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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-用9的乘法口訣求商∣人教新課標(biāo)(2014秋) (共9張PPT)

  • 資源ID:24256157       資源大小:1.75MB        全文頁(yè)數(shù):9頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-用9的乘法口訣求商∣人教新課標(biāo)(2014秋) (共9張PPT)

用9的乘法口訣求商表內(nèi)除法(二) 問(wèn)題:根據(jù)信息,你能利用手中的學(xué) 具擺一擺嗎?談話引入:上節(jié)課我們還有一個(gè)問(wèn)題 沒(méi)有解決呢,讓我們一起 來(lái)看一看。 小結(jié):在口算這兩道除法算式的時(shí)候,我們要根據(jù)算式想所對(duì)應(yīng)的 乘法口訣,也就是先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。問(wèn)題:1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎?誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么擺的? (一)借助直觀,自主探索用9的乘法口訣求商27932739想:( )九二十七想:三( )二十七三4. 你們是怎么想到用這句口訣的?九2. 誰(shuí)能看圖列出兩道除法算式?3. 解決這兩道題用的是哪句口訣?口訣:三九二十七 (二)運(yùn)用規(guī)律,練口訣問(wèn)題:1. 誰(shuí)能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法 算式,口訣的作用可真大啊!6397 7298 5496637639728729546549 79 89 96 1. 填一填。3625 4253問(wèn)題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎? (2)誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下,并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。小結(jié):看來(lái)除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣, 這樣就會(huì)算得又快又對(duì)。244816408361845279 2 . 小 猴 摘 桃 子 。問(wèn)題:(1)哪些同學(xué)先摘到了桃子? (3)都有哪些同學(xué)算對(duì)了? 小結(jié):我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候,不僅要算得快,更要算得對(duì)。 (2)誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果? 同桌比賽,看誰(shuí)先摘到桃子。 4930 182 488567 683644553572134266391893. 看誰(shuí)算得都對(duì)。7727 9287 8489 1996問(wèn)題:(1)誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果? (2)都有哪些同學(xué)算對(duì)了? 小結(jié):看來(lái)我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候,一定要認(rèn)真看清每一 道題的運(yùn)算符號(hào)??!只有這樣才能算對(duì)。比賽開(kāi)始!看誰(shuí)算得對(duì)。 4. 請(qǐng)你用連一連、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)的方法幫助每個(gè) 小動(dòng)物找到自己的家。問(wèn)題:(1)你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎? 趕快動(dòng)手連一連、寫(xiě)一寫(xiě)吧! (2)誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的結(jié)果?小結(jié):小動(dòng)物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?第 39頁(yè) “ 做 一 做 ” , 第 3題 。 第 40頁(yè) 練 習(xí) 八 , 第 5題 。

注意事項(xiàng)

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