識(shí)字8教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語。2 讓學(xué)生了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。3 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，正確書寫：了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影，生字卡、小黑板。主要板書安排；識(shí)字8。作業(yè)設(shè)計(jì)：課內(nèi)：抄寫字詞、擴(kuò)詞、加偏旁組詞。課外：朗讀、背誦韻文。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一 揭示課題。二學(xué)習(xí)聲旁“包”1 出示書包，學(xué)生回答，引出“包”。2 板書“包”。三學(xué)習(xí)4個(gè)形聲字1 看圖啟發(fā)。（1） 圖上畫了些什么人？（相機(jī)出示生字新詞）（2） 圖上的同學(xué)，正將“包”字與哪些偏旁組合？講解：“包”是聲旁，其他是形旁。2 學(xué)習(xí)生字。（1）“包”加上“火”變成“炮”，“炮”可以組什么詞？（2）“包”加上“艸”變成“苞”，“苞”可以組什么詞？（3）“包”加上“饣”變成“飽”，“飽”可以組什么詞？（4）“包”加上“氵”變成“泡”，“泡”可以組什么詞？3 齊讀生字新詞。四指導(dǎo)練習(xí)寫字。1 出示范字，讓學(xué)生觀察。2 分別指導(dǎo)。3 教師范寫。4 學(xué)生練寫。五 作業(yè)1 抄寫部分詞語。2 練習(xí)讀兒歌。第二課時(shí)一 復(fù)習(xí)鞏固1 給“包”找朋友。2 讀生字新詞。二學(xué)習(xí)兒歌1 借助拼音自由讀。2 教師范讀。3 指名讀，正音再練練。4 觀察插圖，讓學(xué)生說說看到的景色。（1） 圖上畫了哪些景物？（2） 按照順序連起來說一段話。5 練習(xí)有感情地朗讀課文。三練寫生字1 指導(dǎo)觀察：吐、嘴。2 重點(diǎn)指導(dǎo)：嘴。3 教師范寫。4 學(xué)生練寫。四課堂練習(xí)1 擴(kuò)詞：飽（）（）（）嘴（）（）（）2 加偏旁組詞：包（）（）（）（）（）（）