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2018年秋季人教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第十三章13.3.1等腰三角形 課件(共16張PPT)

  • 資源ID:24326763       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">506.82KB        全文頁數(shù):16頁
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2018年秋季人教版八年級數(shù)學(xué)上冊 第十三章13.3.1等腰三角形 課件(共16張PPT)

設(shè) 計 : 許 澤 瑤 人 教 版 義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗 教 科 書 數(shù) 學(xué) 八 年 級 ( 上 冊 ) 性 質(zhì) 的 探 究 教 學(xué) 目 標(biāo) : 鞏 固 等 腰 三 角 形 的 概 念 , 掌 握 等 腰 三 角 形的 性 質(zhì) , 并 能 靈 活 應(yīng) 用 等 腰 三 角 形 的 性 質(zhì)解 決 一 些 實(shí) 際 問 題 。 通 過 獨(dú) 立 思 考 , 交 流 合 作 , 體 會 探 索 數(shù) 學(xué)結(jié) 論 的 過 程 , 發(fā) 展 推 理 能 力 。 激 情 投 入 , 收 獲 成 功 。 復(fù) 習(xí) 導(dǎo) 入1、 三 角 形 全 等 的 判 定 方 法 有 : SSS SAS AAS ASA HL2、 三 角 形 的 內(nèi) 角 和 等 于 180 A CB 腰腰 底 邊底 角 底 角頂角有 兩 條 邊 相 等 的 三 角 形 , 叫 做 等 腰 三 角 形 。 相 等 的 兩 條 邊叫 做 腰 , 另 一 條 邊 叫 做 底 邊 。 兩 腰 所 夾 的 角 叫 做 頂 角。 底 邊 與 腰 的 夾 角 叫 做 底 角3、 小 組 活 動 剪 出 的 三 角 形 ( 課 前 學(xué) 生 準(zhǔn) 備 剪 刀 ) 有 什 么 特 點(diǎn) ? 想 一 想 , 它 是 軸 對 稱 圖 形 嗎 ? 如 果 是 , 它 的 對 稱 軸 是 什 么 ? 將 2中 的 等 腰 三 角 形 沿 對 稱 軸 對 折 , 找 出 重 合 的 線 段 和 角 , 由 此 你 發(fā)現(xiàn) 了 等 腰 三 角 形 的 哪 些 性 質(zhì) ? 新 課 講 授( 1) : 探 究 等 腰 三 角 形 的 性 質(zhì) ( 1) ( 對 折 )1、 如 圖 , ABC中 , AB=AC 則 ABC是 三 角 形2、 等 腰 三 角 形 是 軸 對 稱 圖 形 嗎 ?3、 B與 C的 關(guān) 系 是 :( 簡 寫 成 “ 等 邊 對 等 角 ” ) 幾 何 語 言 表 示 AB=BC B = C ( 等 邊 對 等 角 )AB C等 腰是歸 納 性 質(zhì) 1: 等 腰 三 角 形 的 兩 個 底 角 相 等相 等 證 明 : 作 頂 角 的 平 分 線 ADAB=AC ( 已 知 ), 1= 2 ,AD=AD (公 共 邊 ) , BAD CAD (SAS). B= C (全 等 三 角 形 的 對 應(yīng) 角 相 等 ).已 知 : ABC中 , AB=AC.求 證 : B= C. AB C12如 何 證 明 : 等 腰 三 角 形 的 兩 個 底 角 相 等作 頂 角 的 平 分 線D 1= 2在 BAD和 CAD中 , ( 2) : 探 究 等 腰 三 角 形 的 性 質(zhì) 2小 組 討 論 : 如 圖 , 問 ( 1) BD=CD? ( 2) AD BC?( 1) 如 探 究 ( 1) 圖 知 , BAD CAD , 可 得 BD=CD即 AD是 等 腰 三 角 形 底 邊 上 的 中 線( 2) 同 時 可 得 ADB= ADC又 ADB+ ADC=180 ADB= ADC=90 AD BC( 即 AD是 等 腰 三 角 形 底 邊 上 的 高 ) AB CD 歸 納 性 質(zhì) 2: 等 腰 三 角 形 的 頂 角 平 分 線 , 底 邊 上 的 中線 , 底 邊 上 的 高 線 相 互 重 合 歸 納 性 質(zhì) 2: 等 腰 三 角 形 的 頂 角 平 分 線 , 底 邊 上 的中 線 , 底 邊 上 的 高 線 相 互 重 合幾 何 語 言 AB CD填 空 : 如 圖 , 在 ABC中1、 AB=AC, BD=CD BAD= , .2、 AB=AC, BAD= CAD BD = , 。3、 AB=AC, AD BC BAD= , BD= .填 空 : 等 腰 三 角 形 的 對 稱 軸 是 : 頂 角 平 分 線 底 邊 上 的 中 線 底 邊 上 的 高 線 CAD AD BDCD AD BD CAD CD 詳 講 例 題 例 1: 已 知 : ABC中 , AB=AC ( 1) 若 B=50 , 則 A= , C= 。( 2) 若 A=50 , 則 B= , C= 。( 3) 若 B=2 A, 則 A= , B= , C= 。A B C5080 50 5065 6536 72 72( 1) AB=AC B= C=50 ( 等 邊 對 等 角 ) A=180 - B- C=180 -50 -50=80(2) AB=AC B= C( 等 邊 對 等 角 )=65( 3) 2 A( 等 邊 對 等 角 ) + B+ C=180 A+2 A+2 A=180 A 36 B= C=2 A=72 例 1、 如 圖 , 在 ABC中 , AB=AC, 點(diǎn) D在 AC上 , 且 BD=BC=AD, 求 ABC各角 的 度 數(shù) 。 解 : AB=AC, BD=BC=AD, ABC= C= BDC, A= ABD ( 等 邊 對 等 角 )設(shè) A=x,則 BDC= A+ ABD=2x,從 而 ABC= C= BDC=2x,于 是 在 ABC中 , 有 A+ ABC+ C=x+2x+2x=180 ,解 得 x=36 ,在 ABC中 , A=36 , ABC = C=72 x 2x 2x 2xAB CD 詳 講 例 題 鞏 固 練 習(xí)( 1) P51 第 1題 如 圖 , 在 下 列 等 腰 三 角 形 中 , 分 別 求 出 它 們 的 底 角 的 度 數(shù) 。36 120( 1) ( 2) o72 o72 o30 o30 1、 在 下 列 的 等 腰 三 角 形 中 , 分 別 求 出 它 們 的底 角 的 度 數(shù) 40 120 70 70 30 4530 452、 已 知 等 腰 三 角 形 的 一 個 角 等 于 75 , 求 另 外兩 個 角 的 度 數(shù) 練 一 練 2、 已 知 等 腰 三 角 形 的 一 個 角 等 于 75 , 求 另 外 兩 個角 的 度 數(shù) 課 堂 小 結(jié) : 等 腰 三 角 形 有 哪 些 性 質(zhì) ?性 質(zhì) 1: 等 腰 三 角 形 的 兩 個 底 角 相 等 ( 簡 寫 成 “ 等 邊 對 等 角 ” ) ;性 質(zhì) 2: 等 腰 三 角 形 的 頂 角 平 分 線 、 底 邊 上 的 中 線 、 底 邊 上 的 高 相 互重 合 。 頂 角 +2 底 角 =180 頂 角 =180 2 底 角 0 頂 角 180 0 底 角 90結(jié) 論 :在 等 腰 三 角 形 中 ,作 業(yè) 布 置 : P77第 2題 。 P77 第 3題 本 節(jié) 課 的 主 要 內(nèi) 容 是 等 腰 三 角 形 概 念 及 利 用 等 腰 三 角 形 的 軸 對 稱 性 ,探 索 發(fā) 現(xiàn) 等 腰 三 角 形 的 性 質(zhì) 新 課 標(biāo) 對 本 節(jié) 課 的 要 求 是 : “ 了 解 等 腰 三角 形 的 有 關(guān) 概 念 , 探 索 并 掌 等 腰 三 角 形 的 性 質(zhì) ” 本 節(jié) 課 是 在 學(xué) 生 已 經(jīng)學(xué) 習(xí) 了 三 角 形 的 有 關(guān) 概 念 和 “ 軸 對 稱 ” 的 基 礎(chǔ) 上 接 著 學(xué) 習(xí) 的 這 節(jié) 課 的內(nèi) 容 不 僅 是 對 前 面 所 學(xué) 知 識 的 運(yùn) 用 , 也 是 今 后 證 明 角 相 等 、 線 段 相 等 及直 線 垂 直 的 重 要 工 具 , 它 在 教 材 中 處 于 非 常 重 要 的 地 位 。 通 過 學(xué) 生 提 前 準(zhǔn) 備 的 剪 刀 及 硬 紙 板 , 剪 出 等 腰 三 角 形 , 給 學(xué) 生 提 供了 參 與 活 動 的 時 間 與 空 間 , 調(diào) 動 學(xué) 生 的 主 觀 能 動 性 。 再 用 課 件 演 示 三 角形 對 折 的 直 觀 感 覺 , 激 發(fā) 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 興 趣 。 通 過 觀 賞 , 讓 學(xué) 生 歸 納 出 性質(zhì) 1“等 邊 對 等 角 ” 。 接 下 來 提 出 問 題 , 如 何 通 過 數(shù) 學(xué) 的 幾 何 證 明 證 明 自己 的 歸 納 出 的 性 質(zhì) 。 通 過 分 析 性 質(zhì) 1的 條 件 及 結(jié) 論 , 并 轉(zhuǎn) 換 成 數(shù) 學(xué) 語 言 ,從 而 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 語 言 轉(zhuǎn) 換 能 力 , 增 強(qiáng) 理 性 認(rèn) 識 , 并 能 體 驗 性 質(zhì) 的 正 確 性 。從 而 直 接 得 出 性 質(zhì) 2“三 線 合 一 ” , 最 后 通 過 例 題 講 解 , 練 習(xí) 達(dá) 到 鞏 固 ,舉 一 反 三 。本 節(jié) 課 設(shè) 計 意 圖 人 教 版 義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗 教 科 書 數(shù) 學(xué) 八 年 級 ( 上 冊 ) 設(shè) 計 者 : 許 澤 瑤

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