《2017-2018學年度高中生物 第一章 生物科學和我們 1.2 生物科學的學習過程素材 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學年度高中生物 第一章 生物科學和我們 1.2 生物科學的學習過程素材 蘇教版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2節(jié) 生物科學的學習過程 【例1】在研究光照強度對某種鳥鳴叫次數(shù)的影響中，下列設(shè)計不符合研究要求的是（　　） A.記錄一天內(nèi)不同時間同一地點該種鳥鳴叫次數(shù) B.記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù) C.記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù) D.記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數(shù) 解析：依照實驗設(shè)計的單一變量原則，要研究不同的光照強度對鳥鳴叫次數(shù)的影響，控制的實驗變量應是不同的光照強度。從題意來看，同一天的不同時間，不同天氣的同一時間，不同季節(jié)都是控制的光照強度，符合實驗設(shè)計的要求。在繁殖季節(jié)因生殖的需要，鳴叫次數(shù)會有很大變化，此時的影響因素很可能不是光照強度一種了。 答案：C

2、 點評：本題考查實驗設(shè)計的一般原則,即單一變量原則。 【例2】在用甲狀腺激素飼喂蝌蚪的實驗中，需要嚴格控制的實驗條件是（　?。? A.容器的大小　　　 B.水草的多少 C.換水的多少　　　　　 D.投藥的劑量 解析：該實驗的關(guān)鍵是投藥的次數(shù)和劑量，因為它影響到蝌蚪能否正常生長發(fā)育甚至存活。 答案：D 點評：本題考查實驗設(shè)計中量的控制，根據(jù)實驗目的確定變量是設(shè)計對照實驗的關(guān)鍵。 【例3】下列能完全說明甲狀腺激素的三方面功能的實驗是（　?。? A.用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪 B.手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺 C.切除蝌蚪的甲狀腺 D.手術(shù)摘除小狗的甲狀腺

3、 答案：D 【例4】近年來，我國許多城市（特別是沿海、沿湖流域）禁止使用含磷的家用洗滌劑（其中磷以三聚磷酸鈉形式存在），其主要原因是（　?。? A.含磷洗滌劑有毒 B.避免磷污染水體，引起藻類大量繁殖 C.降低洗滌劑成本 D.磷資源短缺 答案：B 【例5】設(shè)計一個簡單實驗,證明呼吸作用吸收氧。 實驗材料：種子、廣口瓶、短蠟燭、火柴等。 實驗步驟： （一）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； （二）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：（一）取甲、乙兩只廣口瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的未萌發(fā)的熟種子，用瓶塞塞緊

4、瓶口，放到溫暖的地方 （二）24小時以后，打開瓶塞，將兩只燃燒的短蠟燭分別放入甲、乙兩瓶里，觀察其燃燒情況。 【例6】某生物興趣小組開展“不同濃度生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”的課題研究，老師已經(jīng)為他們準備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員，請回答： （1）要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響，你可以采用的測量指標是__________、__________等。 答案：種子發(fā)芽率　幼根長度（或其他合理答案） （2）做該實驗時，如何設(shè)置對照組？__________________________。 答案：不同濃度生長素類似物的實驗組以及蒸餾水相互對

5、照 （3）設(shè)計一張表格，用于實驗時記錄數(shù)據(jù)。 答案： 不同濃度生長素類似物溶液 種子發(fā)芽率 幼根長度 濃度1 濃度2 濃度3 …… 蒸餾水（對照） 思考過程 1.科學研究的基本過程有哪些？ 科學研究的基本過程包括以下幾個基本步驟： （1）提出問題：經(jīng)過觀察和思考提出能夠通過收集證據(jù)而回答的問題。 （2）作出假設(shè)：假設(shè)是對實驗結(jié)果的預測，也是建立在觀察和以往的知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的。 （3）設(shè)計實驗：目的是驗證假設(shè)。在掌握實驗基本技能和技術(shù)的前提下，按照科學的實驗原理設(shè)計實驗步驟。 （4）實施實驗：按照預設(shè)步驟進行實驗，控

6、制好變量。重復實驗，得到客觀、細致、準確的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。 （5）分析證據(jù)：通過表格、曲線等形式分析證據(jù)，尋求蘊含規(guī)律。 （6）得出結(jié)論：對實驗研究的發(fā)現(xiàn)做出結(jié)論。 合作與討論 1.歸納教材中伊凡諾夫斯基在發(fā)現(xiàn)病毒的研究中提出的問題、作出的假設(shè)、設(shè)計實驗的變量以及如何設(shè)計對照實驗。 我的思路：伊凡諾夫斯基提出的問題是“世界上是不是存在一類比細菌還小的生物？”；作出的假設(shè)是“該病也可能是由細菌引起的”；設(shè)計實驗的變量是“對患病煙草葉片漿液是否過濾”；設(shè)計對照實驗的關(guān)鍵是控制變量，即分別用過濾后的濾液和未過濾的葉片漿液去浸染健康的煙草植株，同時注意除變量外的其余因子都應始終保持不變。 2.在發(fā)現(xiàn)病毒的研究中，伊凡諾夫斯基的創(chuàng)新之處是什么？ 我的思路：伊凡諾夫斯基在多次采用常規(guī)的顯微鏡觀察未發(fā)現(xiàn)病原菌的情況下，采用了一種非常精密的過濾器（濾孔比細菌還要小）過濾患病煙草葉片漿液，目的是除去患病煙草葉片漿液中的病原菌。 知識總結(jié) 生物學是一門自然科學,又是一門實驗科學。掌握學習生物學的基本方法和科學研究的基本過程是學好生物學必不可少的?？茖W研究的基本過程包括提出問題——作出假設(shè)——設(shè)計實驗——實施實驗——分析證據(jù)——得出結(jié)論等步驟。提出問題是科學探究的開始，仔細觀察、思考是提出問題的基礎(chǔ)。我們要善于觀察周圍的生物世界，發(fā)現(xiàn)生命活動的現(xiàn)象和規(guī)律。 - 3 -