《主題班會教案之交通安全教育主題班會：高高興興上學去平平安安回家來》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《主題班會教案之交通安全教育主題班會：高高興興上學去平平安安回家來（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、主題班會教案之交通安全教育主題班會：高高興興上學去，平平安安回家來 教學目的：　　 1、讓學生通過了解發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。　　 2、認識一些常見的交通標志及其含義，在日常生活當中能夠自覺地遵守交通規(guī)則。　　 3、懂得生命的寶貴，珍愛自己的生命，強化“安全第一”、“安全無小事”的意識?！　? 教學重點：懂得生命的寶貴，珍愛自己的生命，強化“安全第一”、“安全無小事”的意識。　　 教學難點：知道交通事故給家庭和社會帶來的危害及造成事故的原因?！　? 教學課時：一課時　　 教學過程：　　 一、事例導入：　　 近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交

2、通運輸日益發(fā)達。然而，這一繁榮現(xiàn)象的背后，卻隱藏著一個不容忽視的重大問題——交通安全問題?！案吒吲d興上學去，平平安安回家來”，成了家庭、學校和社會的最大的愿望?！　? 板書課題：高高興興上學去，平平安安回家來　　 交通安全，是一個永恒的話題。自1886年世界上第一輛以汽油做燃料的機動車誕生以來的一百多年中，死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。也許會有同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說法是非常片面的。給人們帶來終生遺憾的，往往就是因為某一個極細微的疏忽。我們常常在電視和報紙上看到相關報道，正是因為忽視

3、交通安全，才釀成了一個個家庭悲劇?！　? 二、互動學習　　 1、明確交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因?！　? 1）交流匯報：　　 ①發(fā)生在自己身邊的交通事故?！　? ②這些事故給當事人和社會帶來了什么危害？　　 2）討論：聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示?！　? 3）師述：車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？　　 4）、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。　　 5）、小結：當路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣？當駕車在路上想超過前面的車輛，是否記起每年有多少

4、司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2011年，我國共有10.7萬人死于交通事故。在事故中總共約有47萬人受傷?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，我們付出的鮮血和生命的代價已經太多！而大大小小的事故，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽?！　? 2、交通規(guī)則知多少　　 1）師述：為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于　1998年8月1日　正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。 2）我是小交警：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？ 　　 五處錯誤： ①紅燈亮，自行車行 ②行人靠左行 　　 ③追車奔跑 ④過馬路不

5、走人行天橋 ⑤跨越護欄 ⑥在馬路上騎自行車比賽　　 3）假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？ 4）我是小考官：分組搶答（課件出示）　　 ①道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通( )、安全、暢通。 　　 A 便捷 B有序 C 經濟　　 ②中華民族有著尊老愛幼、文明禮讓的傳統(tǒng)美德。王某外出購物乘坐公交車時，下列行為中不文明的是( )　　 A.依次按秩序上下車 B.禮讓老弱病殘 C.乘客下完后再上車 D.擁擠、加塞、搶座　　 ③老張騎電動自行車上下班，行駛在劃分車道的道路上，他應當在( ) 行駛?！　? A

6、.機動車道 B.非機動車道 C.人行道 D.隨便哪條車道　　 ④搭乘出租車時，可( )招呼?！　? A.翻越隔離設施 B.在道路中央 C.在出租車停靠點或路邊 　　 D.在禁止停車路段　　 ⑤李四騎三輪車進城運貨，綠燈亮時進入路口左轉彎，遇到一些直行的非機動車和行人。您認為他正確的做法是( ) .　　 A.搶在直行車輛和行人前通過　　 B.減速停車，讓直行車輛和行人先通過　　 C.讓直行車輛先行，再加速搶在行人前通過 　　 D.靠近直行車輛和行人，穿空隙通過　　 6) 你還知道哪些交通知識或交通規(guī)則？　　 （學生可以暢所欲言：如人車分流各行其道、安全走路、不亂穿馬路、文明乘車

7、等。）　　 7）設計一條關于交通安全的標語。師生共同評出優(yōu)秀標語?！　? 8）小結：通過上面的相關學習活動，我們掌握了一些交通知識，但是僅僅掌握并不能保證我們的安全。我們還必須牢牢記?。骸鞍踩谝弧?、“安全無小事”，不忽視任何哪怕是極小的安全隱患珍愛自己的生命，我們才能把危險系數(shù)降至最低?！　? 3、珍愛生命，遵守交通規(guī)則?！　? 1）讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全?！　? 2）當你從電視上、報紙上聽到或看到這一樁樁因交通事故引發(fā)的悲劇時，你想對人們說些什么？（想對誰說都行，如司機、行人、親人、交通管理部門等等）　　 3）師述：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命?！　? 三、強化總結：　　 “高高興興上學去，平平安安回家來”，是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。遵守交通法規(guī)，人人有責。人人遵守交通規(guī)則，社會才能安定和諧。作為一名少先隊員，我想我們會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。