ai ei ui教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會3個復(fù)韻母ai ei ui和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能準(zhǔn)確書寫。2、能夠認(rèn)讀聲母與ai ei ui組成的10個音節(jié)，會拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會讀拼音詞。教學(xué)重點：讀準(zhǔn)四聲，學(xué)會本課音節(jié)。教學(xué)難點：標(biāo)調(diào)規(guī)則，復(fù)韻母的發(fā)音。教學(xué)時間：2課時教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)CD、拼音卡片教學(xué)過程：第一課時教學(xué)要求：學(xué)會復(fù)韻母ai ei ui的四聲與書寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、抽讀字母卡片：a o e i u 。2、復(fù)習(xí)單韻母的四聲。3、比較6個單韻母的口形大小。二、看故事，學(xué)兒歌，引出新課。1、引導(dǎo)看故事，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。2、聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。（扎籬笆，圍樹苗，一棵矮來一棵高。！小羊羔，快快過來吃青草。）3、小朋友，黑板上的字卡就是我們要交的新朋友。仔細(xì)看看，你對新朋友的字母組合有什么發(fā)現(xiàn)? 三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai (1) 新韻母由兩個單韻母組成，所以叫復(fù)韻母.(2) 單韻母發(fā)音嘴巴不動，復(fù)韻母發(fā)音嘴巴要滑動：發(fā)第一個字母音后馬上要發(fā)下一個字母的音，中間不能停，要一口氣完成.(3) ai怎樣發(fā)音呢?它與單韻母的口形有什么聯(lián)系?教師再示范并邊講邊提問：嘴巴先怎么樣?(先張大)為什么?(因為有個a)發(fā)a音后嘴巴馬上滑動，滑動到怎樣為止，為什么?(滑動到上下牙齒對齊，因為a后面有個i。)(4) 師生有節(jié)奏地雙邊活動:師：ai ai怎樣發(fā)?生：ai ai這樣發(fā)，因為有個a，嘴巴先張大，因為有個i，牙齒再對齊，ai ai ai。師：口形很重要。生：一定要記牢。(5)復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)歌：有a不放過，沒a找o e, iu都有標(biāo)在后。（6）對照標(biāo)調(diào)歌，仔細(xì)看認(rèn)真想，復(fù)韻母ai怎樣標(biāo)調(diào)?同桌討論討論。指名學(xué)生板書調(diào)號。小結(jié)標(biāo)調(diào)方法：按單韻母排列順序標(biāo)調(diào)。好像家里有事，爹媽不在找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找（7）練讀ai的四聲（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei（1）出示ei ，說說組成，想想我們應(yīng)該怎樣發(fā)音。（先讀e，然后向i滑行）（2）生自由練習(xí)試讀，明確ei 也由兩個單韻母組成，因此，也叫復(fù)韻母。（3）復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌，指名說說調(diào)號應(yīng)標(biāo)在誰的頭上（4）練讀四聲（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui（1）根據(jù)ai ei 的發(fā)音方法，誰來說說我們應(yīng)該怎樣發(fā)ui?（2）學(xué)生自由試讀（3）學(xué)習(xí)ui的四聲，強調(diào)調(diào)號標(biāo)在i上，但上面的點要去掉。（4）練讀四聲。四、學(xué)習(xí)ai ei ui 的書寫1、指導(dǎo)觀察，寫的時候注意什么？（兩個字母靠近）2、練習(xí)描紅五、鞏固練習(xí)。1、抽讀韻母卡片。2、比較3個復(fù)韻母的異同。3、讀順口溜。四、作業(yè)1、練讀復(fù)韻母。2、抄寫ai ei ui各兩遍。第二課時教學(xué)要求：學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母的拼讀，練讀音節(jié)詞。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查1、什么叫復(fù)韻母？讀好復(fù)韻母要注意什么？2、復(fù)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui和它們的四聲。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui的拼讀。1、復(fù)習(xí)聲母。2、復(fù)習(xí)拼音節(jié)的方法。3、出示：b m gp ai ei h uik shh w s（1）聲母是什么？韻母是什么？（2）練習(xí)自由拼讀。（3）指名讀音節(jié)。（4）齊拼音節(jié)。（5）學(xué)生自由練習(xí)拼讀，教師巡回檢查，糾正讀錯的音。指名按順序讀，打亂順序讀，認(rèn)讀卡片。4、帶調(diào)拼讀雙音節(jié)詞。（1）教學(xué)bi ci ：出示，說說聲母是什么，韻母是什么，逐字練習(xí)拼讀，再連讀。最后看圖說說圖意。（2）教學(xué)mi hu、shgu，方法同上。三、看圖聽故事，練拼音節(jié)。1、看圖回答問題。2、學(xué)生看圖，老師講龜兔賽跑的故事。3、練習(xí)拼音。分別找出整體認(rèn)讀音節(jié)、單韻母音節(jié)、復(fù)韻母音節(jié)，分析音節(jié)結(jié)構(gòu)，用色筆標(biāo)出聲母韻母。再個別拼讀、連讀。4、小組練習(xí)講故事，在講的過程中，涉及到圖中的音節(jié)，重點拼讀三遍。四、鞏固練習(xí)。1、做"看誰聽得清，找得快"的游戲。2、做"找朋友"的游戲。3、分解音節(jié)。（用小黑板出示）五、作業(yè)1、抄寫ai ei ui。2、讀書上內(nèi)容。