《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6 20《雪孩子》（第一課時(shí)）教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6 20《雪孩子》（第一課時(shí)）教案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《雪孩子》（第一課時(shí)） 1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)只認(rèn)不寫的字，能正確、美觀地書寫8個(gè)會(huì)寫的生字。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.了解課文內(nèi)容，感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 一.情境導(dǎo)入，初步感知 小朋友喜歡猜謎嗎？老師給你們猜個(gè)謎，聽清了： 白色花，無人栽， 一夜北風(fēng)遍天地， 無根無枝又無葉， 此花原從天上來。 打一自然現(xiàn)象 猜出來了嗎？對(duì)，就是雪（板書：雪）我們經(jīng)常看到的。 再來一個(gè)謎語(yǔ)： 一個(gè)娃娃冬天生， 全身上下冷冰冰， 你叫它也不吭聲， 太陽(yáng)一出化成水。 謎底：雪人。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于雪人的故事。板書：雪孩子。 一個(gè)寒冷的冬天，下了一場(chǎng)大雪，房子上、樹上、地上一片白。（播放動(dòng)畫）兔子一家沒吃的了，兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？請(qǐng)小朋友打開課本，用自己喜歡的方法讀一讀《雪孩子》，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)把它圈出來，不理解的地方，打個(gè)問號(hào)。 二.初讀課文 1.自由閱讀課文，提出要求。 （1）畫出詞語(yǔ)，圈出生字，標(biāo)出自然段序號(hào)。 （2）讀準(zhǔn)生字讀音，難讀的字多讀幾遍。 （3）想一想：課文寫了雪孩子的什么事呢？ 2.生字過關(guān)。 （1）自由讀生字：累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激 （2）帶拼音齊讀生字。 （3）開火車去拼音讀，老師及時(shí)正音。 （4）學(xué)生齊讀 過渡：小朋友們生字讀得這么好，再來讀課文，一定能讀得更好。小朋友們有信心嗎？老師相信你們一定能！ 三.感知內(nèi)容 1.指名分自然段朗讀課文，師生及時(shí)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)朗讀（如學(xué)生讀不好，教師相機(jī)范讀）。 2.組織學(xué)生活動(dòng)：雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？ 四.指導(dǎo)寫字 1.出示:“唱、趕、旺、旁、渾、誰(shuí)、輕、汽” （1）指導(dǎo)學(xué)生觀察寫法，說說怎么記住它們。 （2）書空這8個(gè)字的筆順。 2.逐步講解生字的意義與寫法。注重偏旁的歸類梳理。 3.學(xué)生臨習(xí)生字。 雪孩子 陪小白兔 救小白兔 善良 勇敢