Lesson 23 一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固單詞：city，srteet，hotel，apartment traffic lights, turn right等。（2）復(fù)習(xí)并能熟練運(yùn)用句型：Excuse me. Where is the _? Go straight down _. Turn right/left at _. Then youll see _.2. 能力目標(biāo)：（1）能夠熟練認(rèn)讀小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。（2）能夠熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來問路或給他人指路。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們集體合作能力，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。（2）問路或給他人指路時(shí)用到的英文表達(dá)。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來問路或給他人指路。三、教學(xué)媒體：與本課內(nèi)容相關(guān)的圖片、動(dòng)畫小故事、文本等。四、教學(xué)過程：Step 1：Revision（1）教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組，小組合作回顧總結(jié)本單元的知識，然后教師讓各小組的代表來展示他們所在小組總結(jié)的情況。（2）教師采用一些趣味小練習(xí)的形式，考查學(xué)生對本單元知識的掌握和運(yùn)用情況。Step 2：Prsentation（1）教師讓學(xué)生觀察課本插圖，發(fā)揮想象猜一猜，這是怎樣一個(gè)小故事。（2）教師播放課本錄音，讓學(xué)生了解這個(gè)故事的大概內(nèi)容。然后教師設(shè)置幾個(gè)問題，讓學(xué)生帶著問題，再次聽錄音。（3）教師讓學(xué)生們說一說這個(gè)故事的大概內(nèi)容。（4）教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分課文內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)單詞和句子，并找出不清楚的內(nèi)容。然后教師把各小組總結(jié)的情況，板書到黑板上，跟學(xué)生們一起逐個(gè)解決。（5）教師通過一些趣味小活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固本課的重點(diǎn)詞匯。（6）教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀。（7）教師讓學(xué)生們小組合作，把這個(gè)小故事，寫成一段小對話，并表演出來。（8）教師借助一些練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。Step：Extension教師讓學(xué)生們自由發(fā)言，說一說他們還知道哪些關(guān)于小貓的故事，講給大家聽一聽。五、家庭作業(yè)：教師讓學(xué)生們上網(wǎng)搜索或查閱書籍，找一些有趣的英文小故事，再上課的時(shí)候講給同學(xué)們聽。 2