高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 11 物理學的重大進 展課件 新人教版必修3.ppt
《高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 11 物理學的重大進 展課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 11 物理學的重大進 展課件 新人教版必修3.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、經典力學 1.伽利略 (1)成就:伽利略通過實驗,發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學定律。 (2)意義:開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學,為后來經典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎。 2.牛頓 (1)成就:1687年,牛頓出版了《自然哲學的數(shù)學原理》一書,提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等。 (2)意義:形成了一個以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式的牛頓力學體系,即經典力學體系。,,,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,三,預習交流1 上圖為伽利略及其發(fā)明的天文望遠鏡。英國科學家史蒂芬霍金說:“自然科學的誕生要歸功于伽利略,他在這方面的功勞大概無人能及。”請談談你對此話的理解。 提示:伽利略是近代實驗科學的先驅,是近代物理學的奠基人。,目標導航,一,二,預習導引,三,二、相對論的創(chuàng)立 1.創(chuàng)立 (1)狹義相對論:物體運動時,質量會隨著物體運動速度增大而增加,同時,空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化,即會發(fā)生尺縮效應和鐘慢效應。 (2)廣義相對論:空間和時間的性質不僅取決于物質的運動情況,也取決于物質本身的分布狀態(tài)。 2.意義 (1) 是物理學領域的一次重大革命。 (2)它否定了經典力學的絕對時空觀,揭示了時間和空間的本質屬性。 (3)發(fā)展了牛頓力學,推動物理學發(fā)展到一個新的高度。,,,,,,,,目標導航,一,二,預習導引,三,預習交流2 1942年,愛因斯坦為紀念牛頓誕生300周年撰寫文章,對牛頓的一生作出高度評價。請分析愛因斯坦的相對論與牛頓力學體系的關系。 提示:牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律,它否定了牛頓力學的絕對時空觀,將牛頓力學概括在相對論力學之中。,,目標導航,一,二,預習導引,三,三、量子論的誕生與發(fā)展 1.誕生:1900年,德國物理學家普朗克提出了量子假說,這一假說宣告了量子論的誕生。 2.發(fā)展 (1)愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應。 (2)丹麥物理學家玻爾提出了有關原子的量子理論。 (3)20世紀30年代,量子力學建立起來。 3.意義 (1)量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步,成為20世紀最深刻的科學理論之一。它與相對論一起,構成了現(xiàn)代物理學的基礎。 (2)相對論和量子論彌補了經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出,不僅推動了物理學自身的進步,而且開闊了人們的視野,改變了人們認識世界的角度和方式。,,,,,,,,目標導航,一,二,預習導引,三,預習交流3 上圖中的人物為兩位偉大的科學家——愛因斯坦和普朗克。他們創(chuàng)立的理論成為現(xiàn)代物理學的兩大支柱。請談談相對論和量子論誕生的重要意義。 提示:相對論和量子論彌補了經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足,不僅推動了物理學自身的進步,還大大開闊了人們的視野,改變了人們認識世界的角度和方式。,,問題導學,即時檢測,現(xiàn)代物理學的發(fā)展 活動與探究 材料一 牛頓先生,很抱歉推翻了您的理論,不過您的成就是您那個時代一個人的智力和創(chuàng)造力所能達到的巔峰?!斘覀儗τ钪嫒f物有了更深入的了解以后,這些觀念將會被一些更抽象的新觀念所取代。 ——愛因斯坦 (1)材料一中愛因斯坦以什么理論“推翻”了牛頓的理論?愛因斯坦這一理論的內容是什么?它是對牛頓力學的完全否定嗎? 提示:相對論。內容:物體運動時,質量會隨著物體運動速度的增大而增加,同時,空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化,即會發(fā)生尺縮效應和鐘慢效應。不是,相對論只是否定了經典力學的絕對時空觀,它發(fā)展了牛頓力學,將其概括在相對論力學之中。,,問題導學,即時檢測,材料二 20世紀初,相對論和量子理論出現(xiàn),它們掀起了物理學革命,構成了現(xiàn)代物理學的兩大支柱,并對其他學科產生了歷史性的影響。人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的臺階。 ——《世界文化簡史》 (2)材料二中為什么說相對論和量子論的形成使“人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的臺階”? 提示:相對論和量子論彌補了經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足,開闊了人們的視野,改變了人們認識世界的角度和方式。 (3)量子論的產生和相對論的產生有什么共同點?這說明了什么? 提示:共同點:從背景上看,19世紀末,物理學的新發(fā)現(xiàn)對經典力學的絕對時空觀提出了挑戰(zhàn)。從產生過程看,第一,都是科學大師們敢于向權威挑戰(zhàn),追求真理的結果。第二,都經歷了一個產生、發(fā)展、完善的過程。說明:社會意識是一定的社會存在的反映;任何事物的產生和發(fā)展都要經歷一個曲折的過程。,,,問題導學,即時檢測,相對論與牛頓力學之間的辯證關系 1.牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律,它否定了牛頓力學的絕對時空觀,深刻揭示了時間和空間的本質屬性。 2.相對論也發(fā)展了牛頓力學,將牛頓力學概括在相對論力學之中,相對論是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。 3.總而言之,相對論只是否定了牛頓的絕對時空觀,沒有否定整個牛頓力學。牛頓力學是相對論在低速狀態(tài)下的一個特例,牛頓所創(chuàng)造的理論,至今仍指導著我們的物理學思想。,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,1.相傳當牛頓看見右圖所示樹上的蘋果落地時,頓悟出了( ) A.萬有引力定律 B.慣性定律 C.自由落體定律 D.加速度定律 答案:A,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,2.牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》的發(fā)表,標志著一種科學理論體系的初步建立,這一科學理論體系是( ) A.電磁學 B.經典力學 C.量子論 D.相對論 解析:牛頓建立的是經典力學體系,法拉第奠定了電磁學的基礎,量子論是普朗克的成就,相對論是愛因斯坦的成就。 答案:B,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,3.德國科學家基爾霍夫(1824—1887)曾說:“(現(xiàn)在的)物理學已經無所作為,往后無非在已知規(guī)律的小數(shù)點后面加上幾個數(shù)字而已?!蹦茏C明這一說法錯誤的物理學成就是 ( ) A.經典力學體系 B.電力廣泛應用 C.相對論的創(chuàng)立 D.日心說的提出 解析:相對論將物理學的發(fā)展推進到一個新高度,創(chuàng)造了一個全新的物理學世界。 答案:C,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,4.“相對論有點像一座兩層的建筑……”愛因斯坦這里所說的“兩層”是指( ) A.時間和空間 B.近代物理學和現(xiàn)代物理學 C.相對論和量子論 D.狹義相對論和廣義相對論 解析:相對論分為狹義相對論和廣義相對論。 答案:D,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,5.“它除了應用到原子、分子、原子核、粒子等微觀體系外……也解釋了為什么有些材料是絕緣體,有些是導體,尤為重要的是,解釋了為什么某些材料是半導體?!边@里的“它”應該是( ) A.自由落體定律 B.萬有引力定律 C.相對論 D.量子理論 解析:量子理論解釋了微觀物質世界的運動規(guī)律。 答案:D,,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 11 物理學的重大進 展課件 新人教版必修3 第四 單元 近代 以來 世界 科學 發(fā)展 歷程 物理學 重大 課件 新人 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2429144.html