珍惜時間珍惜時間珍惜時間珍惜時間,合理安合理安合理安合理安排學習時間排學習時間排學習時間排學習時間第四課 第1課時1.1.學會科學地安排可利用的時間。學會科學地安排可利用的時間。2.2.能合理地制訂學習計劃能合理地制訂學習計劃,完成學習任務。完成學習任務。3.3.懂得時間的可貴懂得時間的可貴,形成珍惜時間的意識。形成珍惜時間的意識。4.4.重點重點:學會科學地安排學習時間學會科學地安排學習時間,形成珍惜時間的意識。形成珍惜時間的意識?！纠砬寰€索理清線索】【梳理要點梳理要點】1.以及、等,是成功的重要保證。2.時間是、。好的學習方法勤奮惜時無償?shù)臒o價的公正的3.怎樣珍惜時間(珍惜時間的體現(xiàn))?珍惜每一個今天;珍惜和充分利用零星的時間;合理安排時間;分出輕重緩急,排好先后順序。4.合理安排時間的好處:不僅,更。能節(jié)約時間5.怎樣合理地安排學習時間?學習時間的安排要結合學習計劃和學習任務,并考慮自己的各種實際情況;合理安排時間也包括科學地安排學習、勞動、休息、健身、娛樂的時間。有助于提高學習效率1.各小組組長組織本組成員展開討論,解決“問題生成”中的疑問。2.各小組通過下列活動探究問題,并以各種形式展示?；顒右婚喿x感悟材料一時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。赫胥黎材料二洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。朱自清(1)從材料一中我們可以感悟出什么?時間是一去不復返的無價之寶,世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時間。時間是公正的,但是,同樣的,時間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。(2)通過閱讀材料二中的散文,談談你對“昨天、今天、明天”有何感悟。言之有理即可(珍惜時間就要珍惜每一個今天)。(3)你還知道哪些勸人惜時的名言名句?說出來與大家分享。合理安排時間,就等于節(jié)約時間。培根只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。歌德活動二李強的一天自習課上,李強翻開語文課本看了起來?？粗粗?突然想到明天第一節(jié)課是數(shù)學課,老師要求提前預習,熟悉一下數(shù)學公式,于是他翻開了數(shù)學課本。這時,他聽到同桌正在讀外語,馬上想到外語作業(yè)還沒做完,于是又急急忙忙地翻開了外語課本他頭腦里亂糟糟的。李強看看表,還有兩分鐘就下課了,他想:先休息一會兒,晚上再說吧!晚上李強雖然記憶力不錯,但一見數(shù)學題就頭疼,容易犯困,但總是學習數(shù)學到很晚,任務又沒有完成?！鞍?只有等到明天完成了。”李強無奈地說。(1)你認為李強的哪些想法和做法是不正確的?沒有合理安排時間,分不清輕重緩急,做事隨心所欲;沒有根據(jù)自己的實際情況安排好自己的學習計劃與學習任務;沒有珍惜每一個今天。(2)如果是你,你又會怎么做呢?學生從合理安排時間方面做答,言之有理即可?；顒尤榫胺治鲂》娇偸且詾榱阈堑臅r間沒法用來學習,不如玩一玩,因此小方經(jīng)常把別的同學都用來學習的一些時間用在了娛樂上。期末考試結束,小方看到自己的成績,非常地后悔。(1)在我們的身上或身邊是否有相類似的事例,試舉例與大家分享。學生根據(jù)自己的實際做答,略。(2)試分析生活中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?怎樣解決該類問題?原因:有些學生不善于有效利用零星的時間。解決方法:合理安排時間,善于有效利用零星時間。3.對本課內(nèi)容仍存有的疑問,由老師引導同學共同探究解決。