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2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 2.3名句名篇的理解和識(shí)記課件 新人教版

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2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 2.3名句名篇的理解和識(shí)記課件 新人教版

第三章名句名篇的理解和識(shí)記 題 型 一 補(bǔ) 充 式 名 句 名 篇 默 寫【 典 題 試 做 】【 例 1】 (2016 天 津 卷 )補(bǔ) 寫 出 下 列 名 篇 名 句 中 的 空缺 部 分 。 (5分 ) (1)良 將 勁 弩 守 要 害 之 處 , _。(賈 誼 過 秦 論 ) (2)既 窈 窕 以 尋 壑 , _。(陶 淵 明 歸 去 來 兮 辭 )(3)_, 下 有 沖 波 逆 折 之 回 川 。(李 白 蜀 道 難 )(4)_, 乾 坤 日 夜 浮 。 (杜 甫 登 岳 陽 樓 ) (5)竹 杖 芒 鞋 輕 勝 馬 , 誰 怕 ? _。(蘇 軾 定 風(fēng) 波 ) 【 解 析 】 本 題 考 查 默 寫 常 見 的 名 篇 名 句 的 能 力 。 解 答本 題 , 關(guān) 鍵 在 于 根 據(jù) 題 目 提 供 的 上 句 或 下 句 , 準(zhǔn) 確 回憶 , 準(zhǔn) 確 書 寫 , 既 不 要 寫 錯(cuò) 字 、 別 字 , 也 不 要 添 字 、漏 字 。 (1)中 的 “ 何 ” , (2)中 的 “ 崎 嶇 ” , (4)中 的“ 坼 ” , (5)中 的 “ 蓑 ” 易 寫 錯(cuò) , 要 多 加 注 意 。 答 案 : (1)信 臣 精 卒 陳 利 兵 而 誰 何 (2)亦 崎 嶇 而 經(jīng) 丘 (3)上 有 六 龍 回 日 之 高 標(biāo) (4)吳 楚 東 南 坼 (5)一 蓑 煙雨 任 平 生 【 例 2】 (2016 浙 江 卷 )補(bǔ) 寫 出 下 列 名 篇 名 句 的 空 缺 部分 。 (只 選 3小 題 )(6分 )(1)_, 筋 骨 之 強(qiáng) , _, 下飲 黃 泉 , 用 心 一 也 。 ( 荀 子 勸 學(xué) )(2)夫 以 秦 王 之 威 , _, 辱 其 群 臣 。_, 獨(dú) 畏 廉 將 軍 哉 ?(司 馬 遷 史 記 廉 頗 藺 相 如 列 傳 ) (3)客 喜 而 笑 , _。 肴 核 既 盡 ,_。 (蘇 軾 赤 壁 賦 )(4)_, 封 狼 居 胥 , _。(辛 棄 疾 永 遇 樂 京 口 北 固 亭 懷 古 )(5)昨 夜 雨 疏 風(fēng) 驟 , _。 _,卻 道 海 棠 依 舊 。 (李 清 照 如 夢(mèng) 令 昨 夜 雨 疏 風(fēng) 驟 ) 【 解 析 】 本 題 考 查 常 見 古 詩 文 名 句 名 篇 的 默 寫 。 默 寫題 一 定 要 記 住 句 子 和 記 準(zhǔn) 字 形 , 尤 其 是 那 些 容 易 寫 錯(cuò)的 字 , 要 加 倍 注 意 。 本 題 的 重 點(diǎn) 字 有 : 埃 、 廷 、 叱 、駑 、 酌 、 籍 、 嘉 、 顧 、 簾 等 。 答 案 : (1)蚓 無 爪 牙 之 利 上 食 埃 土 (2)而 相 如 廷 叱之 相 如 雖 駑 (3)洗 盞 更 酌 杯 盤 狼 籍 (4)元 嘉 草草 贏 得 倉 皇 北 顧 (5)濃 睡 不 消 殘 酒 試 問 卷 簾 人 【 構(gòu) 建 模 型 】默 寫 “ 零 失 誤 ” 的 四 個(gè) 關(guān) 注 1.關(guān) 注 生 僻 難 寫 字 對(duì) 于 文 質(zhì) 兼 美 的 名 句 名 篇 , 雖 都 能 熟 讀 成 誦 , 但考 試 中 卻 不 能 得 分 , 其 中 重 要 的 一 個(gè) 原 因 就 是 生 僻 難寫 字 的 書 寫 有 誤 , 一 字 之 差 導(dǎo) 致 丟 分 。 這 就 要 在 復(fù) 習(xí)中 對(duì) 生 僻 難 寫 字 反 復(fù) 多 寫 幾 遍 , 達(dá) 到 熟 能 生 巧 、 強(qiáng) 化記 憶 的 目 的 。 2.關(guān) 注 同 音 異 義 詞 讀 音 相 同 , 意 義 不 同 甚 至 相 反 的 詞 語 在 名 句 名 篇中 大 量 地 存 在 著 , 這 成 為 命 題 “ 熱 點(diǎn) ” , 應(yīng) 該 特 別 注意 這 些 同 音 異 義 詞 , 通 過 分 析 比 較 , 既 知 其 音 , 更 知其 義 。 3.關(guān) 注 同 義 異 形 詞 意 思 相 同 而 字 形 迥 異 的 詞 在 名 句 名 篇 中 也 是 屢 見不 鮮 的 , 這 些 詞 有 更 大 的 迷 惑 性 和 誤 導(dǎo) 性 , 是 考 試 得分 的 “ 盲 點(diǎn) ” 之 一 , 復(fù) 習(xí) 時(shí) 也 應(yīng) 引 起 高 度 重 視 。 4.關(guān) 注 語 句 順 序 有 不 少 名 句 的 語 句 順 序 即 使 顛 倒 , 意 思 也 不 會(huì) 發(fā)生 改 變 , 也 正 是 這 個(gè) 原 因 , 有 些 考 生 往 往 只 觀 其 大 略 、不 求 甚 解 , 導(dǎo) 致 把 語 句 的 順 序 寫 顛 倒 , 白 白 地 丟 掉 了分 數(shù) 。 題 型 二 情 境 式 名 句 名 篇 默 寫【 典 題 試 做 】【 例 3】 (2016 全 國 卷 )補(bǔ) 寫 出 下 列 句 子 中 的 空 缺部 分 。 (6分 )(1) 左 傳 曹 劌 論 戰(zhàn) 中 記 載 , 魯 莊 公 十 年 , 齊 國 入侵 。 曹 劌 求 見 國 君 獻(xiàn) 策 , 但 他 的 鄉(xiāng) 人 質(zhì) 疑 道 :“ _, _? ” (2)嚴(yán) 格 地 說 , 潯 陽 并 非 絕 對(duì) 沒 有 音 樂 , 只 是 聲 音 單 調(diào)繁 雜 , 實(shí) 在 難 以 入 耳 。 白 居 易 琵 琶 行 中“ _, _” 兩 句 表達(dá) 了 這 樣 的 意 思 。(3)在 赤 壁 賦 的 開 頭 , 蘇 軾 寫 自 己 與 朋 友 泛 舟 赤 壁之 下 , 朗 誦 詩 經(jīng) 陳 風(fēng) 中 的 月 出 篇 , 即 文 中所 謂 “ _, _” 。 答 案 : 肉 食 者 謀 之 又 何 間 焉 豈 無 山 歌 與 村 笛 嘔 啞 嘲 哳 難 為 聽 誦 明 月 之 詩 歌 窈 窕 之 章 【 例 4】 (2015 全 國 卷 )補(bǔ) 寫 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部分 。 (6分 )(1) 莊 子 逍 遙 游 指 出 , “ _,_” , 就 像 倒 在 堂 前 洼 地 的 一 杯 水 , 無 法 浮起 一 個(gè) 杯 子 一 樣 。 (2)白 居 易 琵 琶 行 中 “ _, _”兩 句 , 寫 的 是 演 奏 正 式 開 始 之 前 的 準(zhǔn) 備 過 程 。(3)杜 牧 赤 壁 中 “ _, _”兩 句 , 設(shè) 想 了 赤 壁 之 戰(zhàn) 雙 方 勝 敗 易 位 后 將 導(dǎo) 致 的 結(jié) 局 。 【 解 題 點(diǎn) 撥 】 注 意 “ 軸 ” “ 撥 弦 ” “ 未 成 ” “ 周郎 ” “ 銅 雀 ” 等 字 詞 的 正 確 書 寫 。 答 案 : (1)(且 夫 )水 之 積 也 不 厚 則 其 負(fù) 大 舟 也 無 力(2)轉(zhuǎn) 軸 撥 弦 三 兩 聲 未 成 曲 調(diào) 先 有 情(3)東 風(fēng) 不 與 周 郎 便 銅 雀 春 深 鎖 二 喬 【 構(gòu) 建 模 型 】情 境 式 名 句 名 篇 默 寫 的 解 題 步 驟 第 一 步 , 明 確 題 目 要 求 。 特 別 注 意 是 “ 限 選 ” 還是 “ 全 選 ” 的 要 求 。 第 二 步 , 注 意 語 句 的 出 處 。 答 題 時(shí) , 一 定 要 看 清句 子 是 出 自 哪 一 篇 文 章 中 的 , 以 縮 小 答 題 的 范 圍 。 第 三 步 , 根 據(jù) 題 干 的 提 示 或 要 求 。 答 題 時(shí) 要 注 意所 設(shè) 計(jì) 的 “ 情 境 ” 究 竟 怎 樣 , 在 具 體 的 語 言 環(huán) 境 里 分析 、 品 味 一 些 關(guān) 鍵 的 詞 語 , 據(jù) 此 調(diào) 動(dòng) 記 憶 中 的 積 累 來填 寫 句 子 。

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