2019一年級科學(xué)上冊 第6課 觀察蒲公英教案 冀教版.doc
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2019一年級科學(xué)上冊 第6課 觀察蒲公英教案 冀教版.doc
6、觀察蒲公英課 題6、觀察蒲公英教學(xué)目標(biāo)1、能簡述蒲公英的外部主要特征。2、能用語言描述觀察的結(jié)果,并于同學(xué)討論交流。3、能認(rèn)真觀察蒲公英,并且表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。重點難點重點:能簡單描述蒲公英的外部主要特征。難點:能簡單描述蒲公英的外部主要特征。教學(xué)準(zhǔn)備科學(xué)活動手冊、彩筆教學(xué)過程集體備課1、 創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,我們先來猜一個謎語,小傘兵,隨風(fēng)飛,落土地,扎根基。你們知道這是什么么?預(yù)設(shè):蒲公英那你知道蒲公英是什么樣的么?(那你知蒲公英有什么特點?)二、教學(xué)活動:活動一、出示課件上節(jié)課我們認(rèn)識了很多植物,大家還記得我們是怎么觀察的么?那么我們用同樣的方法來仔細(xì)觀察一下蒲公英都有什么特點,同學(xué)們打開書本第13頁,看看書中的圖片,仔細(xì)觀察,花是什么顏色的?它的花是什么味道?蒲公英長在哪里?預(yù)設(shè):長在地里,花是黃色的/白色的,花是香的/甜的, 同學(xué)們除了這些特點你們還知道它有什么特點?預(yù)設(shè):它的葉子是鋸齒形的。同學(xué)們,試著把你們觀察到的蒲公英畫下來吧,看看誰畫的最像。同學(xué)們,下面小組討論下書上14頁下面的這四種植物各有什么不同?鳳仙花(指甲花),菊花,狗尾草預(yù)設(shè):葉子都是綠色的,葉子的的形狀不同,花的形狀不同、顏色不同。教學(xué)過程我問你答評價白色的不是花,而是它的種子。集體備課三、本課總結(jié):這節(jié)課就到這里了,同學(xué)們回憶一下,通過本課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?預(yù)設(shè):知道了蒲公英的花是黃色的,葉子是鋸齒狀的,種子像個小傘兵五、關(guān)于蒲公英,你還知道什么?你還想研究什么?六、布置課下活動1、大家已經(jīng)認(rèn)識了蒲公英,把練習(xí)冊第八頁觀察蒲公英填好,在下面粉色的框里畫一株蒲公英,看誰花的最像最漂亮。反思與改進(jìn):