2019-2020年高中信息技術(shù) 第5章第5節(jié)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計教案 浙江版教學(xué)時間： 授課班級：教學(xué)目標：1理解對象、窗體和控件的概念，掌握建立控件對象的一般步驟，了解對象的命名規(guī)則。2知道對象的三要素，知道讀取和設(shè)置對象屬性的方法，知道調(diào)用對象方法的格式，知道事件過程的格式。3了解事件驅(qū)動設(shè)計思想和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。教學(xué)重點：1對象、窗體、控件、屬性、方法、事件等基本概念。2對象三要素及事件驅(qū)動設(shè)計思想。教學(xué)難點：位圖圖像存儲容量的計算教學(xué)過程：一、課程導(dǎo)入：1、說出所指的窗口的名稱。 2、請把下列窗口名稱和窗口的功能用線一一對應(yīng)聯(lián)起來。 工具箱窗口 設(shè)置對象的各種屬性 窗體設(shè)計器窗口 管理程序中的各類文件 工程管理器窗口 進行程序界面的設(shè)計 屬性窗口 提供設(shè)計程序界面的工具 代碼窗口 顯示和編輯程序代碼二、新課講授：前面我們已經(jīng)熟悉了VB的操作界面和VB中窗口的不同功能，而VB又是一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，那么構(gòu)成一個完整的VB應(yīng)用程序主要是由對象來組成的，而每個不同的對象都有各自的窗口來進行編輯。1、對象提問 什么叫對象、窗體、控件？對象：就是在VB系統(tǒng)中設(shè)計好的窗體（Form）、控件、菜單、打印機、剪貼板和數(shù)據(jù)庫等，而使用最多的對象是窗體和控件。窗體：應(yīng)用程序的基本構(gòu)造模塊，在程序運行時，是人與程序交互操作的窗口?？丶褐赣霉ぞ呦渲械墓ぞ咴诖绑w中畫出的、能實現(xiàn)一定功能的部件。演示（）對象的建立建立命令按鈕控件單擊工具箱中繪制命令按鈕控件的工具。將指針移到窗體適當位置，指針變成十字線，拖動指針畫出一個大小合適的方框。釋放左鍵。命令按鈕控件就完成。選定命令按鈕控件單擊命令按鈕控件，在控件的四周有個小方塊，表示為活動控件。C移動命令按鈕控件先選定，再拖動命令按鈕控件，可改變命令按鈕控件的位置。D改變命令按鈕控件的大小先選定，再拖動命令按鈕控件四周的小方塊可改變控件的大小。總結(jié)：通過同樣的方法建立標簽控件、文本框控件、定時器控件等。演示練習1在窗體上設(shè)計2個命令按鈕、1個文本框控件、1個標簽控件和1個定時器控件；并操作任一個控件（選定、移動、改變大?。＃ǎο蟮拿釂枮槭裁匆o對象命名？每個對象都要有自己的名字，有了名字才能在程序中引用該對象。在建立對象時，提供缺省名：mand1,mand2,Label1等為了容易理解，最好給對象設(shè)置一個有意義的名字。對象的類型意義前綴名字舉例orm窗體frmfrmFindmand命令按鈕cmdcmdOkLabel標簽lbllblInputTextBox文本框txttxtSourceTimer定時器tmrtmrClock對象命名約定：對象名由個小寫字母組成的前綴（指明對象的類型）和表示該對象作用的縮寫字母組成。對象命名注意：在同一窗體中不同對象的名字不允許相同。演示練習2通過在屬性窗口設(shè)置名稱屬性來給對象命名，把Form1改名為frmfind,mand1改為cmd1，mand2改為cmd2, Text1改為txt，Label1改為lbl1,Timer改為tmrclock。2、對象的三要素 屬性：對象的性質(zhì) 方法：對象的動作 事件：對象對外部操作的響應(yīng) 類比：小孩玩的氣球： 屬性：大小、顏色、有無充氣等 方法：放氣、上升 事件：氣球?qū)Υ唐剖录捻憫?yīng)是放氣（響聲） 正在播放中的錄音機： 屬性：大小、形狀等 方法：正在播放音樂 事件：按“stop”鍵的響應(yīng)是停止播放。1）屬性（對象的性質(zhì)）屬 性說明BackColor (ForeColor)設(shè)置對象的背景（前景）顏色Font設(shè)置對象上文本的字體、字號等Name設(shè)置對象的名稱Caption設(shè)置對象上顯示的文本W(wǎng)idth (Height)設(shè)置對象的寬度（高度）Left(Top)指定控件左上角的橫（縱）坐標MaxButton(MinButton)設(shè)置窗體能否最大（?。┗菔揪毩? 設(shè)置對象屬性 對象 屬性 設(shè)置值 orm1 Caption 歡迎使用Visual Basic mand1 Caption 顯示 Font 楷體、四號 Top 600 Text1 Text 你好 Font 楷體、四號 ForeColor 藍色.設(shè)置屬性的值對象.屬性屬性值例：假定收音機的音量可設(shè)置在到之間，如果通過控制收音機，則可以程序代碼中使用下列語句將收音機的音量調(diào)節(jié)到中等音量。 adio.Volume=5則mand1.Caption=”顯示” Text1.Text=”B.讀取屬性的值變量=對象.屬性例：下列語句就是將當前音量的值賦值給變量ol. Col=Radio.Volume則a=mand1.Width aa=Text1.Text2）事件（對象對外部操作的響應(yīng)）提問創(chuàng)建事件過程中應(yīng)該使用哪一個窗口？答：代碼編輯窗口設(shè)問如何使用代碼編輯器窗口來創(chuàng)建所需要的事件過程呢？演示練習4創(chuàng)建三個“命令”按鈕的事件過程，代碼如下： “顯示”按鈕 Private Sub mand1_Click( ) Text1.Text=”很高興你能學(xué)習語言” nd Sub “清除”按鈕 Private Sub mand_Click( ) Text1.Text=” nd Sub “退出”按鈕 Private Sub mand3_Click( ) nd nd SubV為每個對象預(yù)定義了一系列的事件集。如lick(單擊)、DbClick(雙擊)、GotFocus（獲取焦點）、LostFocus（失去焦點）等提問“顯示”按鈕的代碼窗口中，事件過程名是什么？中事件過程名是如何構(gòu)成的？答案：ommand1_Click 是事件過程名 中事件過程名由對象名、下劃線和事件名組合而成的。提問 Text1.Text=”很高興你能學(xué)習語言”這一行代碼的作用？答案：在程序運行時，若單擊“顯示”按鈕則改變文本框?qū)ο骵xt1的Text屬性的值。事件過程的形式如下： Private Sub mand1_Click( ) （事件過程代碼） nd Sub 事件驅(qū)動： 程序沒有明顯的開始和結(jié)束，程序的執(zhí)行是由事件控制的，代碼不是按照預(yù)定的路徑，而是在響應(yīng)不同的事件時執(zhí)行不同的代碼，事件的順序決定了代碼的執(zhí)行的順序，這就是的事件驅(qū)動的程序設(shè)計思想。3）方法（對象的動作）方法：是針對特定對象執(zhí)行一項任務(wù)的特殊過程或函數(shù)，是對象本身所固有的動作。格式：對象。方法參數(shù)名表例：Form1.Print “歡迎使用Visual Basic”演示練習5Private Sub Form_Click()Form1.Print "你好"End Sub三、小結(jié)：理解對象、窗體、控件、屬性、方法、事件的定義。 對象的建立、命名和對象的屬性設(shè)置、方法執(zhí)行、事件響應(yīng)。