高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 3.1數(shù)乘向量課件 新人教A版必修4.ppt
3 從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量 31 數(shù) 乘 向 量,第二章 平 面 向 量,2例題導(dǎo)讀 P83例1.通過本例學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向量的線性運(yùn)算 試一試:教材P87習(xí)題23 A組T1你會(huì)嗎? P84例2,例3.通過此兩例的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用向量共線的判定與性質(zhì)解決向量共線問題 試一試:教材P87習(xí)題23 A組T2你會(huì)嗎?,相同,相反,伸長(zhǎng),縮短,()a,aa,ab,(a),ab,2向量共線定理,a是一個(gè)非零向量,若存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得ba,則向量b與非零向量a共線,若向量b與非零向量a共線,則存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得ba,1判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”) (1)實(shí)數(shù)與向量數(shù)乘,結(jié)果仍是一個(gè)向量( ) (2)共線向量定理中,條件a0可以去掉( ) (3)a的方向與a的方向一致( ) (4)對(duì)于任意實(shí)數(shù)m和向量a,b若mamb,則ab.( ) 解析:(1)正確根據(jù)實(shí)數(shù)與向量數(shù)乘的定義,可知實(shí)數(shù)與向量數(shù)乘,結(jié)果仍是一個(gè)向量 (2)錯(cuò)誤若條件a0去掉,當(dāng)b0,a0時(shí),不存在 (3)錯(cuò)誤當(dāng)0時(shí),a的方向與a的方向一致;當(dāng)0時(shí),a的方向與a的方向相反;當(dāng)0時(shí),a0,方向任意 (4)錯(cuò)誤當(dāng)m0時(shí),mamb,a與b可以不相等,C,3已知向量a與b不共線,向量c3ab,d6a2b,則向量c與d的關(guān)系是_(填“共線”或“不共線”) 解析:d6a2b2(3ab)2c, 所以向量c與d共線,共線,2ba,向量的線性運(yùn)算,a7b,向量共線的判定定理和性質(zhì)定理,C,1,用已知向量表示其他向量,D,