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1、上海市初級(jí)中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)基本要求（試用本） 第一單元 物質(zhì) 本單元知識(shí)由太陽(yáng)系、原子和密度等部分組成。在本單元中，主要學(xué)習(xí)物質(zhì)的一些基本形態(tài)和關(guān)于宇宙的初步知識(shí)，其中密度概念是本單元的重點(diǎn)。 密度是初中物理力學(xué)中重要概念之一，且它與第五單元的壓強(qiáng)、浮力知識(shí)有密切的聯(lián)系。 密度概念是在生活實(shí)例、有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用控制變量等研究方法，分析歸納得出的。因此，在學(xué)習(xí)中要重視密度概念的形成過(guò)程及伴隨這一過(guò)程中的科學(xué)方法。 1.知道太陽(yáng)系。知道八大行星，知道地球及其衛(wèi)星，感悟科學(xué)的宙觀。 2.知道原子。知道原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組

2、成，知道原子是很小的；認(rèn)識(shí)科學(xué)家建立原子模型的過(guò)程及方法。 知道分子。知道分子動(dòng)理論。知道物體是由分子組成的，分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用力。 3.掌握密度的概念。知道質(zhì)量的概念。通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、探究，運(yùn)用科學(xué)方法研究同一物質(zhì)與不同物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系，從而理解用單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量定義密度，根據(jù)公式ρ=m/V熟練完成物質(zhì)的密度、物體的質(zhì)量或體積的計(jì)算；學(xué)會(huì)查密度表，記住的密度ρ水=1.0103千克/米3。 知道密度知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 4.學(xué)生實(shí)驗(yàn): （1）學(xué)會(huì)用天平測(cè)質(zhì)量。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)天平橫梁使其平衡；能正確讀出質(zhì)量值；學(xué)會(huì)正

3、確使用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量。 （2）學(xué)會(huì)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納結(jié)論；認(rèn)識(shí)控制變量的方法。 （3）設(shè)計(jì)“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；選定實(shí)驗(yàn)器材；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)鑒別物質(zhì)。 說(shuō)明 （1）不要求計(jì)算混合物質(zhì)的密度。 （2）在“用天平測(cè)質(zhì)童”的實(shí)驗(yàn)中，重點(diǎn)是天平的操作使用，不要求多涉及天平的工作原理。 第二單元 運(yùn)動(dòng) 本單元知識(shí)山機(jī)械運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)和聲音等部分組成。其中速度概念和勻速直線運(yùn)動(dòng)是本單元的重點(diǎn)。 勻速直線運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)中一種最基本、最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)；速

4、度公式和路程一時(shí)間圖象是對(duì)該運(yùn)動(dòng)的兩種描述方式；而聲現(xiàn)象則是生活中最常見(jiàn)的一種物理現(xiàn)象，與實(shí)際生活有密切的聯(lián)系。 速度概念是在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基礎(chǔ)上形成的；在學(xué)習(xí)直線運(yùn)動(dòng)中，主要探究在相同的時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)相同路程的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，要理解物理公式和圖象是表示物理規(guī)律的兩種方法。 1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知道一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，知道描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須取另一個(gè)物體作參照物，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 2.理解勻速直線運(yùn)動(dòng)。理解勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的概念；認(rèn)識(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法；根據(jù)公式v=s/t，完成做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度、路程和時(shí)間的計(jì)算，學(xué)會(huì)畫路程一時(shí)間圖象；通過(guò)觀察、測(cè)量、網(wǎng)上

5、查詢，關(guān)注自然界、生活、生產(chǎn)中“速度值的階梯”。 3.知道聲音的發(fā)生和傳播。知道聲波，知道聲波可以在固體、液體和氣體中傳播，且速度不同，知道樂(lè)音的三個(gè)特征，即響度、音調(diào)和音色，知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度就越大，反之則越小，響度還跟離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，知道頻率高音調(diào)也就高；經(jīng)歷發(fā)聲體的振動(dòng)頻率與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)的探究過(guò)程，感受研究過(guò)程中的科學(xué)方法。 知道噪聲。知道噪聲的危害與控制，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 第三單元力 本單元知識(shí)由力、重力、二力合成、力的平衡和慣性定律等部分組成。其中力的概念和力的平衡是本單元的重點(diǎn)。 力是物理學(xué)中最主要的基本概念之一，是本單

6、元的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也是壓強(qiáng)、浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械等知識(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；二力平衡的條件是高中學(xué)習(xí)力的平衡的基礎(chǔ)。 力的概念是在生活實(shí)例、有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步建立的；二力平衡的條件是通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)歸納得到的；慣性定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，再通過(guò)科學(xué)想象和推理而得到的。因此在本單元學(xué)習(xí)中既要重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，又要重視等效替代、理想實(shí)驗(yàn)等科學(xué)方法的學(xué)習(xí)。 1。理解力的概念。以物理事實(shí)為依據(jù)，知j直力是物體間的相互作用，知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、探究，理解一力的作用效果跟力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，認(rèn)識(shí)在研究過(guò)程中所用的科學(xué)方法。 學(xué)會(huì)作簡(jiǎn)單情況下力的圖示。

7、 2.理解重力。知道重力產(chǎn)生的原因，理解物體所受重力的大小與物休質(zhì)量成正比，方向豎直向下，知道g=9。8牛/千克的意義，知道重心是物體所受重力的作用點(diǎn)；通過(guò)“重力”的學(xué)習(xí)，知道牛頓發(fā)現(xiàn)“引力”的故事，感悟“善于觀察”和“勤于思考”的重要性 知道摩擦力。知道滑動(dòng)摩擦力，能根據(jù)二力平衡的知識(shí)，進(jìn)行摩擦力的大小和方向的判斷；知道滾動(dòng)摩擦，知道在其他條件相同的情況下，為使物體運(yùn)動(dòng)，克服滾動(dòng)摩擦力比克服滑動(dòng)摩擦力要容易。知道增大或減小摩擦的方法。知道摩擦在生產(chǎn)和生活中的意義。通過(guò)對(duì)摩擦力的利弊分析，感悟到任何事物都要兩面性。 3.理解同一直線上二力的合成理解合力，認(rèn)識(shí)同一直線上的兩個(gè)力可以由一個(gè)力

8、等效替代；學(xué)會(huì)計(jì)算合力。 4.掌握二力平衡的條件。知道二力平衡的概念；認(rèn)識(shí)研究二力平衡的方法；運(yùn)用二力平衡的條件來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的物理向顆。 5.理解牛頓第一定律。理解慣性，通過(guò)大量的事實(shí)，認(rèn)識(shí)慣性及慣性的利與弊，明白物體慣性與許多交通事發(fā)生是有關(guān)聯(lián)的，懂得遵守交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象解釋，體驗(yàn)到物理知識(shí)是有用的，有趣的；理解牛頓第一定律。 6.學(xué)生實(shí)驗(yàn) （1）學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力惻力。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；能辨認(rèn)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍、零刻度位置和最小分度值，能讀出彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)镜牧χ?學(xué)會(huì)對(duì)彈籍測(cè)力計(jì)講行零點(diǎn)校正，學(xué)會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 （2）學(xué)會(huì)探究二力平衡

9、的條件。確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?；確定實(shí)驗(yàn)方案；選定實(shí)驗(yàn)器材；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，分析歸納得出二力平衡的條件。 說(shuō)明： 討論同一直線上里的平衡問(wèn)題，最多涉及三個(gè)力。 第四單元 機(jī)械 本單元由杠桿、滑輪、功、功率和機(jī)械能等部分組成。其中杠桿、功是本單元的重點(diǎn)。 杠桿平衡的條件是學(xué)習(xí)杠桿的關(guān)鍵，也是學(xué)習(xí)滑輪的基礎(chǔ)。功和功率是初中力學(xué)中兩個(gè)重要的物理量，它們是形成電功和電功率概念的基礎(chǔ)。機(jī)械能是能量的一種形式。 杠桿平衡的條件是在探究實(shí)驗(yàn)中通過(guò)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的歸納得出的。在學(xué)習(xí)機(jī)械能時(shí)，要注意與生活和生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系。 1.理解杠桿。知道杠桿的支點(diǎn)，理解力臂概念，在有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的示意

10、圖中。學(xué)會(huì)畫出力臂。 理解杠桿平衡的條件。理解杠桿的平衡條件:動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂，能根據(jù)杠桿平衡的條件完成有關(guān)的計(jì)算；知道杠桿在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 2.理解滑輪。理解定滑輪不能省力，但可改變用力方向；理解動(dòng)滑輪扮不能改變用力方向；知道動(dòng)滑輪省力的道理。 3.理解功的概念。運(yùn)用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義:知道做功的兩個(gè)必要因素，以及功的計(jì)算公式；根據(jù)公式W=Fs進(jìn)行簡(jiǎn)單做功的計(jì)算。 理解功率的概念。知道功率的大小反映做功快慢的程度；根據(jù)公式P=W/t進(jìn)行簡(jiǎn)單的功率計(jì)算；知道功率在實(shí)際中的應(yīng)用。 4.知道動(dòng)能的概念；知道重力勢(shì)能的概念；知道機(jī)械能；運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能

11、以及它們的轉(zhuǎn)化。 5.學(xué)會(huì)探究杠桿平衡的條件。先猜想杠桿要處于平衡狀態(tài)需具備什么條件，然后利用鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在兩個(gè)力的作用下處于水平位置平衡，并多次改變作用力的大小和方向，學(xué)會(huì)記錄數(shù)據(jù)，能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較，最后歸納得出結(jié)論。 說(shuō)明： (l)畫力臂只限于硬直杠桿。 (2)“杠桿”問(wèn)題不要求與“同一直線上力的平衡”綜合。 (3)“功”、“功率”只要求討論力與運(yùn)動(dòng)方向一致的情況。 (4)“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”、“機(jī)械能”不要求定量計(jì)算。 第六單元 光 本單元由光的反射定律、平面鏡成像、光的折射規(guī)律、凸透鏡成像規(guī)律和光的色散現(xiàn)象等部分組成。其中平面鏡成像特點(diǎn)和凸

12、透鏡成像規(guī)律是本單元的重點(diǎn)。 平面鏡成像是光的反射定律的重要應(yīng)用，與生活實(shí)際有著密切的聯(lián)系。凸透鏡成像規(guī)律是一個(gè)比較復(fù)雜的規(guī)律，凸透鏡在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。光的色散是一種有趣且有用的現(xiàn)象。 平面鏡成像特點(diǎn)是在生活和實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出的。凸透鏡成像規(guī)律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得到的。在本.單元中，要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的選取、正確的實(shí)驗(yàn)步驟等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要重視對(duì)凸透鏡成像規(guī)律及簡(jiǎn)單應(yīng)用的學(xué)習(xí)。 1.理解反射定律。知道光的反射現(xiàn)象，運(yùn)用光的反射定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。理解平面鏡成像的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)研究平面鏡成像特點(diǎn)的方法，感受研究過(guò)程的科學(xué)方法，運(yùn)用平面鏡成像的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；運(yùn)用

13、平面鏡成像的特點(diǎn)確定物（或像）的位置。 2，知道光的折射規(guī)律。知道光的折射現(xiàn)象，知道不同介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)不同；知道凸透鏡和凹透鏡，知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，知道透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距。 3.理解凸透鏡成像的規(guī)律。認(rèn)識(shí)驗(yàn)證凸透鏡成像的方法，感受驗(yàn)證過(guò)程的科學(xué)方法；根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的討論和解決；知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的成像原理。 4.知道光的色散現(xiàn)象。知道白光由不同的色光組成，知道同一介質(zhì)對(duì)不同色光的折射本領(lǐng)不同；知道光的三原色。 5學(xué)會(huì)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。先猜想物體在平面鏡中所成像的性質(zhì)和位置，然后對(duì)設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行選擇，實(shí)驗(yàn)時(shí)

14、應(yīng)多次改變物體的位置，并正確測(cè)量物體和像到鏡面的距離，最后能根據(jù)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (2)學(xué)會(huì)驗(yàn)證凸透鏡成像的規(guī)律。知道實(shí)驗(yàn)的目的、器材和裝置能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；能識(shí)別實(shí)像和虛像，能確認(rèn)光屏上的像是否清晰，能讀出物距和像距，并跟一倍焦距和兩倍焦距作比較；會(huì)調(diào)節(jié)光源、凸透鏡、光屏在光具座上的位置與高度；會(huì)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出凸透鏡成像的初步規(guī)律。 說(shuō)明: （1）“平面鏡成像”只要求單塊平面鏡的簡(jiǎn)單情況，不要求作平鏡成像的光路圖。 （2）“凸透鏡成像規(guī)律”只要求單個(gè)凸透鏡的簡(jiǎn)單情況。 第五單元 壓強(qiáng) 本單元由壓強(qiáng)、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力等部分組成。其中壓

15、強(qiáng)是本單元的.重點(diǎn)。 壓強(qiáng)概念是貫穿本單元學(xué)習(xí)的一條主線。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律和阿基米德原理是初中力學(xué)中兩個(gè)重要的物理規(guī)律。大氣壓強(qiáng)的知識(shí)與生活生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。 壓強(qiáng)的概念是在生活實(shí)例和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上。運(yùn)用控制變量的研究方法，通過(guò)分析、歸納形成的。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律足在液體內(nèi)部有壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)和有關(guān)實(shí)例的基礎(chǔ)上，運(yùn)用控制變量的研究方法及推理得到的。阿基米德原理是在猜想的基礎(chǔ)卜，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證獲.得的。在本單元的學(xué)習(xí)中，要重視提高運(yùn)用壓強(qiáng)‘與其他力學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。 1.理解壓力，掌握壓強(qiáng)。知道壓力與重力的區(qū)別,學(xué).會(huì)作壓力示意圖，根據(jù)受力情況，能進(jìn)行壓力的計(jì)算，知道影響壓力作用

16、效果的因素；根據(jù)壓強(qiáng)公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，運(yùn)用壓強(qiáng)公式及根關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法，知道壓強(qiáng)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 2．理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。知道液體內(nèi)部各個(gè)方向上都有壓強(qiáng)，且在.同一深度各方向上的壓強(qiáng)相等，理解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，理解不同液體在相同深度的壓強(qiáng)不同，根據(jù)公式p=ρgh進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 知道連通器，知道連通器在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 3．知道大氣壓強(qiáng)。知道大氣壓強(qiáng)的存在，解釋一些與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的方法和原理。 4．理解阿基米德原理。知道浮力的概念，知道浮力產(chǎn)生的原因，知道浮力的方向，學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的浮力

17、的大小。理解阿基米德原理；認(rèn)識(shí)研究浮力大小的方法；根據(jù)阿基米德原理，完成簡(jiǎn)單問(wèn)題的討論和計(jì)算；在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”過(guò)程中，認(rèn)識(shí)科學(xué)猜測(cè)、觀察實(shí)驗(yàn)、控制變量等科學(xué)方法。 5．（1）學(xué)會(huì)探究液休內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。先通過(guò)猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，然后對(duì)設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行選擇，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納出結(jié)論。 （2）學(xué)會(huì)驗(yàn)證阿基米德原理。會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)等器材來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出浮力大小與物體排開(kāi)液體所受的重力之間的關(guān)系。 說(shuō)明: （1）只要求能用公式p=ρgh計(jì)算，不要求推導(dǎo)此公式.也不要求計(jì)算器壁側(cè)面承受液體的壓力。 （2）不要求用阿基米德原理測(cè)密度。 第

18、七單元 熱 本單元知識(shí)由溫度、溫標(biāo)、熱量、比熱容、內(nèi)能和熱機(jī)等部分組成，比熱容是本單元的重點(diǎn)。 比熱容是反映物質(zhì)特性的物理量之一，是初中熱學(xué)中的重要概念；內(nèi)能這個(gè)概念較抽象，它是能量的一種形式。 在本單元學(xué)習(xí)中要重視物理概念的形成過(guò)程:學(xué)習(xí)熱量.和比熱容時(shí)，通過(guò)猜想物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較、歸納，經(jīng)歷比熱容概念的建立過(guò)程。在物理概念的形成過(guò)程中，要重視科學(xué)方法的應(yīng)用。 1.理解溫度和溫標(biāo)。知道攝氏溫標(biāo)定標(biāo)的規(guī)定，學(xué)會(huì)用溫度計(jì)測(cè)溫度。 2.理解比熱容的概念。明白比熱容是物質(zhì)的特性之一，認(rèn)識(shí)比熱容概念形成過(guò)程及科學(xué)方法；

19、學(xué)會(huì)查比熱容表；根據(jù)水的比熱容較大的特性能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象的解釋。 理解熱量。知道物體吸收(或放出)熱量的多少是由物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量及溫度的變化所決定的；根據(jù)公式Q=cm△t進(jìn)行物體在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出的熱量的計(jì)算。 3.知道分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容。知道物體的內(nèi)能。知道改變內(nèi)能的兩種方式，知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，知道做功可以改變物體的內(nèi)能。 4.知道熱機(jī)。知道熱機(jī)工作過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況，知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程。 說(shuō)明:運(yùn)用公式Q=cm△t計(jì)算熱量，不要求涉及熱平衡問(wèn)題。 第八單元 電 本單元知識(shí)由電壓、電流、電阻、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率等部分組成

20、，其中，歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功率是本單元的重點(diǎn)。 歐姆定律是電學(xué)的重要規(guī)律;串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ);電功率是初中電學(xué)的基本概念之一，實(shí)驗(yàn)“測(cè)定小燈泡的電功率”是初中電學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。 在學(xué)習(xí)中要重視歐姆定律的得出過(guò)程，還要重視對(duì)三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)“探究電流與電壓之間的關(guān)系”、“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”的辨析，其中“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中電學(xué)中兩個(gè)典型的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，兩者有相似的方面，也有不同的方面，如計(jì)算方法等，為此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意比較。通過(guò)聯(lián)系用電器的額定功率和電費(fèi)的計(jì)算等，懂得節(jié)能的意義。 1.理解電流的概念。

21、知道電流的方向，根據(jù)公式I=Q/t進(jìn)行電流或者電荷量的計(jì)算。 理解電壓。記住一節(jié)干電池的電壓為1.5V；記住我國(guó)家庭電路的電壓為220V。 理解電阻的概念。知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；能用公式R=U/I計(jì)算電阻；關(guān)注研究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的那些因素有關(guān)的方法；明白決定電阻大小的因素。 2.掌握歐姆定律。感悟歐姆定律的得出過(guò)程及伴隨這一過(guò)程中的科學(xué)方法；掌握歐姆定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式；描述電流跟電壓、電阻的關(guān)系；根據(jù)公式I=U/R完成I、U、R的計(jì)算。 3.理解串聯(lián)電路的特點(diǎn)。理解串聯(lián)電路的電流關(guān)系，理解串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，知道串聯(lián)電路的總電阻。 理解并聯(lián)電路的特點(diǎn)。理解并聯(lián)電路中

22、的干路電流等于各支路電流之和，理解并聯(lián)電路的電壓關(guān)系知道并聯(lián)電路的總電阻。 根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)電路的電流關(guān)系、電壓關(guān)系、電阻關(guān)系，熟練完成串并聯(lián)電路中有關(guān)物理量的大小的定性分析或定量計(jì)算。 4.理解電功。理解電功的概念，理解電功的計(jì)算公式和單位，知道電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過(guò)程，并遵守能量守恒定律；能用公式W=UIt、W=Pt進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，能用歐姆定律和電功公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 掌握電功率。理解電功率的概念，掌握電功率的計(jì)算公式和單位，能用公式P=UI、P=W/t進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，能用歐姆定律和電功、電功率公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；明白額定電壓、額定功率的含義。 理解電能表的使

23、用方法。學(xué)會(huì)識(shí)別家用電能表，學(xué)會(huì)正確讀出耗電度數(shù)，能進(jìn)行不同電能（電功）單位千瓦時(shí)（度）和焦耳之間的換算。 5.知道電能及電能的優(yōu)點(diǎn)。知道其他形式的能可以轉(zhuǎn)化為電能，知道電能的輸送和高壓輸電。 6.知道各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中能量總和不變；通過(guò)了解世界和我國(guó)的能源狀況，知道開(kāi)發(fā)新能源的重要性，提高節(jié)能的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的習(xí)慣。 7.學(xué)生實(shí)驗(yàn) （1）學(xué)會(huì)用電流表測(cè)電流、電壓表測(cè)電壓。知道電流表、電壓表的符號(hào)；學(xué)會(huì)正確地將電流表、電壓表的符號(hào)畫在電路中，或用筆畫線代替導(dǎo)線將電流表、電壓表的實(shí)物圖連接在電路中；知道電流表、電壓表的量程和最小分度值，學(xué)會(huì)正確讀出電流表、電壓表的示數(shù)

24、，能根據(jù)實(shí)際需要合理地選擇電流表、電壓表的量程。 （2）學(xué)會(huì)探究導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?，能根?jù)探究的需要，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材，能畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，學(xué)會(huì)正確連接實(shí)驗(yàn)電路，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系。 （3）學(xué)會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。記住滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào)；知道滑動(dòng)變阻器的作用和使用方法；學(xué)會(huì)正確地把滑動(dòng)變阻器的符號(hào)或示意圖畫在電路圖中，并能說(shuō)明滑片移動(dòng)時(shí)電路中電阻、電流、電壓的變化情況。 （4）設(shè)計(jì)用電流表、電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?，明白用電流表、電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理及所需器材和步

25、驟，學(xué)會(huì)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；學(xué)會(huì)規(guī)范、正確、熟練地連接電路，學(xué)會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流和電壓，進(jìn)行多次測(cè)量，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出電阻。 （5）設(shè)計(jì)電流表、電壓表測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)。知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮推鞑?，設(shè)計(jì)電路和選擇器材，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；能辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)所用的小燈泡的額定電壓（或額定功率），能讀出小燈泡正常發(fā)光的電流值（或電壓值）；學(xué)會(huì)規(guī)范、正確、熟練地連接電路，學(xué)會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡兩端的電壓（或電流）。 說(shuō)明： （1）只要求定性討論決定電阻大小的因素，不涉及電阻定律和電阻率。 （2）串聯(lián)、并聯(lián)電路中的討論和計(jì)算只限于不知電阻（用電器）的簡(jiǎn)單情況。 （3）

26、在計(jì)算和定性討論電功、電功率時(shí)，用電器只限于兩個(gè)以內(nèi)的簡(jiǎn)單情況。 第九單元 磁 本單元知識(shí)由磁體、磁場(chǎng)、電流的磁場(chǎng)等部分組成，其中電流的磁場(chǎng)是本單元的重點(diǎn)。 “奧斯特實(shí)驗(yàn)”揭示了電與磁的關(guān)系;磁感線是一種理想模型，形象地描述了磁場(chǎng);用右手螺旋定則可以巧妙地判斷磁場(chǎng)(或電流)方向。 在本單元的學(xué)習(xí)時(shí)，要重視右手螺旋定則的應(yīng)用。 1.知道磁場(chǎng)。知道磁體周圍存在磁場(chǎng);知道磁場(chǎng)具有方向性。 知道磁感線。知道可以用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng);記住磁感線方向的規(guī)定;學(xué)會(huì)識(shí)別條形磁鐵、蹄形磁鐵、同名和異名磁極的磁感線分布。 2.理解右手螺旋定則。知道奧斯特實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在得出科學(xué)規(guī)律中的重要作用;知道電流的磁場(chǎng);知道通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一條形磁鐵;理解右手螺旋定則，學(xué)會(huì)用它來(lái)確定通電螺線管的磁極或通電螺線管上的電流方向。 3.知道無(wú)線電波及無(wú)線電通信。知道無(wú)線電波的概念，了解我國(guó)無(wú)線電通信，廣播電視事業(yè)的飛速發(fā)展。