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高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念課件 新人教A版必修4.ppt

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高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念課件 新人教A版必修4.ppt

,第二章 平 面 向 量,1 從位移、速度、力到向量 11 位移、速度和力 12 向量的概念,第二章 平 面 向 量,1問(wèn)題導(dǎo)航 (1)“向量就是有向線段,有向線段就是向量”這一說(shuō)法對(duì)嗎? (2)零向量沒(méi)有方向是否正確?單位向量都相等嗎? (3)兩個(gè)向量能比較大小嗎?,2例題導(dǎo)讀 P75例通過(guò)本例學(xué)習(xí),鞏固相等向量、共線向量的概念,學(xué)會(huì)從已知圖形中找出與指定向量相等或共線的向量 試一試:教材P75習(xí)題21 T4你會(huì)嗎?,1向量的定義 既有_,又有_的量統(tǒng)稱(chēng)為向量 注意:向量與數(shù)量的區(qū)別在于數(shù)量沒(méi)有方向,而向量有方 向,大小,方向,2向量的表示方法,4與向量有關(guān)的概念,大小,零,單位1,同方向,1,相等,相同,ab,平行或重合,ab,任一向量,1判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”) (1)大小相等的兩個(gè)向量是共線向量( ) (2)向量的模是一個(gè)實(shí)數(shù)( ) (3)若ab,則a與b的方向一定相同或相反( ) 解析:(1)錯(cuò)誤方向相同或相反的非零向量才是共線向量 (2)正確 (3)錯(cuò)誤當(dāng)a或b不為零向量時(shí),若ab,則a與b的 方向一定相同或相反;當(dāng)a,b中至少有一個(gè)是零向量時(shí),該 說(shuō)法不成立,2下列各量:密度;浮力;溫度;拉力,其中是向量的有( ) A B C D 解析:由向量的概念可知浮力和拉力是向量,密度與溫度是數(shù)量,C,D,1向量與數(shù)量的區(qū)別和聯(lián)系,有,無(wú),可以用有向線段表示,也可以用字母符號(hào)表示,因?yàn)閷?shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),所以數(shù)量常常用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)表示,位移、力、速度、加速度,年齡、身高、長(zhǎng)度、 面積、體積、質(zhì)量、 功,(1)向量與數(shù)量都是有大小的量 (2)向量的模是數(shù)量,2向量與有向線段的區(qū)別 (1)向量只有大小和方向兩個(gè)要素,與起點(diǎn)無(wú)關(guān)只要大小和方向相同,這兩個(gè)向量就是相等的向量 (2)有向線段是表示向量的工具,它有起點(diǎn)、大小和方向三個(gè)要素,起點(diǎn)不同,盡管大小和方向相同,也是不同的有向線段 3共線向量與平行向量是一組等價(jià)的概念兩個(gè)共線向量不一定要在一條直線上當(dāng)然,同一直線上的向量也是平行向量 4注意兩個(gè)特殊向量零向量和單位向量,零向量與任何向量都平行,單位向量有無(wú)窮多個(gè),起點(diǎn)相同的所有單位向量的終點(diǎn)在平面內(nèi)形成一個(gè)單位圓,向量的概念,B,向量的表示,共線向量與相等向量,D,A,C,C,D,B,8,

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