘法計算比較簡便?！卷槍W導思5】把整十、整百、整千數(shù)看成幾個十、幾個百、幾個千與一位數(shù)相乘。【課堂檢測1】完成并互批互改書本P31頁“練一練” 【課堂檢測2】創(chuàng)編整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的生活應(yīng)用或計算?！菊n堂檢測3】出題建議：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的計算。 教 學 過 程備 注（6）展示【教師創(chuàng)編】【課堂檢測4】1、填空。（ ）7=420 （ ）50=400 600（ ）=5400 9（ ）=36002、你能寫出兩個積是1200的乘法算式嗎？（ ）（ ）=1200 （ ）（ ）=1200【課堂檢測4】三、規(guī)律提煉（4分鐘）?！罢?、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)”計算方法1、可以先去掉乘數(shù)中末尾的零，求出積后在積的末尾再添上被去掉的零。2、把整十、整百、整千數(shù)看成幾個十、幾個百、幾個千與一位數(shù)相 四、個體反思（1分鐘）1、通過一節(jié)課的學習，你們提出的問題都解決的嗎？根據(jù)我們的學習目標你還有什么疑問？2、推薦書目：巧算 教 學 過 程備 注板書： 小樹有多少棵-整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法 出示學習目標知：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。 學生的探究成果能：正確計算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)。