《2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《分類(lèi)》（第1課時(shí)）教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《分類(lèi)》（第1課時(shí)）教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《分類(lèi)（第1課時(shí)）》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)生活中熟悉的事物了解分類(lèi)的含義，經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程。 2、能按給定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類(lèi)，了解分類(lèi)可以更確切地描述一些事物的特征。 3、對(duì)分類(lèi)的事物有好奇心，體會(huì)分類(lèi)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)建議： ◆整理玩具 1、出示情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)玩具架上擺著什么玩具，它們是怎樣擺的。 2、教師說(shuō)明：這樣擺放玩具我們可以說(shuō)是把同一類(lèi)的玩具放在一起，也可以說(shuō)是分類(lèi)擺放。然后說(shuō)一說(shuō)這樣擺放有什么好處。 3、呈現(xiàn)下面的集合圈，說(shuō)明在數(shù)學(xué)上常用一個(gè)圈表示它們是同一類(lèi)。 ◆分一分 1、觀察情景圖。說(shuō)一說(shuō)圖上有些什么，這些東西分別是干什么用的。然后提出按用途分類(lèi)的要求。 2、小組合作進(jìn)行。分類(lèi)，教師要注意個(gè)別指導(dǎo)。 3、交流各組分的結(jié)果。還可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小組內(nèi)同學(xué)們的意見(jiàn)是怎樣統(tǒng)一的。 4、整理分類(lèi)結(jié)果。在學(xué)生分類(lèi)的基礎(chǔ)上整理出分類(lèi)結(jié)果，特別介紹每一類(lèi)的名稱。 學(xué)習(xí)用品：教科書(shū)、鉛筆、文具盒。 食品：餅干、蘋(píng)果、面包、冰淇淋。 衣物：帽子、裙子、襯衫。 ◆練一練 第1題，按動(dòng)物腿的條數(shù)分類(lèi)。先讓學(xué)生理解題意，再分類(lèi)。 第2題，先讓學(xué)生明白題目要求，再獨(dú)立完成。如果有人認(rèn)為黃瓜是水果，教師可說(shuō)明。生活中，不少人把黃瓜當(dāng)水果吃，但是在植物分類(lèi)中黃瓜是蔬菜。 第3題，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣判斷的。最后一排物品中，小刀不是玩具。